Dalili za upungufu wa tahadhari kwa watoto. Je, hii ni tabia ya kawaida au ADHD? Video: shida ya upungufu wa tahadhari - maoni ya mtaalam

Ugonjwa wa nakisi ya umakini ni wa jamii ya michakato mikubwa ya kiitolojia ambayo hugunduliwa ndani utotoni. Patholojia inaambatana na msukumo, kuhangaika na kutokuwa na uangalifu thabiti. Wakati ishara hizi zinaonekana, mgonjwa lazima aanze matibabu mara moja.

ADHD kwa watoto: ni ugonjwa wa aina gani?

Ugonjwa wa upungufu wa tahadhari kwa watoto ni mchakato wa pathological ambao ni vigumu sana kwa mtoto kudhibiti msukumo wake. Wakati huo huo, mtoto hugunduliwa na hyperactivity. Ugonjwa hutokea mara tatu zaidi kwa wavulana. Kwa kuwa mtoto hawezi kuzingatia, hii inasababisha kukamilika vibaya kwa kazi za elimu.

Kuhangaika kwa watoto kunafuatana na ukweli kwamba hawawezi kusikiliza maelezo ya walimu na waelimishaji. Huu ni ugonjwa sugu ambao hupita peke yake wakati mtoto anakua.

Ikiwa mtoto hugunduliwa na ADHD, wanasaikolojia wanapendekeza kwamba wazazi wajitambulishe na upekee wa kozi yake. Hii itafanya iwezekanavyo kumpa mtoto msaada sahihi wa kisaikolojia, ambayo itaharakisha mchakato wa kutibu patholojia.

Jinsi ya kukabiliana?

Upungufu wa tahadhari unahitaji mbinu maalum ya matibabu. Wanasaikolojia wanashauri wazazi kukuza mtazamo mzuri kwa mtoto wao. Dalili ya kuhangaika inakataza kabisa kulaumu au kukemea watoto.

Ikiwa hutawanya vitu, basi unahitaji kukusanya pamoja naye. Wanasaikolojia pia wanatoa ushauri juu ya jinsi ya kumtuliza mtoto aliye na shinikizo la damu. Wanapendekeza kusikiliza muziki wa utulivu, kucheza michezo ya utulivu, na kutumia bafu za kutuliza. Kabla ya kumlaza mtoto mchanga, unahitaji kumtuliza.

Jinsi ya kuelimisha?

Ushauri kutoka kwa mwanasaikolojia utawaambia wazazi wa mtoto mwenye hyperactive nini cha kufanya. Ikiwa mtoto wako amegunduliwa na ADHD, basi ni muhimu kuwa na njia sahihi ya malezi yake. Watoto wanahitaji kuwa na utaratibu fulani. Ikiwa watoto wachanga hugunduliwa kuwa na shughuli nyingi, basi wanahitaji kula na kulala muda fulani. Katika umri mkubwa, inashauriwa kufundisha watoto kufanya mambo fulani kwa wakati mmoja.

Mwanasaikolojia atakuambia jinsi ya kulea mtoto mwenye hyperactive tu baada ya kuwasiliana na mgonjwa mdogo. Wataalamu wengi wanashauri kuwasiliana na mtoto wako iwezekanavyo. Anahitaji kuuliza maswali ya wazi ambayo anaweza kutoa majibu kwa njia ya hadithi.

Jinsi ya kufundisha?

Katika kesi ya shida ya nakisi ya umakini bila shughuli nyingi kwa watoto, ni muhimu kuwaambia walimu kuihusu. Wataweza kukuza tabia maalum ya wanafunzi wenzao kwake. Hii itaboresha ubora wa masomo ya mtoto wako.

Jinsi ya kumsaidia mtoto?

Wazazi wanapaswa kujua jinsi ya kumlea mtoto mwenye hyperactive, ambayo itarahisisha sana mchakato wa matibabu. Kwa hyperactivity kwa watoto kwa umri wa shule Wazazi wanashauriwa kujibu kwa usahihi tabia mbaya; Wazazi wanapaswa pia kufikiria juu ya haki ya adhabu. Wazazi wanapaswa kujua jinsi ya kumtuliza mtoto aliye na hyperactive. Katika kesi hii, inashauriwa kufanya mazungumzo badala ya kupiga kelele kwa mtoto.

Sababu za ADHD kwa watoto

Ili kuamua jinsi ya kusaidia mtoto aliye na hyperactive, inashauriwa kujua kwa nini ugonjwa huu ulionekana. Sababu za ADHD inaweza kusababisha patholojia mbalimbali. Tukio la kuhangaika kwa watoto wachanga hugunduliwa na ugonjwa wa figo, kushindwa kwa moyo, na kisukari.

