Dynamiczne cechy psychiczne. Temperament to zespół właściwości charakteryzujących dynamiczne cechy przebiegu procesów psychicznych i zachowań człowieka, ich siłę, szybkość. Charakterystyka człowieka odzwierciedlająca jego cechy dynamiczne.
5.5. Indywidualne cechy psychologiczne
Różnice indywidualne to cechy psychologiczne, które odróżniają jedną osobę od drugiej. Różnice indywidualne wskazują na zakres manifestacji aktywność umysłowa indywidualne, indywidualne, ogólne wzorce psychologiczne. Różnice indywidualne powstają na podstawie wrodzonych cech anatomicznych i fizjologicznych człowieka oraz wpływu otaczającego go środowiska społecznego. O wyjątkowości osobowości decydują indywidualne cechy przebiegu procesów psychicznych określone przez główne cechy układ nerwowy(różnice neurodynamiczne), cechy temperamentu (różnice psychodynamiczne), charakter, przejawy zdolności ogólnych i specjalnych, aktywność i potrzeby psychofizjologiczne i społeczne, motywy, orientacja, postawy i stosunek człowieka do siebie, do innych ludzi, do społeczeństwa.
Indywidualne cechy psychologiczne mają charakter psychologiczny i różnią się indywidualnie.
Należą do nich:
Temperament,
Charakter,
Możliwości
TEMPERAMENT
TEMPERAMENT (od łac. tempero – wymieszać w odpowiednich proporcjach) to indywidualna cecha typologiczna człowieka i zwierząt wyższych, która objawia się siłą, napięciem, szybkością i równowagą ich procesów psychicznych.
Temperament rozumiany jest jako dynamiczna charakterystyka aktywności umysłowej, która objawia się w ogólnej aktywności; kula motoryczna; właściwości emocjonalności.
Ogólna aktywność zdeterminowana jest intensywnością i wielkością interakcji człowieka ze środowiskiem – fizycznym i społecznym. Według tego parametru osoba może być obojętna, spokojna, pasywna, proaktywna, aktywna itp.
Manifestacje temperamentu w sfera motoryczna można postrzegać jako częściowy wyraz ogólnej aktywności. Należą do nich: tempo, prędkość, rytm i całkowita liczba ruchów.
Kiedy o tym mówią emocjonalność jako przejaw temperamentu mają na myśli wrażliwość, wrażliwość, impulsywność itp.
Zatem zależy to od temperamentu:
1) szybkość występowania procesów mentalnych i ich stabilność (szybkość percepcji, szybkość rozumienia, czas trwania koncentracji)
2) tempo i rytm mentalny
3) intensywność procesów psychicznych (siła emocji, aktywność woli)
4) skupienie aktywności umysłowej na określonych obiektach (introwersja / ekstrawersja)
Pierwsza doktryna temperamentu należy do Hipokrates (V wiek p.n.e.), który skojarzył przejawy temperamentu z przewagą pewnego płynu w organizmie:
krew (łac. - sanguis) - wytwarzana przez serce;
żółć (łac. - chole) - wątroba;
czarna żółć (łac. - melaine chole) - śledziona;
śluz lub limfa (grecki - flegma) - mózg.
Od nazw tych płynów pochodzą nazwy czterech głównych temperamentów.
Doktryna temperamentu otrzymała naukowe uzasadnienie w teorii I.P. Pavlova dotyczące charakterystyki układu nerwowego i rodzajów wyższej aktywności nerwowej.
Główne postanowienia koncepcji I.P. Pawłowa dotyczące rodzajów wyższej aktywności nerwowej
1. Klucza do zrozumienia indywidualnych cech ludzi i zwierząt należy szukać we właściwościach układu nerwowego, a nie w czymkolwiek innym.
2. Te właściwości układu nerwowego można, a jeszcze lepiej, należy badać za pomocą procedur odruchu warunkowego.
3. Istnieją trzy takie podstawowe właściwości:
wytrzymałość
- działanie komórki nerwowej i układu nerwowego jako całości;
równowaga
- równowaga procesów wzbudzenia i hamowania;
ruchliwość
- szybkość, z jaką jeden proces zmienia się w inny.
Są one powszechne i stałe dla danego zwierzęcia.
4. Połączenie tych podstawowych właściwości tworzy 4 rodzaje DNB.
5. Te główne rodzaje DNB odpowiadają głównym klasyczne typy temperamentu, tj. stanowią fizjologiczne podstawy portretów psychologicznych opisywanych w ramach doktryny temperamentu.
Rodzaje DNB i temperament
Właściwości temperamentu
Temperament danej osoby (ze względów praktycznych) można ocenić na podstawie kilku kryteriów jego główne cechy:
1. Wrażliwość lub wrażliwość
- wskaźnik minimalnej siły bodźca wywołującego reakcję psychiczną.
2. Reaktywność
- z jaką siłą człowiek reaguje na pewne wpływy.
3. Działalność
- z jaką energią człowiek wpływa na otaczający nas świat, jego wytrwałość, skupienie itp.
4. Związek między reaktywnością a aktywnością
- to, od czego głównie zależy działanie: od przyczyn losowych lub od zamierzonych celów, aspiracji, tj. ze świadomie ustalonej linii zachowania.
5. Tempo
(szybkość) reakcji psychicznych.
6. Plastyczność - sztywność
: jak łatwo i szybko dostosowuje się do wpływów zewnętrznych.
7.Ekstrawersja - introwersja.
8. Stabilność emocjonalna - niestabilność emocjonalna.
CHARAKTER
Charakter (gr. - pieczęć, moneta) to indywidualne połączenie najbardziej stabilnych, podstawowych właściwości psychicznych człowieka, które wyrażają jego stosunek do rzeczywistości i przejawiają się w zachowaniu i działaniach.
Charakter zależy od systemu stosunków społecznych i grupy społeczne do którego należy dana osoba. Charakter można rozróżnić typowy (wyraża ogólny, nieodłączny dla określonej społeczności, na przykład narodowej) i indywidualny.
Charakter jest najściślej powiązany z kierunkiem osobowości, ale dwie osoby o podobnych zainteresowaniach mogą ujawnić różnice w sposobie osiągania celów. Za tymi rozbieżnościami kryją się cechy charakteru. Charakter zawiera typowy program zachowania danej osoby w typowych okolicznościach. Znając charakter danej osoby, możesz przewidzieć, jak zachowa się w określonych okolicznościach.
Charakter jest ściśle powiązany z cechami ogólnego typu DNB - stąd ścisły związek między temperamentem a charakterem. Rodzaj temperamentu jest jednym z najważniejszych warunków psychologicznych powstawania indywidualnych, niepowtarzalnych cech charakteru.
Indywidualna wyjątkowość przeżyć emocjonalnych każdej osoby zależy od relacji między jednostkami. typowa sytuacja, w którym przejawia się ta cecha charakteru, a także indywidualna oryginalność metod i cech działania w każdej typowej sytuacji.
Najważniejszą rzeczą determinującą kształtowanie charakteru jest sposób, w jaki dana osoba odnosi się do środowisko i do siebie. Te relacje tworzą 4 kompleksy objawowe:
1. Cechy charakteru wyrażające stosunek danej osoby do aktywność, praca, biznes
(ciężka praca - lenistwo, inicjatywa - konserwatyzm, odpowiedzialność - nieodpowiedzialność itp.)
