Analisis sintaksis kalimat dan ciri-cirinya. Penguraian kalimat online

instruksi

Pada tahap pertama, Anda perlu mengurai kalimat menjadi anggota dan menggarisbawahinya: subjek - dengan satu baris, predikat - dengan dua, - dengan garis bergelombang, pelengkap - dengan garis putus-putus, dan kata keterangan - dengan bergantian garis putus-putus dan titik. Kadang-kadang perlu juga untuk menunjukkan hubungan antara anggota proposal dan mengajukan pertanyaan kepada mereka masing-masing.

Jika kalimatnya sederhana, sebutkan jenis predikatnya: sederhana (PGS), verba majemuk (CGS), atau nominal majemuk (CIS). Jika ada beberapa, sebutkan jenisnya masing-masing. Jika, beri nomor pada setiap bagiannya dan buatlah diagram kalimat ini, yang menunjukkan alat komunikasi (dan kata-kata gabungannya). Selain itu, tunjukkan jenis klausa (klausa definitif, penjelas atau keterangan: klausa waktu, tempat, sebab, akibat, kondisi, tujuan, konsesi, perbandingan, cara tindakan, ukuran dan derajat atau penghubung) dan jenis hubungan antara mereka (berurutan, paralel atau homogen).

Selanjutnya, jelaskan kalimat tersebut, tunjukkan jenisnya berdasarkan tujuan pernyataan (deklaratif, interogatif atau motivasi), berdasarkan intonasi (seruan atau non-seruan) dan berdasarkan kuantitas (sederhana atau kompleks: , kompleks, non-konjungtif). Jika kalimatnya sederhana, lanjutkan analisisnya, tunjukkan jenisnya berdasarkan jumlah anggota utama (dua bagian atau satu bagian: nominatif, pribadi pasti, pribadi tidak terbatas, pribadi umum atau impersonal), dengan kehadiran anggota (meluas atau tidak diperpanjang), dengan adanya anggota utama yang hilang ( lengkap atau ), dan juga menunjukkan betapa rumitnya (anggota homogen, anggota terisolasi, konstruksi pengantar atau plug-in, atau tidak rumit oleh apa pun). Jika kalimatnya rumit, lanjutkan analisis dengan skema yang sama, tetapi untuk setiap bagiannya secara terpisah.

Video tentang topik tersebut

Tip 6: Cara Mendefinisikan Kalimat Pribadi Tidak Terbatas

Sebuah kalimat mengungkapkan pesan, motif, atau pertanyaan. Kalimat dua bagian mempunyai dasar gramatikal yang terdiri dari subjek dan predikat. Dasar gramatikal kalimat satu bagian diwakili oleh subjek atau predikat.

instruksi

Semua kata kerja kalimat satu bagian mempunyai predikat tetapi tidak mempunyai subjek. Selain itu, dalam kalimat pribadi tertentu, bentuk kata kerja dan makna pesannya menunjukkan bahwa tindakan tersebut berkaitan dengan orang tertentu: “Saya suka buku”, “Temukan keputusan yang tepat", "Jagalah, dan hormati sejak muda."

Kata kerjanya bisa dalam bentuk orang pertama atau kedua tunggal atau dalam bentuk indikatif atau imperatif. Orang pertama maksudnya pertanyaan verbal ditanyakan dari kata ganti “saya”, “kita”; orang kedua – dari kata ganti “kamu”, “kamu”. Suasana imperatif mendorong tindakan, suasana indikatif hanya menyampaikan informasi.

Anak-anak sekolah, mahasiswa fakultas filologi, dan orang-orang dengan tujuan terkait lainnya sering kali tertarik dengan analisis struktur verbal. Hari ini kita akan membahas tentang cara mengurai kalimat secara online dan layanan apa yang dapat menanganinya. Faktanya, ada banyak situs di Internet yang menawarkan layanan serupa, namun sumber dayanya tidak selalu efektif dan nyaman. Kami akan berkenalan dengan produk paling populer dan fungsional.