Katika kesi ya sumu ya chakula ya mwanamke anayetarajia, kuvuta sigara na kunywa pombe, maendeleo ya ugonjwa yanaweza kugunduliwa. Ugonjwa unaendelea dhidi ya historia ya kutofautiana kwa immunological kwa sababu ya Rh. Wakati kuna tishio la kuharibika kwa mimba, ADHD inakua.

Ikiwa mwanamke alikuwa na majeraha ya mgongo, na kujifungua kulifanyika kwa kutumia sehemu ya upasuaji, basi hii inaweza kusababisha patholojia. Katika kesi ya matatizo ya kuzaliwa, asphyxia na majeraha ya mgongo katika mtoto hugunduliwa. Ikiwa wazazi wanaanza kukaa mtoto chini mapema, hii inaweza kuumiza mgongo, ambayo itasababisha kuharibika kwa tahadhari na hyperactivity Sababu za kuhangaika zinaweza kulala katika michakato ya kuambukiza ambayo mwanamke alipata wakati wa kubeba mtoto.

Uainishaji wa ADHD

ADHD ina sifa ya kuwepo kwa aina kadhaa:

Kutokuwa makini. Dalili za ADHD ni pamoja na kutojali. Kutokana na hali hii, mtoto hawezi kukumbuka kikamilifu na kuingiza habari.
Akili nyingi. Katika kesi hii, mtoto hawezi kukaa kimya hata kwa muda mfupi.
Imechanganywa. Katika kesi hii, shughuli nyingi huchanganywa na kutojali. Hii ndiyo aina ngumu zaidi ya ugonjwa huo.

Dalili za hyperactivity

Ishara za hyperactivity hutamkwa, ambayo inaruhusu wazazi kujitegemea kuamua ugonjwa huu. Wakati dalili za kwanza za ugonjwa zinaonekana, mtoto lazima aonyeshwe kwa daktari wa watoto.

Katika watoto hadi mwaka mmoja

Mtoto aliye na shughuli nyingi katika utoto ana ugumu wa kuzingatia. Hawezi kurekebisha macho yake juu ya vitu ambavyo watu wazima humwonyesha kwa muda mrefu. Katika kipindi hiki, watoto wachanga hupata uratibu mbaya wa magari.

Katika watoto wa miaka 2-3

Katika kipindi hiki, ishara za mtoto aliye na kazi nyingi huonekana, kama vile kupungua kwa mkusanyiko. Mtoto hawezi kucheza michezo ya utulivu. Yeye hawasikilizi wazazi wake, mara nyingi hutupa vitu, na halala vizuri.

Katika watoto wa shule ya mapema

Udhihirisho wa shughuli nyingi katika mtoto mchanga chekechea kuzingatiwa kwa namna ya uhaba wa vifaa vya nishati. Dalili hii inaweza kuamua na uchunguzi wa encephalological. Watoto walio na ADHD hawawezi kucheza kimya kimya. Hali ya patholojia inaambatana na kuongezeka kwa shughuli kwa watoto, pamoja na msukumo.

Kwa watoto wa shule

Watoto wa umri wa kwenda shule huwa wazembe na wasiotii. Mtoto hawezi kutimiza kikamilifu mahitaji yote ya shule. Katika baadhi ya matukio, wagonjwa wadogo hupungua nyuma maendeleo ya hotuba kutoka kwa wenzao. ADHD shuleni inadhihirishwa na ukweli kwamba mtoto hawezi kukumbuka taarifa zote zinazotolewa na mwalimu, ambayo inasababisha yeye kuanguka nyuma.

Utambuzi wa ugonjwa huo

Utambuzi wa ADHD unahusisha kupitia hatua kadhaa. Awali, watoto huchunguzwa na daktari wa watoto na mtaalamu wa akili. Ili kuamua hali ya neva na kisaikolojia, daktari anasoma rekodi za matibabu za mtoto. Utambuzi unapaswa kujumuisha kutathmini kusikia, maono, ustadi wa kusema, sifa za tabia, na uwezo wa kusema.

Jinsi ya kutofautisha shughuli kutoka kwa shughuli nyingi

Wataalam wanafafanua dalili za hali ya patholojia kama kuhangaika na kutojali. Lakini, ishara hizi zinaweza kuwa hatua za maendeleo ya kawaida ya mtoto. Ndiyo sababu wazazi wanapaswa kushiriki katika kufanya uchunguzi.