2. Cechy charakteru wyrażające postawę człowieka innym ludziom
, zespół, społeczeństwo (towarzystwo - izolacja, kolektywizm - indywidualizm, takt - nietaktowność).
3. Cechy charakteru wyrażające postawę człowieka do siebie
(samokrytyka – bezkrytyczność, skromność – arogancja).
4. Cechy charakteru wyrażające postawę człowieka do rzeczy
(schludność, oszczędność, hojność).
Postacie różnią się nie tylko cechami indywidualnymi, ale przede wszystkim pewnością, integralnością i rozwojem cech wolicjonalnych.
Fizjologiczne podstawy charakteru
1. Stereotyp dynamiczny - system odruchów warunkowych powstałych w odpowiedzi na niezmiennie powtarzający się system bodźców warunkowych.
2. Właściwości ogólnego typu VND.
Klasyfikacje postaci
Z całą pewnością
- z wyraźną jedną lub kilkoma cechami, które dominują nad wszystkimi innymi;
- charakter „niejasny” – żadna cecha nie wyróżnia się szczególnie.
Przez uczciwość
- charakter integralny: jedność myśli i uczuć, celów i metod działania, przekonań, poglądów i działań;
- sprzeczny (zawiera cechy, które są ze sobą niezgodne): sprzeczność między myślami i uczuciami, między przekonaniami i działaniami, między motywami i celami.
Według stopnia rozwoju cech wolicjonalnych
- silny (zaangażowanie, determinacja, samokontrola, wytrzymałość, odwaga, odwaga);
- słaby (niezdecydowanie, tchórzostwo, niepewność, często połączona z uporem itp.).
Akcenty charakteru
Akcenty charakteru (od łac. akcent - podkreślenie) - nadmierne wzmocnienie indywidualnych cech charakteru, które objawia się selektywną podatnością jednostki na pewne wpływy psychiczne wraz z normalną, a nawet wzmożoną odpornością na inne
Akcenty są wskaźnikiem ograniczającym prawidłowy rozwój charakteru, jednak w niesprzyjających warunkach mogą prowadzić do rozwoju psychopatii, tj. postacie patologiczne. Za pomocą można rozróżnić znaki akcentowane i patologiczne kryteria psychopatii Gannushkina – Kerbikovej
1) charakter można uznać za patologiczny, tj. uważany za psychopatię, jeśli jest względny stabilny w czasie
, tj. niewiele się zmienia przez całe życie;
2) całość przejawów
charakter: w przypadku psychopatii wszędzie występują te same cechy charakteru;
3) niedostosowanie społeczne
: ciągłe występowanie trudności życiowych, których doświadcza on sam lub otaczający go ludzie, lub oboje.
W przypadku akcentowania nie może występować przynajmniej żaden z powyższych objawów psychopatii Nie wszystkie znaki są obecne na raz.
Rodzaje akcentów
K.Leonharda
1. Hipertymiczny.
2. „Utknąłem”.
3. Emocjonalnie wzniosły.
4. Emocjonalny.
5. Pedantyczny.
6. Niespokojny i pełen strachu.
7. Cyklotymia.
8. Demonstracyjne.
9. Pobudliwy.
10. Dystymia.
Klasyfikacja akcentowania charakteru nastolatków A.E. Lichko
1. Hipertymiczny
- mobilny, uwielbiający komunikację, skłonny do żartów, uwielbiający niespokojne towarzystwa w tym samym wieku, niespokojny, niewystarczająco zdyscyplinowany. Nastrój jest wysoki. Konflikty z dorosłymi i rodzicami.
2. Cykloida
- zwiększona pobudliwość, tendencja do apatii. Lubią być same w domu. Nawet drobne problemy są trudne do pokonania. Nastrój zmienia się z podekscytowanego na przygnębiony. Reagują z irytacją na komentarze.
3. Labilny
- częste zmiany nastroju. Potrafi wpaść w stan melancholii i ponurości bez większych kłopotów i ingerencji.
4. Asteno-neurotyczny
- zwiększona nieufność i drażliwość, zmęczenie, pobudliwość. Zmęczenie często objawia się podczas złożonej pracy umysłowej.
5. Wrażliwy
- zwiększona wrażliwość na wszystko. Nie lubią duże firmy, hazard, gry na świeżym powietrzu. Nieśmiały, bojaźliwy. Są posłuszne i okazują rodzicom wielkie przywiązanie.
6. Psychosteniczny
- charakteryzuje się szybkim rozwojem intelektualnym, tendencją do osądów, introspekcji i oceny zachowań ludzi. Ich pewność siebie łączy się z niezdecydowaniem.
7. Schizoidalny
- istotną cechą jest izolacja. Okazują zewnętrzną obojętność wobec otaczających ich ludzi i słabo rozumieją swój stan.
8. Padaczka
- często płaczą. Uwielbiają torturować zwierzęta, dokuczać młodszym i drwić ze słabych. W dziecięcych firmach zachowują się jak dyktatorzy. Typowe cechy to okrucieństwo, władza, duma.
9. Histeria
- główna cecha- egocentryzm, wymagają ciągłej uwagi swojej osobie. Wyraźna jest tendencja do teatralności i przechwałek. Często pełnią rolę przywódców.
10. Niezrównoważony
- zwiększona skłonność do rozrywki, bezczynności i świętowania. Brak poważnych zainteresowań, w tym zawodowych. W ogóle nie myślą o swojej przyszłości.
11. Konformalny
- słuchać jakiejkolwiek władzy, większości w grupie. Mają skłonność do moralizowania i konserwatyzmu; ich głównym życiowym credo jest bycie jak wszyscy inni.
MOŻLIWOŚCI
Zdolności to zdolności człowieka, które przejawiają się w działaniach i stanowią warunek ich pomyślnej realizacji.
Zdolności to indywidualne cechy psychologiczne, które odróżniają jedną osobę od drugiej, tylko te cechy, które są związane z powodzeniem działania lub kilku działań. Zdolności nie sprowadzają się do wiedzy, umiejętności i zdolności, które już u człowieka zostały rozwinięte, choć determinują łatwość i szybkość ich nabycia
Rodzaje zdolności
ogólny
- takie indywidualne cechy osoby, które zapewniają względną łatwość i produktywność w zdobywaniu wiedzy i wdrażaniu różne typy działania są wykrywane we wszystkich typach działalność człowieka(poznawcze, mnemoniczne, mentalne, pamięć, uwaga itp.);
specjalny
- system cech osobowości, który pomaga osiągnąć wysokie wyniki w dowolnym konkretnym obszarze działalności, odpowiadający wąskiemu zakresowi wymagań określonej działalności (muzycznej, pedagogicznej, matematycznej itp.).
Pomyślne wykonanie określonej czynności wymaga unikalnej kombinacji zdolności ogólnych i specjalnych.
Zależy od umiejętności prędkość, głębokość, lekkość i siła proces opanowywania wiedzy, umiejętności i zdolności, ale oni sami nie stosuj.
Naturalną podstawą zdolności są skłonności.