Tentang ini situs web Selesaikan tugas yang paling rumit sekalipun dengan mudah modus daring. Selain itu, dalam proses analisis Anda memperoleh tambahan pengetahuan dan dapat memahami topik lebih banyak dibandingkan saat membaca teori kering. Untuk memanfaatkan layanan ini, Anda harus mendaftar. Asisten virtual sekolah nyata yang dengannya Anda dapat belajar kelas 5 dengan mudah dan cepat. Tidak ada yang berlebihan atau mengganggu, jadi hal ini sepatutnya didahulukan.

Luar biasa, jelas boks bayi. Skema yang jelas untuk menganalisis kalimat dengan tingkat kompleksitas yang berbeda diusulkan dalam bentuk tabel, dan contoh yang sangat baik juga diberikan. Sumber daya ini dibuat khusus untuk membantu belajar, sehingga dapat digunakan sebagai dasar tidak hanya untuk belajar bahasa Rusia, tetapi juga matematika.

Perlu dicatat bahwa situs ini memiliki esai untuk kelas 3, 5, 6, 7 dan banyak lagi.

Lain layanan khusus layak mendapat perhatian khusus. Di sini dimungkinkan untuk mengurai kalimat secara online, berapa pun jumlah kata dan karakternya. Bekerja dengannya mudah dan nyaman, terutama karena platform ini dibuat khusus untuk parsing.

Seperti disebutkan, alat ini mampu menguraikan seluruh struktur kalimat dengan kompleksitas apa pun secara gratis, belum lagi kata-kata satu per satu. Algoritma analisisnya sederhana:

formulir kamus asli ditunjukkan;
analisis tata bahasa;
kasus.

Desainnya menyenangkan dan nyaman untuk dibaca. Selain itu, di situs ini Anda akan menemukan subbagian dengan berbagai literatur, baik Rusia maupun asing. Anda dapat menemukan biografi penyair dan penulis - konten ini sering kali dibutuhkan kurikulum sekolah. Alat ini pasti akan berguna jika Anda bosan dengan banyak iklan; praktis tidak ada iklan di sini dan tidak akan mengganggu. Sangat mudah untuk membiasakan diri dan memiliki banyak informasi berguna.

Satu-satunya kelemahan adalah tidak ada materi lain tentang bahasa Rusia, kontennya sebagian besar dibuat berdasarkan literatur, tetapi Anda dapat menggunakan analisisnya kapan saja.

Penguraian kalimat online menggunakan Seosin.ru

Salah satu yang paling populer sumber daya khusus di daerah ini. Pengembang mengklaim bahwa ia dapat dengan mudah melakukan tidak hanya analisis sintaksis tetapi juga morfologis secara online, setelah itu pengguna menerima statistik informatif lengkap tentang teks tertentu.

Bekerja dengan asisten seperti itu mudah:

pergi ke halaman utama;
tempelkan teks yang disalin ke bidang kosong;
masukkan nomor verifikasi yang terletak di bawah;
klik "Analisis".

Jika perlu, Anda dapat mencari bantuan dari forum khusus, tempat topik dibagi berdasarkan topik. Misalnya, banyak yang merekomendasikan Lingvoforum atau bagian dari situs web TurboText - Sertifikat. Buka saja topik baru atau tambahkan pertanyaan ke pertanyaan yang sudah ada dan tunggu.

Seperti yang Anda lihat, mengurai kalimat kompleks secara online tidaklah sulit. Selain itu, tidak hanya landasan teori yang ditawarkan, tetapi juga secara real time dimungkinkan untuk menganalisis struktur kosa kata yang diinginkan.

Ingat:

Anggota Kalimat

Menunjukkan/menunjukkan

Menjawab pertanyaan

Menekankan

Subjek

anggota utama kalimat

siapa atau apa yang dibicarakan dalam kalimat tersebut

Siapa? Apa?

Predikat

menyebutkan apa yang dilakukan suatu objek, keadaannya, apa adanya

apa fungsinya? apa yang kamu lakukan? apa yang akan dilakukannya? Apa?