Wanamwona mtoto kwa muda fulani, na baada ya hapo wanamwambia daktari kuhusu uchunguzi wao. Hii inafanya uwezekano wa kufanya utambuzi sahihi na kuagiza matibabu ya busara.

Matibabu ya shida ya nakisi ya umakini

Matibabu ya shida ya nakisi ya umakini ni utaratibu mgumu na unahitaji mbinu iliyojumuishwa, ambayo itahakikisha ufanisi wake.

Madawa ya kulevya

Ikiwa wazazi hawajui jinsi ya kukabiliana na mtoto mwenye hyperactive, basi wanahitaji kuagizwa dawa zinazofaa. Tiba ya madawa ya kulevya inapendekezwa ikiwa mbinu nyingine za matibabu hazifanyi kazi.

Katika kesi hiyo, matumizi ya nootropics, psychostimulants, antidepressants na tranquilizers inashauriwa. Dawa kwa watoto wenye hyperactive inapaswa kuchaguliwa tu na daktari kwa mujibu wa sifa za kibinafsi za mtoto, pamoja na ukali wa ugonjwa huo.

Mbinu za jadi

Matibabu ya hyperactivity kwa watoto mara nyingi hufanyika kwa kutumia madawa ya kulevya dawa za jadi. Wao sio ufanisi tu, bali pia ni salama iwezekanavyo kwa afya ya mtoto.

Lishe, lishe

Kuna njia mbalimbali za kurekebisha hali ya patholojia, moja ambayo ni tiba ya chakula. Ili kurekebisha utendaji wa njia ya utumbo, inashauriwa kumpa mtoto chakula cha asili tu. Inapendekezwa kwamba mtoto aepuke bidhaa za maziwa, nguruwe, sukari iliyosafishwa, mayai, na chokoleti.

Mazoezi

Marekebisho ya ADHD kwa watoto inahusisha matumizi ya maalum mazoezi ya matibabu. Unahitaji kufanya mazoezi ya mtoto wako kila siku, ambayo itapunguza sana shughuli. Seti ya mazoezi hutengenezwa tu na daktari, akizingatia sifa za umri mtoto.

Kuzuia hyperactivity

Ili kuzuia maendeleo ya patholojia, ni muhimu kutekeleza kuzuia kwa wakati. Kwa lengo hili, wanawake wakati wa ujauzito wanapaswa kukataa tabia mbaya. Pia wanapendekezwa kuimarisha mfumo wa kinga, kuongoza maisha ya afya na kula haki.

ADHD ni ugonjwa mbaya ambao ni vigumu kutibu, ndiyo sababu wakati ishara za kwanza za ugonjwa zinaonekana, unahitaji kutafuta msaada kutoka kwa daktari.

Tabia ya mtoto mara nyingi huwafanya wazazi kuwa na wasiwasi. Lakini hii sio juu ya uasherati wa kawaida au kutotii, kama inavyoonekana mwanzoni kwa watu wa nje. Katika hali nyingine, kila kitu ni ngumu zaidi na mbaya. Tabia kama hizo za tabia zinaweza kuchochewa na hali maalum mfumo wa neva. Katika dawa, inaitwa ugonjwa wa kuhangaika na kawaida huambatana na shida ya nakisi ya umakini. Fomu iliyofupishwa? ADHD.

Watoto walio na nguvu nyingi husababisha wazazi wasiwasi mwingi

Ina maana gani?

Kwa kweli, kiambishi awali "hyper" kinamaanisha "kupindukia." Ni vigumu kwa mtoto kucheza na toys sawa si tu kwa muda mrefu, lakini hata kwa dakika kadhaa. Mtoto hawezi kukaa kimya kwa zaidi ya sekunde 10.

Je, kuna uhaba? Hii ni kiwango cha kutosha cha mkusanyiko na uwezo wa kuzingatia mtoto, ambayo huathiri msisimko wa mara kwa mara na mabadiliko ya haraka ya vitu vya riba.

Sasa kila mzazi anayesoma maana ya maneno atafikiri hivi: “Mtoto wangu hana utulivu sana, anauliza maswali kila wakati, na hawezi kuketi tuli. Labda kuna tatizo kwake na unahitaji kuona daktari mara moja?"

Ufafanuzi wa shughuli nyingi

Kwa kweli, watoto wanapaswa kuwa katika mwendo wa mara kwa mara, kwa sababu wanajifunza kuhusu ulimwengu na wao wenyewe ndani yake. Lakini wakati mwingine ni vigumu kwa mtoto kukamilisha kazi alizopewa, utulivu kwa wakati, na hata kuacha tu. Na hapa ni muhimu kufikiri juu ya sababu.