Zaróbki
- cechy morfologiczne i funkcjonalne struktury mózgu, narządów zmysłów i ruchu, które stanowią naturalne warunki wstępne rozwoju zdolności. Ten:
- budowa i funkcjonowanie poszczególnych obszarów kory mózgowej
- wrodzone cechy analizatorów wzrokowych i słuchowych
- cechy typologiczne układu nerwowego
- Asymetria funkcjonalna mózgu
- budowa anatomiczna układu mięśniowo-szkieletowego
Poziomy rozwoju umiejętności
Uzdolnienia - wysoki poziom skłonności , skłonności. Uzdolnienia są wynikiem i dowodem wysokiego poziomu rozwoju intelektualnego jednostki. Istnieją talenty ogólne i specjalne. Ponieważ uzdolnienia ujawniają się w określonych procesach umysłowych, wyróżnia się uzdolnienia motoryczne, zmysłowe, percepcyjne i intelektualne.
Talent
- najwyższa ludzka zdolność do określonego rodzaju działalności, która to umożliwia odnoszący sukcesy, niezależny i oryginalny
przeprowadzić to.
Geniusz
- cechy osobowe człowieka, najwyższy stopień jej uzdolnienia i talent. Geniusz człowieka przejawia się w jego działalności twórczej, której rezultaty mają charakter społeczny, grupowy i znaczenie uniwersalne
Wstęp
Do głównych cech osobowości zalicza się: temperament i charakter. Temperament zależy od rodzaju układu nerwowego i odzwierciedla głównie wrodzone cechy behawioralne. Temperament wyraża stosunek człowieka do wydarzeń zachodzących wokół niego. Każda osoba musi stale brać pod uwagę cechy temperamentu ludzi, z którymi musi pracować i komunikować się. Jest to konieczne do skutecznej interakcji z nimi, zmniejszenia prawdopodobieństwa sytuacji konfliktowych i uniknięcia możliwego stresu. Nie ma lepszych i gorszych temperamentów. Dlatego wysiłki w kontaktowaniu się z osobą nie powinny mieć na celu jej poprawiania, ale kompetentnego wykorzystania cnót i zalet temperamentu, przy jednoczesnym neutralizowaniu negatywnych przejawów
Temperament i charakter człowieka determinują jego typowe reakcje na te sytuacje życiowe, a co za tym idzie, reakcje innych na jego zachowanie. Od tych reakcji zależą relacje, które rozwijają się między ludźmi, szczególnie w przypadkach, gdy ludzie spotykają się po raz pierwszy i nie znają się jeszcze wystarczająco dobrze.
Rodzaj temperamentu determinuje dynamiczne cechy indywidualnego zachowania człowieka: szybkość. Reakcje, tempo pracy czy komunikacji między ludźmi, emocjonalność i poziom ogólnej aktywności. Należy dostosować się do każdego typu temperamentu, a znając z góry indywidualne różnice w temperamentach, można zapobiegać powstawaniu napięć w relacjach międzyludzkich.
Rozróżniając ludzi, cechy temperamentu potrafią być dość zauważalne i najczęściej są na tyle duże, że nie da się ich zignorować i jakoś do nich dostosować, nawiązując dobre relacje biznesowe i osobiste.
„Temperament”, „charakter”, „osobowość” - pojęcia te początkowo zawierają złożoną wewnętrzną dialektykę. Za ich pomocą określamy indywidualność człowieka - co wyróżnia daną osobę spośród wszystkich innych, co czyni ją wyjątkową. Jednocześnie zakładamy w tej wyjątkowości cechy wspólne innym ludziom, w przeciwnym razie jakakolwiek klasyfikacja, a nawet samo użycie wymienionych pojęć straciłoby sens. Jakie dokładnie cechy, aspekty, cechy i cechy osoby odzwierciedla każda z tych koncepcji? Stale i wszędzie używamy słów „temperament”, „charakter”, „osobowość”, są one potrzebne i spełniają swoją rolę. W codziennej komunikacji każdy z nich ma dość specyficzne znaczenie i za ich pomocą osiąga się wzajemne zrozumienie.
Temperament
Ogólne pojęcie temperamentu
Różne źródła literaturowe odmiennie interpretują pojęcie temperamentu; przyjrzyjmy się niektórym z nich.
Temperament to wrodzone cechy człowieka, które determinują cechy dynamiczne, takie jak intensywność i szybkość reakcji, stopień pobudliwości emocjonalnej i równowagi emocjonalnej oraz cechy przystosowania się do środowiska.
Temperament jest fizjologiczną podstawą kształtowania charakteru.
Temperament to indywidualne cechy człowieka, które determinują dynamikę jego procesów psychicznych i zachowań. Przez dynamikę rozumie się tempo, rytm, czas trwania, intensywność procesów psychicznych, w szczególności procesów emocjonalnych, a także niektórych cechy zewnętrzne zachowanie człowieka - ruchliwość, aktywność, szybkość lub powolność reakcji itp. Temperament charakteryzuje dynamikę człowieka, ale nie charakteryzuje jego przekonań, poglądów, zainteresowań, nie jest wyznacznikiem wartości lub niskiej wartości osoby, nie określić jego możliwości (właściwości temperamentu nie należy mylić z cechami charakteru czy zdolnościami).
Można wyróżnić następujące główne składniki określające temperament.
1. Ogólna aktywność umysłowa i zachowanie człowieka wyraża się w różnym stopniu w chęci aktywnego działania, opanowywania i przekształcania otaczającej rzeczywistości oraz wyrażania siebie w różnorodnych działaniach. Wyraz ogólnej aktywności różni się w zależności od osoby.
Można wyróżnić dwie skrajności: z jednej strony letarg, bezwładność, bierność, z drugiej zaś wielka energia, aktywność, pasja i szybkość działania. Pomiędzy tymi dwoma biegunami znajdują się przedstawiciele różnych temperamentów.
2. Aktywność motoryczna lub motoryczna pokazuje stan aktywności aparatu motorycznego i mowy-motorycznego. Wyraża się to w szybkości, sile, ostrości, intensywności ruchów mięśni i mowie osoby, jej mobilności zewnętrznej (lub odwrotnie, powściągliwości), gadatliwości (lub ciszy).
3. Aktywność emocjonalna wyraża się w wrażliwości emocjonalnej (podatność i wrażliwość na wpływy emocjonalne), impulsywności, ruchliwości emocjonalnej (szybkość zmian stanów emocjonalnych, ich początek i ustanie). Temperament przejawia się w działaniach, zachowaniu i działaniach człowieka i ma wyraz zewnętrzny. Na podstawie zewnętrznych stabilnych znaków można w pewnym stopniu ocenić niektóre właściwości temperamentu.
Starożytny grecki lekarz Hipokrates żyjący w V wieku p.n.e. opisał cztery temperamenty, którym nadano następujące nazwy: temperament sangwiniczny, temperament flegmatyczny, temperament choleryczny, temperament melancholijny. Brak niezbędnej wiedzy nie pozwolił wówczas dać prawdziwie naukowych podstaw doktrynie temperamentów i dopiero badania wyższej aktywności nerwowej zwierząt i ludzi przeprowadzone przez I. P. Pavlova wykazały, że fizjologiczną podstawą temperamentu jest połączenie podstawowe właściwości procesów nerwowych.