Definisi

anggota kecil kalimat

atribut suatu objek

Yang? yang? yang? yang? yang? yang?

Tambahan

objek atau fenomena apa yang menjadi sasaran tindakan tersebut?

yang? Apa? kepada siapa? Apa? yang? Apa? oleh siapa?

Bagaimana? tentang siapa? tentang apa?

bagaimana tindakan itu dilakukan, kapan tindakan itu dilakukan, di mana tindakan itu dilakukan, untuk alasan apa tindakan itu dilakukan, untuk tujuan apa tindakan itu dilakukan

Di mana? Di mana? Kapan? Di mana? Mengapa? Untuk apa? dan bagaimana caranya?

Tuliskan proposal.

Lakukan ini : DENGAN tinggi pegunungan ayo lari bersuara sungai.

1. Dasar kalimat:

kalimat tersebut berbicara tentang sungai, karena itu, sungai - ini subjeknya,

ayo lari, karena itu, ayo lari – ini adalah predikat.

2. Kalimat tersebut mempunyai anggota minor.

Saya mengajukan pertanyaan dari subjek:

sungai yang?- bersuara - ini definisinya.

Saya mengajukan pertanyaan dari predikat:

ayo lari Di mana? – dari pegunungan - ini adalah keadaan tempat itu.

dari pegunungan yang mana? – tinggi - ini definisinya.

39. Skema penguraian kalimat (syntactic parsing).

I. Jenis kalimat menurut tujuan pernyataannya.

II. Jenis kalimat berdasarkan intonasi.

AKU AKU AKU. Dasar kalimat (subjek dan predikat).

IV. Jenis usulan kehadiran anggota sekunder.

V. Anggota kalimat sekunder.

Tuliskan proposal.

Lakukan ini : DENGAN tinggi pegunungan ayo lari bersuarasungai. (Naratif, non-naratif, distributif)

Ini adalah tawaran

I. Narasi.

II. Tidak seru.

III.Dasar kalimat:

kalimat tersebut berbicara tentang sungai, karena itu, sungai - ini subjeknya,

dikatakan tentang aliran bahwa mereka ayo lari, karena itu, ayo lari – ini adalah predikat.

IV. Kalimat tersebut memiliki anggota kecil, itulah sebabnya kalimat ini umum.

V. Saya mengajukan pertanyaan dari subjek:

sungai yang?- bersuara - ini definisinya.

Saya mengajukan pertanyaan dari predikat:

ayo lari Di mana? – dari pegunungan - ini adalah keadaan tempat itu.

Saya mengajukan pertanyaan kepada anggota sekunder proposal:

Dari pegunungan yang mana? – tinggi - ini definisinya.

Ingat:

AKU AKU AKU. tanda baca

40. Tanda baca di akhir kalimat (.?!).

Tulis kalimatnya dengan benar. Buatlah kalimat Anda sendiri atau temukan kalimat dengan tanda yang sama di buku teks. Garis bawahi tanda bacanya.

Lakukan ini : Kemuliaan bagi Tanah Air kita ! Kemuliaan bagi Buruh !

41. Anggota kalimat yang homogen.

Tuliskan proposal. Tempatkan tanda dengan benar. Menekankan anggota yang homogen penawaran. Buatlah kerangka proposal.

Lakukan ini : Benteng, burung jalak Dan bersenang-senang terbang ke iklim yang lebih hangat. (Oh, Oh dan Oh)

Tanda baca untuk anggota yang homogen:

Oh ya (=dan) Oh

Oh ya (= tapi) Oh

dan O, dan O, dan O, dan O

atau oh, atau oh, atau oh, atau oh

Oh dan Oh dan Oh dan Oh

42.Kalimat kompleks.

Tulis kalimatnya dengan benar. Tekankan dasar-dasar tata bahasa. Menggambar diagram.

Lakukan ini:

Tertidur ikan di bawah air, beristirahat beberapa berambut abu-abu

[ ], [ ].