Je, kupotoka kutoka kwa kawaida ni tatizo?

Kwanza kabisa, tunasisitiza kwamba tunatumia neno "kawaida" kwa masharti. Inamaanisha seti ya ujuzi maalum wa tabia ya kawaida. Hata hivyo, mikengeuko yoyote kutoka kwa vigezo vilivyoainishwa isichukuliwe kama mwisho wa dunia. Ni muhimu sana kwa wazazi sio kukata tamaa, lakini kuelewa hali na kumsaidia mtoto.

Jukumu kuu? kutambua upekee wa mtoto kwa wakati unaofaa, usikose wakati na ujifunze kusimamia vizuri hali hiyo.

Utambuzi wa mapema wa ugonjwa wa kuhangaika

Kama inavyoonyesha mazoezi, kabla ya umri wa kwenda shule, sifa za mtoto hazitambuliwi sana, ingawa dalili zipo karibu tangu kuzaliwa, kwani zinaamuliwa na vinasaba. Walimu sasa wanazingatia zaidi mambo maalum. Na maonyesho kadhaa yanaonekana hata kabla ya miaka 3, haswa:

mtoto chini ya mwaka mmoja husonga mikono na miguu yake bila kuacha wakati wa kuamka;
ni vigumu kwa mtoto kucheza na toy moja hata kwa muda mfupi;
mtoto ni kihemko sana, huwa na wasiwasi kwa urahisi, ni ngumu kwake kutuliza, kuacha kulia, kupiga kelele, nk;
Inaonekana kwamba hajibu maoni hata kidogo.

Nini wazazi wanapaswa kuzingatia

Ukosefu wa usikivu ni ishara ya ADHD

Shida za kisaikolojia zinazohusiana na umakini duni na shughuli nyingi ni pamoja na aina tatu:

Kutojali moja kwa moja.
Kuongezeka kwa shughuli.
Msukumo usio wa kawaida.

Kila kategoria ina idadi ya sifa za tabia. Matatizo yanatambuliwa hasa kwa njia ya kina. Kwa hiyo, ni muhimu kuelewa kwamba huwezi kuzingatia hali moja tu. Ili kuanzisha utambuzi, lazima kuwe na mechi katika angalau nafasi tatu.

Ishara maalum za shida za umakini

Hali zifuatazo zinaonyesha upungufu wa tahadhari kwa watoto:

ugumu wa kuzingatia maelezo, vitu vya mtu binafsi, picha;
matatizo na shughuli za michezo ya kubahatisha;
kazi za msingi hazijatimizwa, kwa mfano, "Lete!", "Niambie!", "Fanya kwa nusu saa," nk;
kutokuwa na nia ya kuweka juhudi yoyote na kutekeleza majukumu;
shirika maskini katika maisha ya kila siku: mtoto huchelewa mara kwa mara, hawana muda wa kufanya chochote, hupoteza vitu vyake;
wakati wa mazungumzo ya kikundi au mazungumzo, inaonekana kwamba haisikii kabisa;
mchakato mrefu wa kukariri, lakini kuvuruga mara moja kwa vitu vya kigeni;
kubadili haraka kwa kazi nyingine;
kupoteza maslahi katika mambo ya kupendeza na maslahi ya awali.

Masharti ya kuhangaika

Kuna idadi inayokubalika ya ishara za kuamua ukuaji wa kawaida wa mtoto, lakini haipaswi kuzidi sifa tatu zifuatazo:

Ufafanuzi wa msukumo

Hata moja ya sifa zifuatazo ni sababu ya wasiwasi:

mtoto hujibu maswali mapema;
hawezi kusubiri zamu yake katika michezo au hali nyingine;
huingilia mazungumzo ya watu wengine.

Sifa nyingine

Msukumo na hisia nyingi ni ishara ya ADHD

Ukiukwaji hauzingatiwi tu katika sifa za kisaikolojia, bali pia katika matibabu, kisaikolojia, na kihisia. Karibu na umri wa miaka 5, mtoto anaweza kuonyesha dalili za asili zifuatazo:

hali ya jumla ya nyanja ya kihisia: wasiwasi wa mara kwa mara, kigugumizi, ugumu wa kuunda hotuba wazi na kwa usahihi, ukosefu wa usingizi wa utulivu na kupumzika;
motor dysfunction: motor na sauti tics. Mtoto hupiga sauti bila hiari, huinua mikono au miguu yake;
Hali ya kisaikolojia na hali za matibabu zinazofanana: mara kwa mara athari za mzio, matatizo ya matumbo na mkojo, maonyesho ya kifafa.