Fizjologiczne podstawy temperamentu
Według nauk I.P. Pawłowa indywidualne cechy behawioralne i dynamika aktywności umysłowej zależą od indywidualnych różnic w aktywności układu nerwowego. Podstawą indywidualnych różnic w aktywności nerwowej jest przejaw i korelacja właściwości dwóch głównych procesów nerwowych - pobudzenia i hamowania
Ustalono trzy właściwości procesów wzbudzenia i hamowania:
1) siła procesów wzbudzenia i hamowania,
2) równowaga procesów wzbudzenia i hamowania,
3) ruchliwość (zmienność) procesów wzbudzenia i hamowania.
Siła procesów nerwowych wyraża się w zdolności komórek nerwowych do tolerowania długotrwałego lub krótkotrwałego, ale bardzo skoncentrowanego pobudzenia i hamowania. Od tego zależy wydajność (wytrzymałość) komórki nerwowej.
Osłabienie procesów nerwowych charakteryzuje się niezdolnością komórek nerwowych do wytrzymania długotrwałego i skoncentrowanego wzbudzenia i hamowania. Komórki nerwowe poddane działaniu bardzo silnych bodźców szybko przechodzą w stan ochronnego zahamowania. Zatem w słabym układzie nerwowym komórki nerwowe charakteryzują się niską wydajnością, ich energia szybko się wyczerpuje. Ale słaby układ nerwowy ma dużą wrażliwość: nawet na słabe bodźce daje odpowiednią reakcję.
Ważną właściwością wyższej aktywności nerwowej jest równowaga procesów nerwowych, czyli proporcjonalny stosunek pobudzenia i hamowania. U niektórych osób te dwa procesy wzajemnie się równoważą, u innych tej równowagi nie obserwuje się: dominuje albo proces hamowania, albo pobudzenia.
Jedną z głównych właściwości wyższej aktywności nerwowej jest ruchliwość procesów nerwowych. Ruchliwość układu nerwowego charakteryzuje się szybkością naprzemienności procesów pobudzenia i hamowania, szybkością ich występowania i ustania (kiedy wymagają tego warunki życia), szybkością przemieszczania się procesów nerwowych (napromienianie i koncentracja), szybkością pojawiania się procesu nerwowego w reakcji na podrażnienie, szybkość tworzenia nowych połączeń warunkowych, rozwój i zmiany stereotypu dynamicznego.
Kombinacje tych właściwości procesów nerwowych pobudzenia i hamowania posłużyły jako podstawa do określenia rodzaju wyższej aktywności nerwowej. W zależności od połączenia siły, ruchliwości i równowagi procesów pobudzenia i hamowania wyróżnia się cztery główne typy wyższej aktywności nerwowej.
Słaby typ. Przedstawiciele słabego typu układu nerwowego nie są w stanie wytrzymać silnych, długotrwałych i skoncentrowanych bodźców. Procesy hamowania i wzbudzania są słabe. Pod wpływem silnych bodźców rozwój odruchów warunkowych jest opóźniony. Oprócz tego istnieje duża wrażliwość (tj. niski próg) na działanie bodźców.
Mocny, zrównoważony typ. Wyróżnia się silnym układem nerwowym, charakteryzuje się brakiem równowagi podstawowych procesów nerwowych – przewagą procesów pobudzenia nad procesami hamowania.
Silnie zrównoważony typ mobilny. Procesy hamowania i pobudzenia są silne i zrównoważone, ale ich szybkość, ruchliwość i szybka rotacja procesów nerwowych prowadzą do względnej niestabilności połączeń nerwowych.
Silnie zrównoważony typ obojętny. Silne i zrównoważone procesy nerwowe charakteryzują się niską ruchliwością. Przedstawiciele tego typu są zawsze na zewnątrz spokojni, równi i trudni do podniecenia.
Rodzaj wyższej aktywności nerwowej odnosi się do naturalnych wyższych danych; jest to wrodzona właściwość układu nerwowego. Na tej podstawie fizjologicznej mogą powstać różne systemy połączeń warunkowych, co oznacza, że w trakcie życia te uwarunkowane połączenia będą się formować w różny sposób w różnych organizmach. różni ludzie: Tutaj objawi się rodzaj wyższej aktywności nerwowej. Temperament jest przejawem pewnego rodzaju wyższej aktywności nerwowej w działaniu i zachowaniu człowieka.
Cechy aktywności umysłowej człowieka, które determinują jego działania, zachowanie, nawyki, zainteresowania, wiedzę, kształtują się w procesie indywidualnego życia człowieka, w procesie jego wychowania. Rodzaj wyższej aktywności nerwowej nadaje oryginalności zachowaniu człowieka, pozostawia charakterystyczny ślad na całym wyglądzie człowieka - determinuje ruchliwość jego procesów umysłowych, ich stabilność, ale nie determinuje ani zachowania, ani działań człowieka, lub jego przekonania, lub zasady moralne.
Wstęp
Od czasów starożytnych człowiek zastanawiał się nad swoją naturą, czym jest, jakie miejsce zajmuje w świecie, jakie są granice jego możliwości, czy jest w stanie zostać panem swojego losu, czy też jest skazany na jego ślepotę. instrument. Problematyka człowieka znajduje się dziś w centrum uwagi wielu nauk i stanowi podstawę oraz przedmiot badań interdyscyplinarnych.
Psychologia osobowości stała się nauką eksperymentalną w pierwszych dekadach naszego stulecia. Jego powstanie wiąże się z nazwiskami takich naukowców jak A.F. Lazursky, G. Allport, R. Cattell i inni. Jednak badania teoretyczne z zakresu psychologii osobowości prowadzono już dużo wcześniej, a w historii odpowiednich badań można wyróżnić co najmniej trzy okresy: filozoficzno-literacki, kliniczny i sam eksperyment.
Potrzeby, zainteresowania, ideały, postawy i wartości jednostki określają, czego dana osoba pragnie, a jej umiejętności – co może zrobić. Jednak nadal pozostaje pytanie, kim on jest – jakie są podstawowe, podstawowe, najbardziej istotne właściwości osoby, które determinują jej ogólny wygląd i zachowanie. To jest kwestia charakteru. Charakter człowieka, ściśle powiązany z orientacją jednostki, ma jednocześnie swój temperament. Temperament danej osoby jest powiązany z rodzajem układu nerwowego, chociaż ten ostatni jest uwarunkowany dziedzicznie, nie jest jednak całkowicie niezmienny. Z wiekiem, a także pod wpływem systematycznego treningu, wychowania i okoliczności życiowych procesy nerwowe mogą osłabiać lub wzmacniać, a ich załączalność może przyspieszać lub zwalniać.
Pojęcie „osobowości” zostało wprowadzone w celu uwydatnienia i podkreślenia nienaturalnej („nadprzyrodzonej”, społecznej) istoty człowieka i jednostki, stąd nacisk położony jest na pochodzenie społeczne. Osobowość to integralność właściwości społecznych człowieka, produkt rozwoju społecznego i włączenia jednostki w system relacji społecznych poprzez aktywną aktywność i komunikację.