43. Kalimat dengan ucapan langsung.

Tulis kalimatnya dengan benar. Buatlah diagram.

Lakukan ini :

1) Oleg meyakinkan ibunya: “Semuanya akan baik-baik saja.”

2) Dia berteriak: “Maju, teman-teman!”

3) Dia bertanya: “Dari mana asalmu, kawan?”

4) “Aku tidak akan memberikanmu begitu saja,” janji Ivan.

5) "Api!" – Tanya berteriak.

6) "Siapa itu?" – Olya bertanya.

7) “Saya seorang dokter,” katanya, “Saya sedang bertugas hari ini.”

"P, - a, - hal."

8) “Kehadiran kami diperlukan,” Petrov menyelesaikan. “Kami akan berangkat besok pagi.”

"P, - a. - P."

9) “Kenapa jam lima?” tanya saudara itu.

"P? - ah. - P."

10) “Wah, bagus!” seru Anya. “Ayo pergi bersama.”

"P! - a. - P."

11) “Dia dari kelompok kita,” kata Ivan. “Duduklah, Peter!”

"P, - a. - P!"

KEPADA GURU DAN ORANG TUA

"Memo untuk mengatasi kesalahan dalam bahasa Rusia" terdiri dari tiga bagian: "Aturan ejaan", "Jenis analisis", "Tanda baca".

Bagian pertama dan ketiga memberikan instruksi tentang operasi apa dan dalam urutan apa yang perlu dilakukan siswa ketika mengerjakan kesalahan. Agar siswa dapat dengan cepat dan mudah menemukan ejaan yang diinginkan dalam memo, setiap aturan memiliki nomor serinya sendiri.

Kami mengusulkan untuk bekerja sesuai memo sebagai berikut. Untuk penandaan kesalahan tradisional di margin, tambahkan nomor ejaan huruf yang ditempatkan di memo. Setelah memeriksa pekerjaan, lewati dua baris dan tunjukkan angka-angka ini pada baris berikutnya.

Siswa, setelah menerima buku catatan, harus mengerjakan kesalahan secara ketat sesuai dengan instruksi. Guru memeriksa dan mengevaluasi setiap pekerjaan dengan memperhatikan kebenaran dan ketepatan koreksi.

Misalnya: di luar sedang gerimis lebat - siswa melihat di ladang | Nomor 20. Dia membuka buku memo dan membaca algoritmanya:

No.20 Moro H– Moro HS.

Dengan demikian, jenis utama pekerjaan mandiri siswa terhadap kesalahan adalah:

Koreksi diri (kemudian Anda dapat menawarkan untuk mencari secara mandiri) untuk kesalahan;

Menuliskan secara mandiri kata-kata yang menyebabkan kesalahan;

Pemilihan kata-kata tes;

Pengulangan aturan.

Mempertimbangkan perlunya kesinambungan antara jenjang pendidikan dasar dan menengah, ketika menyusun bagian ketiga “Jenis analisis” (morfemik, fonetik, morfologi, sintaksis), kami mengandalkan buku teks untuk kelas 5 lembaga pendidikan umum, penulis T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova dan lainnya.

"Memo tentang cara mengatasi kesalahan dalam bahasa Rusia" dapat digunakan di pekerjaan pendidikan untuk setiap program sekolah dasar, baik dalam kerja kelompok maupun individu, pekerjaan mandiri siswa di kelas atau di rumah.

Literatur

1. Bahasa Rusia: kelas 3: komentar tentang pelajaran / S.V. Ivanov, M.I. Kuznetsova.- M.: Ventana-Graf, 2011.-464 hal.- ( Sekolah dasar abad XXI).

2. Bahasa Rusia: Teori: Buku teks untuk kelas 5-9. pendidikan umum buku pelajaran perusahaan /V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova- M.: Pendidikan, 1994.-256 hal.

3. Bahasa Rusia: buku teks untuk kelas 5 SD. pendidikan umum institusi / T.A.Ladyzhenskaya, M.T. Trostentsova dan lainnya - M.: Pendidikan, 2007.-317 hal.