Sababu za hyperactivity

Nini cha kufanya?

Baada ya utambuzi wa ugonjwa wa kupindukia na upungufu wa tahadhari kufanywa, wazazi hufikia mwisho na kuuliza swali: "Ni nini kitatokea sasa? Jinsi ya kuishi? Jinsi ya kumsaidia na kumtendea mtoto kwa usahihi?

Kwa hakika, tatizo hilo linahitaji uangalifu zaidi na jitihada kubwa kwa upande wa jamaa wa karibu, waelimishaji, walimu, na mazingira yote ya mtoto. Kwa hivyo, unahitaji kuwa na subira na kuwa na njia iliyohitimu ya elimu.

Mabadiliko katika ubongo wa mtoto aliye na shughuli nyingi

Dawa ya kisasa hutumia chaguzi nyingi za kudhibiti utambuzi. Lakini zote lazima zitumike kwa pamoja. Kwa utaratibu wa umuhimu, wao ni pamoja na:

Kisaikolojia msaada wa nyumbani mtoto.
Matibabu na dawa na tiba za watu.
Lishe na chakula.

Tiba ya tabia

Kuondoa hyperactivity kwa mtoto, kwanza kabisa, inahusisha kujenga mazingira maalum katika familia. Watu wa karibu tu wanaweza kumsaidia mtoto na kumfundisha kujidhibiti. Ikiwa jamaa zako hawana ujuzi maalum wa kufundisha, unaweza kutafuta mapendekezo kutoka kwa mwanasaikolojia aliyestahili.

Ushauri kwa wazazi - nini cha kufanya

Ili kuboresha tabia, wanasaikolojia wanashauri:

Unda hali ya starehe katika familia. Mtoto asisikie matusi au laana.
Mkazo wa kihisia katika mtoto una athari mbaya katika hali yake ya kisaikolojia. Kwa hiyo, daima anapaswa kuhisi upendo na uangalifu wa wazazi wake.
Pata mambo mazuri ya kujifunza, kwa kila njia kumsaidia mtoto wako kuishi vizuri nyumbani, katika shule ya chekechea, na kisha shuleni.
Kwa hisia kidogo ya uchovu, mtoto lazima apewe fursa ya kupumzika, kupumzika, na kisha anaweza kuanza madarasa au masomo tena.
Waambie waelimishaji, wanasaikolojia wa shule na walimu kuhusu tatizo. Kwa pamoja watachangia kubadilika zaidi katika jamii.

Jinsi ya kutibu upungufu wa tahadhari kwa watoto

Mtoto hutendewa na wanasaikolojia na wanasaikolojia. Wanaagiza madawa ya kulevya ambayo yanaweza kuongeza au kubadilisha utendaji wa maeneo husika ya ubongo. Ni muhimu tu kupata mtaalamu mwenye uwezo na kumwamini.

Dawa zifuatazo kawaida huwekwa:

Masuala ya Lishe na Lishe

Watoto walio na ADHD wanashauriwa kufuata lishe maalum. Kwa sababu madaktari wanaamini kwamba baadhi ya vyakula na vinywaji huzidisha hali ya wagonjwa wachanga.

Mlo sahihi ni msingi wa kutibu ADHD

Karibu kuondoa kabisa matumizi ya sukari na pipi;
Epuka ladha ya bandia, vitamu, dyes na viungo visivyo vya asili vyenye mafuta (pipi, bidhaa za kuoka, soseji, nk);
Kula zaidi nafaka nzima na bran;
Tumia chakula cha asili iwezekanavyo, sahani zilizopikwa nyumbani;
Badili menyu ya mboga na matunda ya mtoto wako, ujaze na kabichi aina tofauti, karoti, tufaha, matunda ya machungwa, parachichi, karanga, n.k. Vyakula vyote vinapaswa kuwa nzuri na vyenye afya, bila viongeza vya syntetisk hatari.

Watoto wana uhusiano mkubwa wa kihisia na wazazi wao. Kwa hivyo, tabia sahihi ya wale walio karibu na wewe na jamaa ina jukumu muhimu katika kudhibiti utambuzi wa ADHD.

Zingatia sheria zifuatazo:

Je, tatizo linaondoka na wakati?

Kwa mbinu na matibabu sahihi, udhihirisho wa kuhangaika na upungufu wa tahadhari kwa mtoto hupungua kwa muda na kuwa karibu kutoonekana na ujana.