Prowadząc wspólne działania, ludzie nawiązują ze sobą kontakt, nawiązują kontakt psychologiczny, który według słynnego psychologa domowego B.D. Parygina „złożony i wieloaspektowy proces, który może działać jednocześnie jako proces interakcji między jednostkami, a także jako proces proces informacyjny i jako stosunek ludzi do siebie nawzajem, i jako proces wzajemnego oddziaływania na siebie, i jako proces empatii i wzajemnego zrozumienia” (V.D. Parygin. Podstawy teorii społeczno-psychologicznej. M., „Myśl” 1971).
Dość umownie różnorodność komunikacji można sprowadzić do dwóch głównych typów. Pierwsza obejmuje kontakty zorganizowane w różne typy działalność zawodowa, gdzie konieczna jest koordynacja wysiłków jego uczestników w celu rozwiązania pewnych problemów wspólne zadania. Taką komunikację można nazwać biznesową lub odgrywaniem ról. Tutaj ludzie działają względem siebie w ramach pewnych społecznie akceptowanych i ujawnianych zawodowo ról.
Drugi rodzaj komunikacji obejmuje przypadki, gdy ludzie stykają się nie w celu rozwiązania problemów związanych z jakąkolwiek działalnością, ale w celu wyjaśnienia relacji, które rozwinęły się między nimi, takich jak sympatia i antypatia, zaufanie i nieufność, szacunek i pogarda.
W przeciwieństwie do komunikacji biznesowej, taką komunikację można nazwać osobistą, ponieważ tutaj ludzie reagują emocjonalnie nie na wiedzę zawodową i umiejętności innych ludzi, ale na ich cechy moralne, które zwykle przejawiają się w określonych relacjach z innymi ludźmi (egoizm - altruizm), aby wspólne działania (odpowiedzialność - nieodpowiedzialność), wobec siebie (krytyczny - niekrytyczny).
Obecnie nie trzeba już udowadniać, że komunikacja międzyludzka jest kompletna warunek konieczny istnienie ludzi, że bez niego pełne ukształtowanie w człowieku ani jednej funkcji umysłowej ani procesu umysłowego, ani jednego bloku właściwości umysłowych nie jest możliwe w ogóle osobowości.
Ponieważ komunikacja jest interakcją ludzi i ponieważ zawsze rozwija ich wzajemne zrozumienie, powstają pewne relacje, zachodzi pewna wzajemna cyrkulacja (w sensie zachowań wybranych przez osoby uczestniczące w komunikacji względem siebie) . A komunikacja interpersonalna okazuje się procesem, który, jeśli chcemy zrozumieć jego istotę, należy rozpatrywać jako system osoba-osoba w całej wielowymiarowej dynamice jego funkcjonowania (inne rodzaje komunikacji można nazwać: komunikacją jednostki z różne wspólnoty ludzkie, komunikacja tych wspólnot między sobą).
Rozdział I. Cechy osobowości psychodynamicznej (temperamentalnej).
Zainteresowanie problematyką temperamentu wiąże się z dowodem różnic indywidualnych między ludźmi. Psychika każdego człowieka jest wyjątkowa. Jego wyjątkowość wiąże się zarówno ze specyfiką struktury biologicznej i fizjologicznej oraz rozwoju organizmu, jak i z wyjątkową kompozycją powiązań i kontaktów społecznych.
Z reguły temperament zaliczany jest do biologicznie zdeterminowanej podstruktury osobowości. Kiedy mówią o temperamencie, mają na myśli wiele różnic psychicznych między ludźmi - różnice w głębokości, intensywności, stabilności emocji, wrażliwości emocjonalnej, tempie, energii działania i innych dynamicznych, indywidualnie stabilnych cechach życia psychicznego, zachowania i aktywności. Jednak temperament pozostaje dziś kwestią kontrowersyjną i nierozwiązaną. Jednak przy całej różnorodności podejść do problemu naukowcy i praktycy uznają, że temperament jest biologicznym fundamentem, na którym kształtuje się osobowość jako istota społeczna [Nebylitsyn, 2].
Temperament odzwierciedla dynamiczne aspekty zachowania, głównie o charakterze wrodzonym, dlatego właściwości temperamentu są najbardziej stabilne i stałe w porównaniu z innymi cechami psychicznymi człowieka. Najbardziej specyficzną cechą temperamentu są różne właściwości konkretna osoba nie łączą się one ze sobą przypadkowo, lecz w sposób naturalny łączą się ze sobą, tworząc pewną organizację [Niebylitsyn, 2]. Zatem temperament należy rozumieć jako indywidualnie unikalne właściwości psychiki, które determinują dynamikę aktywności umysłowej człowieka, które w równym stopniu przejawiają się w różnorodnych działaniach, niezależnie od ich treści, celów, motywów, pozostają niezmienne w wieku dorosłym i we wzajemnym powiązaniu charakteryzują rodzaj temperamentu.
Temperament (od łac. Temperamentum – właściwy stosunek części) jest cechą jednostki od strony dynamicznej jej aktywności umysłowej, tj. tempo, szybkość, rytm, intensywność, składniki aktywności procesów i stanów psychicznych. [V.D. Nebylicyn, 2]
Mówiąc o temperamencie, mamy zwykle na myśli przede wszystkim dynamiczną stronę osobowości, wyrażającą się impulsywnością i tempem aktywności umysłowej [Rubinshtein S.L., 2]. W tym sensie zwykle mówimy, że taka a taka osoba ma duży lub mały temperament, biorąc pod uwagę jego impulsywność, szybkość, z jaką manifestują się jego instynkty itp. Temperament jest dynamiczną cechą aktywności umysłowej jednostki [Rubinstein S.L., 2] .
Brak niezbędnej wiedzy nie pozwolił przez długi czas dać prawdziwie naukowych podstaw doktrynie temperamentów i dopiero badania wyższej aktywności nerwowej zwierząt i ludzi przeprowadzone przez I.P. Pavlova wykazały, że fizjologiczna podstawa temperamentu jest kombinacją podstawowych właściwości procesów nerwowych.
Temperament wskazuje na siłę procesów umysłowych. Jednocześnie istotna jest nie tylko ich bezwzględna siła w danym momencie, ale także to, jak stała jest ona, czyli stopień stabilności dynamicznej [Rubinshtein S.L., 2]. Przy znacznej stabilności siła reakcji w każdym indywidualnym przypadku zależy od zmieniających się warunków, w jakich znajduje się człowiek, i jest do nich adekwatna: silniejsze podrażnienie zewnętrzne powoduje silniejszą reakcję, słabsze podrażnienie powoduje słabszą reakcję. Natomiast u osób o większej niestabilności silne rozdrażnienie może – w zależności od bardzo zmiennego stanu osobowości – wywołać albo bardzo silną, albo bardzo słabą reakcję; w ten sam sposób najmniejsze podrażnienie może czasem wywołać bardzo silną reakcję. Bardzo znaczące wydarzenie, obarczone najpoważniejszymi konsekwencjami, może pozostawić osobę obojętną, a w innym przypadku nieistotny powód spowoduje gwałtowny wybuch: reakcja w tym sensie jest całkowicie nieadekwatna do „stymulanta”.