4. Buku pegangan untuk kelas dasar. Sebuah manual untuk siswa di kelas 3-5, orang tua dan guru mereka. /TELEVISI. Shklyarova - M.: "Gramotey", 2012, 128 hal.

Tugas-tugas yang berkaitan dengan analisis sintaksis teks menimbulkan kesulitan bagi anak sekolah dan mahasiswa jurusan filologi. Analisis sintaksis sebuah kalimat yang dilakukan secara kompeten membutuhkan pengetahuan yang cukup luas di bidang bahasa Rusia. Tapi memiliki konsep dasar, Anda berhasil menyelesaikan tugas.

Apa itu penguraian kalimat

Parsing adalah analisis suatu kalimat menurut kriteria sebagai berikut:

Ketik sesuai dengan tujuan pernyataan.
Jenis pewarnaan emosional.
Jumlah batang (selanjutnya kalimat sederhana dan kompleks diurai menurut urutan tertentu).
Ciri-ciri anggota kalimat.
Konstruksi yang memperumit kalimat (jika ada).
Analisis tanda baca.
Skema (jika diperlukan).

Penguraian kalimat online gratis

Temukan program yang dapat diurai dengan benar sepenuhnya dengan mempertimbangkan semua nuansa, ini cukup sulit. Namun masih ada beberapa layanan di jaringan yang dapat membantu memecahkan masalah tersebut.

Sumber daya Seosin.ru adalah yang paling populer yang tersedia. Saat Anda memasukkan kalimat di jendela yang sesuai, Anda bisa mendapatkan analisis sintaksis teks tersebut.

Jika analisis semantik diperlukan untuk analisis, yang terbaik adalah menggunakan program pertukaran terkenal “Advego”.

Anda juga bisa mendapatkan solusi online dari spesialis - filolog dan ahli bahasa. Untuk melakukan ini, Anda harus pergi ke forum yang sesuai (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Para profesional pasti akan membantu analisis dan memberikan jawaban komprehensif untuk pertanyaan tersulit.

Lakukan penguraian sendiri

Anda dapat memahami semua seluk-beluk analisis jika Anda membaca informasi di bawah ini dengan cermat dan sedikit berlatih.

I. Tujuan tuturan

Tergantung pada tujuannya, proposal dibagi menjadi:

cerita(mereka menyampaikan informasi, melaporkan sesuatu, menegaskan atau menyangkal. Di akhir kalimat tersebut ada titik atau tanda seru);
interogatif(berisi pertanyaan, di akhir ada (wajib!) tanda tanya);
insentif(berisi insentif, seruan, permintaan, tuntutan). Ciri khasnya adalah intonasi insentif, penggunaan verba imperatif, partikel let, let, ayo.

II. Pewarnaan emosional

Indikatornya adalah adanya tanda seru. Itu dia - sebuah lamaran tanda seru, TIDAK - tidak seru. Kalimat apa pun yang sesuai dengan tujuan pernyataannya dapat menjadi kalimat seruan.

AKU AKU AKU. Jumlah poin tata bahasa

Berdasarkan ketersediaan dasar, proposal adalah sederhana dan kompleks. Yang sederhana termasuk yang memiliki 1 dasar tata bahasa.

Oleh karena itu, kalimat kompleks harus memiliki 2 batang atau lebih.

AKU AKU AKU. 1. Tata cara mengurai kalimat sederhana

Jenis proposal berdasarkan kehadiran anggota utama harus dicantumkan.

Anggota utama meliputi subjek dan predikat.

Subjek menjawab pertanyaan siapa dan apa? Dapat diungkapkan oleh hampir semua bagian pidato.

Predikat menjawab pertanyaan apa fungsinya, benda apa ini, siapakah itu, seperti apa, dalam keadaan apa? Hal ini juga dapat diungkapkan berbagai bagian pidato.