Matokeo yanayowezekana ADHD

Hata hivyo, inapaswa kueleweka kwamba uchunguzi hauwezi kutoweka kabisa. Ataenda fomu iliyofichwa au hubadilika, mara kwa mara kujikumbusha juu ya mabadiliko ya haraka ya hisia, unyogovu au kutokuwa na uwezo wa kufanya jambo moja. Kwa hiyo, kazi kuu ya wazazi na walimu ni kufundisha mtoto kwa kujitegemea kudhibiti hisia na tabia yake, kutumia nguvu na uamuzi.

Kumbuka! Watoto walio na shida ya umakini wa kuhangaika wanahitaji kuhisi upendo na mapenzi kila wakati. Hawawezi kuwa wasikivu kila wakati, lakini wanataka watu wengine wawatendee kwa ufahamu na uangalifu.

Uvumilivu, usaidizi na bidii vinaweza kubadilisha mtazamo kuelekea wanachama maalum na wa kipekee wa jamii!

Nyenzo zinazofanana

ADHD ugonjwa wa nakisi ya umakini, ambayo inaonyeshwa na umakini duni, msukumo mwingi na shughuli.

Wazazi wanawezaje kutambua ADHD katika mtoto wao?

Sababu za ADHD kwa watoto:

urithi;
mimba kali ya mama;
uwepo wa magonjwa sugu sugu kwa mtoto;
magonjwa hatari ya kuambukiza yaliyoteseka katika utoto au utoto wa mapema.

Theluthi moja ya watoto walio na utambuzi huu "huzidi" hali hii. Mtaalamu pekee (daktari wa magonjwa ya akili, mwanasaikolojia au daktari wa neva) anaweza kuamua kwa uhakika ADHD kwa mtoto anayetumia. mbinu maalum. Hata hivyo, wazazi pekee (au walimu) wanaweza kulipa kipaumbele kwa tabia ya mtoto isiyo ya kawaida na kuipa umuhimu mkubwa.

Hadi umri wa miaka 3-5, wazazi mara chache hawawezi kuamua kwa uhuru matatizo ya mkusanyiko au shughuli nyingi kwa mtoto. Kuanzia wakati wa kutembelea shule ya chekechea, wazazi (au walimu) wanaweza kuona ugumu wa kuzingatia mtoto wao.

Vipengele vya tabia ya watoto walio na ADHD:

Watoto walio na ADHD wana wakati mgumu kucheza michezo ya kielimu au, zingatia kazi.
Mtoto aliye na ADHD hawezi kuanza kazi na kuikamilisha , mara nyingi huanza kazi na kuziacha, na kubadili kitu kingine.
Maonyesho ya kuhangaika kwa watoto ni harakati za mara kwa mara za mtoto. Hawezi kukaa kimya kimya, lakini huwa anaamka na kwenda mahali fulani au kukimbia. Ni ngumu kwake kucheza kwa utulivu na kuishi kwa utulivu.
Mtoto asiye na msukumo hawezi kusubiri kwa utulivu kwa zamu yake, huwazuia wengine na hawaruhusu kusema mawazo yao hadi mwisho, kupiga kelele darasani, kuingilia kati na shughuli za watoto wengine, na kuzungumza mengi ambayo hayana maana kwa uhakika. Maonyesho ya msukumo kwa watoto yanaonekana wazi zaidi katika shule ya mapema au umri wa shule ya mapema.

Ugonjwa wa hyperdynamic ni kawaida sana kwa watoto. Watoto wanaofanya kazi, wenye kelele, wanaotembea - mara nyingi huitwa "watoto mahiri" - huvutia usikivu wa kila mtu anayewaona na kuwasikia. Ishara kuu za ugonjwa huu ni kuzuia motor, uhamaji uliokithiri, kutokuwa na uwezo wa kufanya harakati sahihi, kuvuruga, kutokuwa makini, na kutokuwa na uwezo wa kuzingatia chochote. Akiwa katika mwendo wa mara kwa mara, mtoto anayefanya kazi kupita kiasi analazimika kujigonga na kitu, kupata michubuko na matuta - na mara moja kusahau juu yao, kufyonzwa kabisa katika fursa ya kushiriki kibinafsi katika mchakato wa haraka wa maisha. Anaweza kuondoka kwenye chumba cha kikundi na hata eneo la chekechea, kupanda kwenye trolleybus kwenda mahali haijulikani. ( Msaada wa kisaikolojia na ufundishaji kwa watoto wa shule ya mapema: njia ya kielimu. posho Mh. Tokar O.V., Zimarevoy T.T., Lipai N.E. Chanzo )

Ikiwa wazazi au waalimu wanashuku kuwa mtoto ana ADHD, basi inafaa kumtazama kwa muda katika mazingira tofauti (nyumbani, katika shule ya chekechea, barabarani), na kisha kufanya hitimisho sahihi.