Istotnym wyrazem temperamentu jest także szybkość procesów psychicznych. Należy odróżnić od szybkości lub szybkości przepływu procesów umysłowych ich tempo (liczba czynności w określonym czasie, zależna nie tylko od szybkości każdego aktu, ale także od wielkości odstępów między nimi ) i rytm (który może być nie tylko tymczasowy, ale także mocny). Charakteryzując temperament, należy pamiętać nie tylko średnia prędkość przebieg procesów psychicznych. Amplituda wahań charakterystycznych dla danej osoby, od tempa najwolniejszego do najbardziej przyspieszonego, jest również wskaźnikiem temperamentu. Oprócz tego istotne jest również to, w jaki sposób następuje przejście z szybkości wolniejszej do szybszej lub odwrotnie, z szybkości szybszej do wolniejszej: u niektórych następuje to mniej więcej równomiernie i płynnie, zwiększając się lub malejąc, u innych – jak by to było gwałtownie , nierówna i szarpana. Różnice te mogą się na siebie nakładać: znaczne zmiany prędkości można uzyskać poprzez płynny i równomierny wzrost, a z drugiej strony stosunkowo mniej znaczące zmiany prędkości bezwzględnej można dokonać w porywistych seriach. Te cechy temperamentu wpływają na całą działalność jednostki w toku wszystkich procesów umysłowych.
Temperament odzwierciedla się w pobudliwości emocjonalnej – sile pobudzenia emocjonalnego, szybkości, z jaką ogarnia ono osobowość – i stabilności, z jaką jest utrzymywana. To zależy od temperamentu danej osoby, jak szybko i mocno się rozjaśnia, a następnie jak szybko gaśnie. Pobudliwość emocjonalna objawia się w szczególności nastrojem podniesionym do poziomu egzaltacji lub obniżonym do poziomu depresji, a zwłaszcza mniej lub bardziej gwałtownymi zmianami nastroju, związanymi bezpośrednio z wrażliwością [Rubinstein, 4].
Innym centralnym wyrazem temperamentu jest impulsywność, który charakteryzuje się siłą wymuszenia, szybkością, z jaką (wzbudzenia) przejmują sferę motoryczną i zamieniają się w działanie, stabilnością, z jaką zachowują swoją siłę efektywną [Rubinstein, 4]. Impulsywność obejmuje determinującą ją wrażliwość oraz pobudliwość emocjonalną w odniesieniu do dynamicznych cech procesów intelektualnych, które je pośredniczą i kontrolują. Impulsywność to ta strona temperamentu, która łączy ją z pragnieniami, z początkami woli, z dynamiczną siłą potrzeb jako bodźców do działania, z szybkością przechodzenia impulsów w działanie.
Temperament znajduje szczególnie wyraźny wyraz w sile, a także szybkości, rytmie i tempie wszystkich przejawów psychomotorycznych człowieka - jego praktycznych działań, mowy, wyrazistych ruchów. Chód danej osoby, jej wyraz twarzy i pantomima, jej ruchy, szybkie lub powolne, płynne lub gwałtowne, czasami nieoczekiwany obrót lub ruch głowy, sposób podnoszenia oczu lub patrzenia w dół, lepki letarg lub powolna gładkość, nerwowy pośpiech lub potężna szybkość mowy ujawnia nam jakiś aspekt osobowości, ten jej dynamiczny aspekt, który składa się na jego temperament [Rubinstein, 4]. Już na pierwszym spotkaniu, przy krótkotrwałym, czasem nawet przelotnym kontakcie z osobą, często od razu uzyskujemy mniej lub bardziej żywe wrażenie temperamentu konkretnej osoby na podstawie tych zewnętrznych przejawów.
Od czasów starożytnych zwyczajowo wyróżnia się cztery główne typy temperamentów: choleryczny, sangwiniczny, melancholijny i flegmatyczny. Każdy z tych czterech temperamentów można określić na podstawie stosunku podatności na wpływy i impulsywności jako głównego właściwości psychologiczne temperament. Choleryczny temperament charakteryzuje się dużą wrażliwością i dużą impulsywnością; optymistyczny - słaba wrażliwość i wielka impulsywność; melancholijny - silna wrażliwość i niska impulsywność; flegmatyczny - słaba wrażliwość i niska impulsywność. Czyli taki tradycyjny klasyczny schemat temperamenty w naturalny sposób wynikają ze związku podstawowych cech, za pomocą których definiujemy temperament, a jednocześnie nabyły odpowiednią treść psychologiczną. Zarysowane powyżej zróżnicowanie zarówno wrażliwości, jak i impulsywności pod względem siły, szybkości i stabilności otwiera możliwości dalszego różnicowania temperamentów.
Fizjologiczną podstawą temperamentu jest neurodynamika mózgu, tj. neurodynamiczna relacja kory i podkory. Neurodynamika mózgu pozostaje w wewnętrznej interakcji z układem czynników humoralnych i endokrynologicznych. Wielu badaczy (Pende, Belov, częściowo Kretschmer i in.) skłonnych było uzależniać zarówno temperament, jak i charakter, przede wszystkim od tych ostatnich. Nie ulega wątpliwości, że do schorzeń wpływających na temperament zalicza się układ gruczołów dokrewnych. Zatem wrodzony brak tarczycy lub bolesne zmniejszenie jej aktywności (niedoczynność w obrzęku śluzowym) prowadzi do opóźnienia funkcji umysłowych i powolnych, monotonnych ruchów. Zwiększone wydzielanie tarczycy ma również zauważalny wpływ na dynamikę objawów psychicznych. Co więcej, nadmierna praca wyrostka mózgowego często pociąga za sobą spowolnienie reakcji i zmniejszenie impulsywności; intensywna praca trzustki powoduje osłabienie fizyczne i tym samym powoduje pewien letarg.
Błędem byłoby jednak izolowanie układu hormonalnego od układu nerwowego i przekształcanie go w niezależną podstawę temperamentu, ponieważ humoralna aktywność samych gruczołów dokrewnych podlega unerwieniu centralnemu. Między układ hormonalny a układem nerwowym zachodzi interakcja wewnętrzna, w której wiodąca rola nadal należy do układu nerwowego.
Dla temperamentu niewątpliwie istotne znaczenie ma pobudliwość ośrodków podkorowych, z którymi wiążą się cechy motoryczne, statyka i autonomia. Ton ośrodków podkorowych i ich dynamika wpływają zarówno na napięcie kory, jak i na jej gotowość do działania. Ze względu na rolę, jaką odgrywają w neurodynamice mózgu, ośrodki podkorowe wpływają na temperament. Kora podkorowa i kora są ze sobą nierozerwalnie powiązane. Dlatego nie da się oddzielić pierwszego od drugiego. Ostatecznie decydująca nie jest dynamika samej podkory, ale dynamiczna relacja między podkorą a korą, jak podkreśla I. P. Pavlov w swojej doktrynie typów układu nerwowego.
39. Przyzwyczajenie się do bodźca poprzez zmianę progu czucia to:
1) adaptacja;
2) synestezja.
3) uczulenie;
40. Etap aktu woli związany z utworzeniem sekwencji działań prowadzących do osiągnięcia celów:
1) walka motywów
2) świadomość zadania
Podejmowanie decyzji
4) wykonanie czynności
41. Dominującym w ośrodkowym układzie nerwowym ogniskiem pobudzenia, które charakteryzuje się zdolnością do kumulowania pobudzeń i hamowania pracy innych ośrodków nerwowych, jest:
1) odmiana
Dominujący
3) kardynał
42. Jaka właściwość temperamentu charakteryzuje się spontanicznością, mimowolnym działaniem:
1) wrażliwość;
2) introwersja;
3) reaktywność;
4) sztywność.