Anggota kecil termasuk tambahan(menjawab pertanyaan kasus tidak langsung), definisi(yang mana? siapa?) dan keadaan(di mana? kapan? di mana? berapa? dll.)

AKU AKU AKU. 1.1 Penawaran umum dan non-umum

Jika sebuah kalimat hanya berisi anggota utama, itu tidak diedarkan. Jika kalimat tersebut memiliki setidaknya satu anggota minor - umum.

AKU AKU AKU. 1.2. Satu potong atau dua potong

Jika suatu kalimat mempunyai subjek dan predikat, maka kalimat tersebut adalah dua bagian. Jika hanya satu anggota utama – satu potong.

AKU AKU AKU. 2. Analisis kalimat kompleks.

Setelah menentukan jenis kalimat sederhana atau kompleks, perlu dilakukan analisis anggota sekunder, menemukan struktur yang rumit dan menjelaskan penempatan tanda baca.

Contoh penguraian

Analisis sintaksis kalimat: Matahari sudah cukup tinggi di langit cerah.

1 basis - sederhana,
Basisnya adalah matahari (subyek) berdiri (predikat). Anggota kalimat sekunder: berdiri (di mana?) di langit (kata keterangan). Di langit (apa?) murni (definisi). Itu (bagaimana?) sudah cukup tinggi (keadaannya).

Analisis sintaksis kalimat: Hujan turun di sepanjang jalan taman.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Intinya hujan sudah berlalu.
Anggota sekunder: berjalan (di mana atau bagaimana?) sepanjang jalan (keadaan). Jalur taman (apa?) (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Kebiruan muncul di antara bagian atas yang menipis.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Basisnya tampak biru.
Anggota sekunder: muncul (di mana?) di antara bagian atas (keadaan), (yang mana?) biru (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Buku-buku tulisan tangan kuno bernilai emas.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Dasarnya adalah buku dihargai.
Anggota sekunder: dinilai (bagaimana?) setara dengan bobotnya dalam emas (keadaan). Buku (apa?) tulisan tangan lama (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Musim panas kering, hampir tidak ada hujan.

Narasi, tidak seru,
2 dasar (musim panas kering dan tidak hujan), jadi kami menganalisis kalimat kompleks,
Bagian 1 – tidak didistribusikan,
Bagian 2 – umum. Anggota sekunder adalah suatu keadaan (bagaimana?) hampir.
Non-Serikat.
Bagian-bagiannya dipisahkan dengan koma.

Kata dan frasa merupakan komponen setiap kalimat dalam menulis dan berbicara. Untuk membangunnya, Anda harus memahami dengan jelas hubungan apa yang seharusnya ada di antara keduanya untuk membangun pernyataan yang benar secara tata bahasa. Itu sebabnya salah satu yang penting dan topik yang sulit dalam kurikulum sekolah bahasa Rusia adalah analisis sintaksis kalimat. Dengan analisis ini, dilakukan analisis menyeluruh terhadap seluruh komponen pernyataan dan terjalin hubungan antar komponen. Selain itu, menentukan struktur kalimat memungkinkan Anda menempatkan tanda baca di dalamnya dengan benar, yang cukup penting bagi setiap orang yang melek huruf. Biasanya, topik ini dimulai dengan analisis frasa sederhana, dan setelah itu anak diajarkan mengurai kalimat.

Aturan untuk mengurai frasa

Menganalisis frasa tertentu yang diambil dari konteksnya relatif sederhana di bagian sintaksis Rusia. Untuk memproduksinya, mereka menentukan kata mana yang merupakan kata utama dan mana yang bergantung, dan menentukan bagian pidato mana yang dimiliki masing-masing kata tersebut. Selanjutnya, perlu ditentukan hubungan sintaksis antara kata-kata tersebut. Totalnya ada tiga:

Kesepakatan adalah semacam hubungan subordinasi di mana jenis kelamin, jumlah dan kasus semua elemen frasa ditentukan oleh kata utama. Misalnya: kereta api yang bergerak, komet yang terbang, matahari yang bersinar.
Kontrol juga merupakan salah satu jenis koneksi subordinatif; itu bisa kuat (bila koneksi kasus kata diperlukan) dan lemah (bila kasus kata dependen tidak ditentukan sebelumnya). Misalnya: menyiram bunga - menyiram dari kaleng penyiram; pembebasan kota - pembebasan oleh tentara.
Adjunction juga merupakan jenis koneksi subordinatif, namun hanya berlaku untuk kata-kata yang tidak dapat diubah dan tidak diubah berdasarkan huruf besar-kecil. Kata-kata seperti itu mengungkapkan ketergantungan hanya dalam arti. Misalnya: menunggang kuda, luar biasa menyedihkan, sangat menakutkan.

Contoh penguraian sintaksis frasa

Analisis sintaksis frasa tersebut akan terlihat seperti ini: “berbicara dengan indah”; kata utamanya adalah “berbicara”, kata dependennya adalah “indah”. Hubungan ini ditentukan melalui pertanyaan: berbicara (bagaimana?) dengan indah. Kata “mengatakan” digunakan dalam bentuk waktu sekarang sebagai orang tunggal dan orang ketiga. Kata "indah" adalah kata keterangan, dan oleh karena itu diungkapkan dalam frasa ini koneksi sintaksis- kedekatan.

Parsing diagram untuk kalimat sederhana

Mengurai sebuah kalimat mirip seperti mengurai sebuah frase. Ini terdiri dari beberapa tahap yang memungkinkan Anda mempelajari struktur dan hubungan semua komponennya:

Pertama-tama, tujuan pengucapan satu kalimat ditentukan; semuanya dibagi menjadi tiga jenis: naratif, interogatif dan seruan, atau insentif. Masing-masing mempunyai tanda tersendiri. Jadi, di akhir kalimat naratif yang menceritakan suatu peristiwa, terdapat titik; setelah pertanyaan tentu saja ada tanda tanya, dan di akhir insentif ada tanda seru.
Selanjutnya, Anda harus menyoroti dasar tata bahasa kalimat - subjek dan predikat.
Tahap selanjutnya adalah deskripsi struktur kalimat. Bisa satu bagian dengan salah satu anggota utama atau dua bagian dengan dasar tata bahasa yang lengkap. Dalam kasus pertama, Anda juga perlu menunjukkan jenis kalimat apa yang bersifat dasar tata bahasa: verbal atau denominatif. Dan kemudian tentukan apakah ada anggota sekunder dalam struktur pernyataan tersebut, dan tunjukkan apakah itu umum atau tidak. Pada tahap ini Anda juga harus menunjukkan apakah kalimat tersebut rumit. Komplikasinya meliputi anggota, sapaan, frasa, dan kata pengantar yang homogen.
Selanjutnya, analisis sintaksis suatu kalimat melibatkan analisis semua kata menurut bagian kata, jenis kelamin, jumlah dan kasus.
Tahap terakhir adalah penjelasan tanda baca pada kalimat.

Contoh parsing kalimat sederhana

Teori adalah teori, tetapi tanpa praktik Anda tidak dapat mengkonsolidasikan satu topik pun. Itulah sebabnya kurikulum sekolah menghabiskan banyak waktu pada analisis sintaksis frasa dan kalimat. Dan untuk pelatihan Anda dapat mengambil yang terbaik kalimat sederhana. Misalnya: “Gadis itu sedang berbaring di pantai dan mendengarkan suara ombak.”