Vigezo vya utambuzi wa ADHD kulingana na uainishajiDSM-IV (1994)

ADHD imegawanywa katika aina 3:

ADHD na predominance ya hyperactivity / msukumo.
ADHD na mkusanyiko wa umakini ulioharibika.
Aina ya mchanganyiko, ambayo inajumuisha dalili zote tatu (hyperactivity, msukumo, kutojali).

Jedwali la kuamua aina ya ADHD kwa watoto.

Kigezo

Dalili za ADHD ni nini?

Ni nini kinachoweza kuwaonyesha wazazi kwamba mtoto ana ADHD?

Kutokuwa makini

1. Haiwezi kuzingatia maelezo. Haichukulii majukumu kwa uzito. Haiambatanishi umuhimu wowote kwa makosa yake.

2. Ni vigumu sana kwa mtoto kuzingatia mawazo yake yote juu ya kazi au mchezo.

3. Wakati wa mazungumzo, mtoto hajali makini na ukweli kwamba anashughulikiwa.

4. Haifuati maagizo yoyote. Ni vigumu sana kwake kuketi na kukamilisha kazi yake ya nyumbani, kazi ya nyumbani, au majukumu yoyote. Wakati huo huo, mtoto anaelewa kikamilifu kiini cha kazi na hana kupinga.

5. Ni vigumu kwa mtoto kuandaa kazi yoyote bila msaada wa nje.

6. Anajaribu kuepuka kufanya kazi (ya kiakili na ya nyumbani).

7. Mara nyingi hupoteza vitu vidogo mbalimbali ( vifaa vya kuandika, vinyago, n.k.).

8. Kukengeushwa kwa urahisi sana kutoka kwa kazi ikiwa atagundua msukumo wa nje.

9. Wakati mwingine kusahau kuhusu mambo madogo ya kila siku.

Ikiwa mtoto anaonyesha ishara 6 au zaidi za kutojali, ambazo ni tabia ya ADHD, katika kipindi cha miezi sita, hii inaweza kuonyesha kwamba mtoto ana ADHD.

Kuhangaika na msukumo

1. Mtoto hawezi kuishi kawaida. Kuketi kwenye kiti, yeye huzunguka kila wakati, hufanya harakati kwa mikono na miguu yake.

2.Huondoka mahali pake wakati wa kuondoka ni marufuku au hairuhusiwi.

3. Inaonyesha shughuli nyingi za magari katika hali zisizofaa. Kujaribu kukimbia mahali fulani, kusonga kitu, kupanda mahali fulani.

4. Huwezi kuwa kimya wakati wa burudani. Anahitaji uangalizi wa karibu kila wakati wa watu wazima.

5. Iko katika mwendo wa kudumu kana kwamba "imejeruhiwa".

6. Huzungumza sana.

7. Ni vigumu sana kusubiri zamu yako katika hali tofauti.

8. Hutoa jibu (mara nyingi halifai) bila kusikiliza swali hadi mwisho.

9. Husumbua wengine. Huingilia shughuli zao wakati hii haifai kufanywa.

Ikiwa mtoto anaonyesha ishara 6 au zaidi za msukumo na msukumo ndani ya miezi sita, hii inaweza kuonyesha ADHD.

Kulingana na ishara zilizo hapo juu, kumtazama mtoto kwa miezi 6, ni muhimu kupanga udhihirisho wote wa tabia yake. Ni mtaalamu tu aliye na elimu maalum (mtaalamu wa magonjwa ya akili, mwanasaikolojia au daktari wa neva) anaweza kutambua ADHD.

Ikiwa mtoto ana maonyesho ya ishara zote zilizotolewa katika meza, basi uchunguzi unafanywa mchanganyiko wa ADHD .
Ikiwa zaidi ya miezi sita ya uchunguzi mtoto alionyesha dalili za kutojali, na shughuli nyingi na msukumo hazikutamkwa sana, basi utambuzi utakuwa. « ADHD na upungufu mkubwa wa umakini" na, kinyume chake, wakati shughuli nyingi zinapokuwa nyingi, utambuzi hufanywa "ADHD na predominance ya kuhangaika na msukumo" .

Ili kufafanua utambuzi wa ADHD, yafuatayo hufanywa kwa kuongeza:

utafiti wa historia ya afya tangu kuzaliwa;
uchunguzi wa kisaikolojia;
masomo ya maabara na ala kama ilivyoonyeshwa na daktari wa watoto;
uchunguzi wa neva;
uchunguzi na endocrinologist na uteuzi wa vipimo vya homoni;
utafiti wa ukoo.