43. Warunkiem wystąpienia mimowolnej uwagi nie jest:
1) nowość bodźca
3) interes ludzki
Zmęczony mężczyzna
44. Przyswojenie sobie przez osobę zewnętrznych norm, zasad, wytycznych w procesie socjalizacji, w którym nie następuje jej prawdziwa świadomość i akceptacja, to:
1) odszkodowanie
2) intelektualizacja
Introjekcja
45. Sformułowano prawo, którego istota polega na tym, że zależność efektywności działania od poziomu motywacji charakteryzuje się funkcją krzywoliniową, a zatem istnieje pewne minimum motywacji do podejmowania jakiejkolwiek aktywności:
T. Ribot
2) A. Jostom
3) F. Donders
4) Yerkes i Dodson
46.Wskaż błędną definicję temperamentu:
1) jakość osobowości, ukształtowana w osobistym doświadczeniu człowieka na podstawie genetycznie zdeterminowanego typu jego układu nerwowego i w dużej mierze determinująca jakość osobowości, ukształtowana w osobistym doświadczeniu człowieka na podstawie genetycznie zdeterminowanego typu jego układu nerwowego systemu i w dużej mierze determinujących styl jego działania
2) indywidualnie unikalny, naturalnie zdeterminowany zespół dynamicznych przejawów psychiki
3) dynamiczna charakterystyka aktywności umysłowej jednostki
Jakość osobowości niezwiązana z dziedzicznością
47. Akt arbitralny, podporządkowany idei rezultatu, obrazowi przyszłości, tj. procesem podporządkowanym świadomemu celowi jest:
1) działanie
2) działanie
3) motyw;
48. Twórcy psychologicznej teorii emocji, która polegała na założeniu, że spostrzeżenie ekscytującego faktu (niebezpieczeństwa, smutnego wydarzenia) bezpośrednio powoduje w sposób odruchowy zmiany w ciele, a emocje są odczuciem tych zmian:
1) P.K. Anokhin
2) P.V. Simonow
W. James, G. Lange
49. Podstawa fizjologiczna działania automatyczne Jest:
1) genotyp
2) stereotyp dynamiczny
Motyw
50. Która z poniższych właściwości jest cechą osobowości:
1) temperament;
2) odpowiedzialność;
3) dymorfizm płciowy;
4) opóźnienie.
51. Przystosowanie oczu do wyraźnego rozróżniania różnych odległych obiektów poprzez zmianę mocy refrakcji (grubości) soczewki:
Zakwaterowanie
2) agracja
3) aglutynacja
52. Proces przejścia działań wewnętrznych w działania zewnętrzne, praktyczne:
1) przyzwyczajenie
2) uczulenie
3) interioryzacja
Eksternalizacja
53. Proces zmierzający do osiągnięcia celu:
1) działanie
2) działanie
Motyw
54. Mechanizm ochrona psychologiczna charakteryzuje się przypisywaniem własnych uczuć, pragnień, cech innej osobie, to:
1) odszkodowanie
2) projekcja
3) racjonalizacja
Regresja
55. Cechy charakteru obejmują:
1) podatność;
2) niska wydajność;
3) brak równowagi;
4) wrażliwość.
56. Zespół nieświadomych mechanizmów, których funkcją jest zachowanie integralności i stabilności jednostki poprzez redukcję negatywnych doświadczeń, negatywnych stanów emocjonalnych w sytuacjach stresowych, konfliktowych, frustrujących, którym towarzyszy uczucie niepokoju – to jest:
Nerwica
2) psychologiczne mechanizmy obronne
3) kinestezja
4) rozbieżność
57. Określ rodzaj zdolności: związanych z tworzeniem obiektów kultury materialnej i duchowej.
2) edukacyjne;
3) twórczy;
4) naturalne.
58. Najwyższą formą refleksji myślowej, integrującą wszystkie inne formy refleksji, charakterystyczne tylko dla człowieka, jest:
Samoświadomość
2) świadomość
4) refleksja
59. Przy odzyskiwaniu informacji z pamięci zawsze jest łatwiej:
1) zapamiętaj pojedynczy element;
2) rozpoznać element informacyjny w proponowanej treści.
3) odpowiadać na pytania bezpośrednie;
60. Konieczność rozpoznania sprzeczności jako źródła rozwoju i samorozwoju psychiki jest zasadą.
dynamiczna charakterystyka aktywności umysłowej człowieka; wzorce zachowań spowodowane głównie przez typ ogólny wyższa aktywność nerwowa.
Opiszmy te aspekty temperamentu, które determinują typowe cechy zachowania ludzi w sytuacji komunikacyjnej.
Choleryk – osoba niespokojna, niecierpliwa, posiadająca ogromny zapas energii nerwowej i psychicznej, od której zależy jego wysoka wydajność, mobilność i aktywność we wszystkich sferach życia. To właśnie tych ludzi zwykliśmy nazywać „temperamentnymi”, co oznacza niezłomność i żywą zewnętrzną ekspresję uczuć, szybkość reakcji, ogólną emocjonalność i mobilność. Taka osoba mówi bardzo szybko, ma bogatą mimikę i gestykulację, jego twarz jest ruchoma (w wyniku czego czasami pokrywają się wczesnymi zmarszczkami).
Cholerycy to ludzie, którzy są szybcy we wszystkim: szybko chodzą, szybko podejmują decyzje. Cechuje ich impulsywność. Najpierw powiedzą, potem pomyślą, najpierw zrobią, a potem niestety będą tego żałować. Są bardzo emocjonalni, namiętni, uczuciowi, mają słabą kontrolę nad swoimi uczuciami, są źli i drażliwi w komunikacji, a ich stan złości i urazy utrzymuje się przez długi czas. Ze względu na ich wysoką pobudliwość, impulsywność i wrodzoną szorstkość, są pogrążeni w konfliktach, agresywni, nie wiedzą jak i nie mogą czekać. Jeśli taka osoba jest umówiona na spotkanie, ale z jakiegoś powodu partner się spóźnia, wówczas niecierpliwość choleryka osiąga punkt kulminacyjny, co wyraża się w niepokoju ruchowym, zamieszaniu i gadatliwości.
Ogólnie rzecz biorąc, styl komunikacji osoby cholerycznej pod względem zabarwienia emocjonalnego i wolicjonalnego charakteryzuje się dużą ekspresją, jasnością i bogactwem zastosowanych środków (ryc. 22.1), a głównymi cechami tego stylu są aktywność, impulsywność, agresywność, drażliwość, niepokój - nie zależą od pozycji i statusu rozmówcy lub partnera. Jeśli dana osoba jest spokojna i uległa w pracy, ale w domu jest zła, drażliwa i agresywna, w tym przypadku nie mówimy o temperamencie, ale o charakterze, ponieważ przejawy charakteru są zawsze zgodne z konkretną sytuacją społeczną.