Kalimat tersebut bersifat deklaratif dan non-seruan.
Bagian utama kalimat: gadis - subjek, awam, mendengarkan - predikat.
Proposal ini terdiri dari dua bagian, lengkap dan tersebar luas. Predikat homogen berperan sebagai komplikasi.
Mengurai semua kata dalam kalimat:

"gadis" - bertindak sebagai subjek dan merupakan kata benda feminin dalam bentuk tunggal dan nominatif;
“awam” - dalam sebuah kalimat merupakan predikat, mengacu pada kata kerja, berjenis kelamin feminin, tunggal dan bentuk lampau;
“na” adalah kata depan yang digunakan untuk menghubungkan kata;
"pantai" - menjawab pertanyaan "di mana?" dan merupakan keadaan dalam kalimat yang dinyatakan dengan kata benda maskulin di kasus preposisi dan tunggal;
“dan” adalah kata penghubung yang digunakan untuk menghubungkan kata-kata;
“mendengarkan” adalah predikat kedua, kata kerja feminin dalam bentuk lampau dan tunggal;
"berselancar" - dalam sebuah kalimat itu adalah tambahan, mengacu pada kata benda, memiliki maskulin, tunggal dan digunakan dalam kasus akusatif.

Identifikasi bagian-bagian kalimat secara tertulis

Saat mengurai frasa dan kalimat, garis bawah bersyarat digunakan untuk menunjukkan bahwa kata-kata tersebut milik satu atau beberapa anggota kalimat. Jadi, misalnya subjek digarisbawahi dengan satu garis, predikat dengan dua garis, definisi ditandai dengan garis bergelombang, pelengkap dengan garis putus-putus, keadaan dengan garis putus-putus. Untuk menentukan dengan benar anggota kalimat mana yang ada di depan kita, kita harus mengajukan pertanyaan dari salah satu bagian dasar tata bahasa. Misalnya definisi menjawab pertanyaan kata sifat, pelengkap ditentukan oleh pertanyaan kasus tidak langsung, keadaan menunjukkan tempat, waktu dan alasan dan menjawab pertanyaan: “di mana?” "Di mana?" dan "mengapa?"

Mengurai kalimat yang kompleks

Prosedur penguraian kalimat kompleks sedikit berbeda dari contoh di atas, dan oleh karena itu tidak menimbulkan kesulitan khusus. Namun semuanya harus teratur, oleh karena itu guru memperumit tugas hanya setelah anak belajar mengurai kalimat sederhana. Untuk melakukan analisis, diusulkan suatu pernyataan kompleks yang memiliki beberapa dasar tata bahasa. Dan di sini Anda harus mengikuti skema berikut:

Pertama, tujuan pernyataan dan pewarnaan emosional ditentukan.
Selanjutnya, dasar tata bahasa dalam kalimat tersebut disorot.
Langkah selanjutnya adalah mendefinisikan koneksi, yang dapat dilakukan dengan atau tanpa konjungsi.
Selanjutnya, Anda harus menunjukkan hubungan apa keduanya dasar tata bahasa dalam sebuah kalimat. Ini bisa berupa intonasi, serta konjungsi koordinatif atau subordinasi. Dan segera simpulkan apa kalimatnya: kompleks, kompleks, atau non-gabungan.
Tahap parsing selanjutnya adalah analisis sintaksis kalimat menjadi bagian-bagiannya. Itu diproduksi sesuai dengan skema kalimat sederhana.
Di akhir analisis, Anda harus membuat diagram kalimat, yang akan menunjukkan hubungan semua bagiannya.

Menghubungkan bagian-bagian kalimat kompleks

Biasanya, untuk menghubungkan bagian-bagian dalam kalimat kompleks, digunakan kata sambung dan kata gabungan, yang harus diawali dengan koma. Proposal seperti itu disebut sekutu. Mereka dibagi menjadi dua jenis:

Kalimat majemuk yang digabungkan dengan konjungsi a, dan, atau, kemudian, tetapi. Biasanya, kedua bagian dalam pernyataan tersebut adalah sama. Misalnya: “Matahari bersinar, tetapi awan beterbangan.”
Kalimat kompleks yang menggunakan konjungsi dan kata gabungan berikut: jadi, bagaimana, jika, di mana, ke mana, sejak, meskipun dan lainnya. Dalam kalimat seperti itu, satu bagian selalu bergantung pada bagian lainnya. Misalnya: " sinar matahari akan memenuhi ruangan segera setelah awan berlalu."

Anda mungkin tertarik dengan materi berikut