Krwisty – szybki, towarzyski, zrównoważony, żywy, zwykle o stale równym usposobieniu dobry nastrój. Wydaje się, że sztuka komunikacji jest dana takiej osobie z natury. Nie bez powodu ludzie optymistyczni nazywani są czasami „ludźmi słonecznymi”. Taka osoba jest bystra, szybko zmienia się zarówno emocjonalnie, jak i intelektualnie; czasami za szybko, nie kończąc jednej rzeczy, chwyta się drugiej, nie wzmacniając jednego związku, zawiera nowe znajomości. Takie osoby łatwo odnajdują się w nowym środowisku i szybko nawiązują kontakty. Po przeprowadzce do nowego miejsca zamieszkania, optymistyczna osoba w ciągu tygodnia poznaje wszystkich mieszkańców domu, zna ich imiona, miejsce, w którym uczą się ich dzieci itp.
Osoba flegmatyczna– zrównoważony, spokojny, powściągliwy, spokojny, pozbawiony emocji. Nieważne, jak zabawne byłoby to, co zostało powiedziane, uśmiechnie się tylko w kącikach ust. Spokój osoby flegmatycznej często zamienia się w rodzaj przywracania pokoju: gdy taka osoba jest w zespole, starcia o drobiazgi i kłótnie pojawiają się rzadziej. Osoba flegmatyczna jest z reguły niezawodna we wszystkim: w pracy, w relacjach międzyludzkich. Powolny, ale wszystko planuje bardzo dobrze. W kontaktach jest wybiórczy i pozbawiony inicjatywy. Jeśli jedziesz z taką osobą pociągiem, to dopóki z nią nie porozmawiasz, możesz nie usłyszeć dźwięku jej głosu: będzie patrzył przez okno i czytał gazetę. Ale jeśli zaczniesz rozmawiać, może okazać się miłym towarzyszem.
Ryż. 22.1. Ekspresja w komunikacji
Tacy ludzie są bardzo cierpliwi, spokojni i trudni do złości; są prawdziwymi „mistrzami czekania”.
Melancholijny – osoba wrażliwa, wrażliwa, podatna na wpływy; Ze względu na dużą wrażliwość szybciej się męczy i jest drażliwy. Jeśli umieści zegarek pod poduszką, może nie zasnąć, bo jego tykanie będzie mu przeszkadzać, natomiast osoba optymistyczna lub flegmatyczna z łatwością zniesie wybicie godzinowe dużego zegara ściennego.
W sferze relacji międzyludzkich wrażliwość osoby melancholijnej zamienia się w rzadką i cudowną cechę człowieka – delikatność. Taka osoba sama bierze wszystko do serca, ale nie obrazi innej osoby nieostrożnym lub niezręcznym słowem.
Osoby melancholijne charakteryzują się powściągliwością „wokalną” i „ekspresyjną” - cichym głosem, milczeniem, izolacją i tajemnicą w związkach; sztywność i ubóstwo gestów i mimiki; nieśmiałość, niezdecydowanie, ciągłe wątpliwości; V styki – duża selektywność i ostrożność.
Taka osoba nie przystosowuje się dobrze do nowego środowiska; po przeprowadzce do nowego domu nawet rok później nie wie, kto mieszka na jego podeście; uwielbia niezmienny porządek w otoczeniu i życiu codziennym, nie toleruje zmian i zakłócania tego, co zostało zaplanowane. Osoba melancholijna charakteryzuje się drażliwą słabością w trudnych sytuacjach lub podczas nadmiernego pobudzenia emocjonalnego, wrażliwością, zależnością od nastroju i lękiem; często przecenia kłopoty i nieszczęścia. Jednocześnie nie ma lepszego pracownika w zawodach wymagających dużej koncentracji i skrupulatnego wykonania. Tacy ludzie mają skłonność do introspekcji i obwiniania się, jeśli coś pójdzie nie tak lub nie pójdzie zgodnie z planem.
Tak więc w sytuacji komunikacyjnej przedstawiciele niektórych typów temperamentu wykazują różne właściwości: choleryczny - towarzyski, ekspansywny, porywczy, agresywny; sangwinik – towarzyski, wyluzowany, elastyczny; flegmatyczny – bierny, miłujący pokój, godny zaufania, pozbawiony emocji; melancholijny – drażliwy, bezbronny, wycofany, niespokojny.
Typy temperamentu również manifestują się inaczej w sytuacjach podejmowanie decyzji– służbowe lub osobiste. Osobę choleryka cechuje pochopność w podejmowaniu decyzji, osobę sangwiniczną – elastyczną, osobę flegmatyczną – uzasadnioną, osobę melancholijną – sztywną (nie zmienia swoich decyzji, gdy zmienia się sytuacja; ponadto nie posiada decyzji ostatecznych – są one stale aktualizowane i omawiane).
W sytuacji konflikt choleryk często eskaluje, zwykle obwiniając innych niż siebie i częściej ucieka się do metody „eksplozji” (w terminologii A. S. Makarenko), to znaczy stara się zaostrzyć sprzeczności, zidentyfikować je i, jeśli to możliwe, wyeliminować ich.
Osoba optymistyczna w sytuacji konfliktowej charakteryzuje się elastycznością, wystarczającym podporządkowaniem się oraz poszukiwaniem wspólnych stanowisk i porozumienia. Osoba flegmatyczna ma tendencję do odłożenia decyzji na później i kompleksowego omówienia sytuacji; w zespole osoba taka preferuje metody psychoterapii zbiorowej lub ścieżkę samoregulacji.
Dla osoby melancholijnej sytuacja konfliktowa jest bardzo znacząca i trudna; Częściej występuje unikanie decyzji, chęć kompromisu, bierność i przerzucanie odpowiedzialności na innych.
Oczywiście istotne zmiany w konkretnym zachowaniu w sytuacja konfliktowa edukacja i samokształcenie mają swój udział, a także charakter człowieka.
Ekstrawersja - introwersja. Od tego zależy intensywność komunikacji, jej potrzeba i niektóre zewnętrzne cechy stylu komunikacji ekstrawertyk Lub introwertyk Jest ta osoba. Te dwa typy ludzi różnią się orientacją albo na zewnętrzne wrażenia i działania, albo na życie wewnętrzne i introspekcję. Cholerycy i sangwinicy z reguły są ekstrawertykami, ludzie melancholijni i flegmatyczni są introwertykami.
Na podstawie literatury psychologicznej można nakreślić uogólniony portret ekstrawertyk. Jest to z reguły osoba impulsywna, która łatwo się poddaje, ale czasami jest nieuzasadniona uparta i zarozumiała. Jest zawsze w ruchu; zabawny, powierzchowny, próżny, umiarkowany, ekspansywny, ma tendencję do przesady. Taka osoba jest bardzo podatna wystąpienia publiczne, opowiadanie dowcipów i historii, dużo śmiechu; łatwo nawiązuje przyjaźnie i towarzyszy, źle znosi samotność.
Introwertyk – spokojny, wytrwały, stateczny, powściągliwy, powściągliwy, niezawodny; podatny na myśli introspektywne, mało się śmieje, ma skłonności depresyjne i nie jest skłonny do przyjemności cielesnych. Nigdy się sobą nie nudzi, nie toleruje hałaśliwych towarzystw, skłania się ku samotności.