Njia za kurekebisha ADHD na njia bora za matibabu kwa watoto

Mbinu na njia ya kutibu ADHD lazima iwe ya mtu binafsi kwa kila mtoto. Imetumika kimsingi tiba isiyo ya madawa ya kulevya , ambayo ni pamoja na matibabu ya kisaikolojia, mbinu za ufundishaji marekebisho ya tabia, tiba ya tabia . Lengo la matibabu yasiyo ya madawa ya kulevya ni kuboresha mkusanyiko wa mtoto juu ya kazi, kuendeleza uvumilivu, kufundisha tabia sahihi katika hali tofauti, nk.
Katika hali ambapo tiba isiyo ya madawa ya kulevya haitoi athari inayotaka, pamoja na hayo, dawa za psychostimulant . Maagizo ya psychostimulants kwa watoto inapaswa kufanywa kwa uangalifu sana na tu na mtaalamu aliye na elimu ya juu ya matibabu, kwani matumizi yasiyo sahihi ya dawa kama hizo ni ya kulevya na inazidi kuwa mbaya. hali ya kiakili mtoto.

Vidokezo 10 muhimu kwa wazazi wa watoto walio na ADHD: jinsi ya kufanya na jinsi ya kutokuwa na watoto

Vidokezo 10 kuhusu jinsi watu wazima wanapaswa na hawapaswi kuishi na watoto wenye ADHD

Jinsi ya kuishi	Jinsi si tabia
Rudia kwa subira ombi lako au maagizo kwa mtoto wako mara kadhaa hadi aelewe kwamba lazima afanye kile kinachohitajika.	Usiwe laini sana au mkali sana kwa tabia ya mtoto wako. Jiweke "katikati."
Msikilize mtoto wako anapozungumza nawe.	Haiwezekani kwa mtoto kuona ugomvi au kutoelewana kati ya wazazi.
Mpe mtoto wako umakini wa kutosha, usimpuuze.	Usiruhusu mtoto wako kukengeushwa na TV anapokamilisha kazi. simu ya mkononi, kompyuta kibao, kompyuta, muziki, n.k. (ondoa vikengeushi vyote).
Unda utaratibu mkali wa kila siku kwa mtoto wako na uhakikishe kuwa anaufuata.	Usimwadhibu mtoto wako kwa tabia ya kupindukia au kuonyesha uchokozi kwake.
Weka kikomo wakati wa mtoto wako kwenye kompyuta na TV.	Usimpe mtoto wako kazi ngumu na kazi ambazo hawezi kukamilisha.
Mpe mtoto wako fursa ya kupumzika kati ya kazi, usisisitize kukamilisha kazi hiyo haraka.	Usipe kazi nyingi kwa wakati mmoja. Kila kitu lazima kiwe sawa.
Njoo na mfumo wa zawadi kwa tabia nzuri na kazi zilizokamilika.	Usimpe mtoto wako mkazo mwingi wa kiakili (kwa mfano, haupaswi kumpeleka kwenye vilabu mbalimbali katika shule ya msingi).
Msifu mtoto wako mara nyingi.	Usilazimishe mtoto wako kukaa kimya na bila kusonga kwa muda mrefu.
Msaidie mtoto wako kuanza na kazi, kwa kuwa hii ndiyo hatua ngumu zaidi kwake.	Usianzishe migogoro na mtoto wako.
Kuhimiza kutumia muda nje.	Usipuuze maagizo ya daktari wako au mtaalamu wakati wa kutibu ADHD ya mtoto wako.

Wanasaikolojia Lyutova E, Monina G. katika kitabu chake "Crib kwa watu wazima" Wazazi wanashauriwa kuzingatia sheria zifuatazo wakati wa kufanya kazi na watoto wenye ADHD:

1.Fanya kazi na mtoto wako mwanzoni mwa siku, sio jioni.
2.Punguza mzigo wa kazi wa mtoto.
3.Gawanya kazi katika vipindi vifupi lakini vya mara kwa mara. Tumia dakika za elimu ya mwili.
4.Awe mzazi na mwalimu wa kuigiza, mwenye kujieleza.
5.Punguza mahitaji ya usahihi mwanzoni mwa kazi ili kujenga hisia ya mafanikio.
6.Keti mtoto karibu na mwalimu wakati wa madarasa.
7.Tumia mawasiliano ya tactile (vipengele vya massage, kugusa, kupiga).
8. Kubaliana na mtoto wako kuhusu vitendo fulani mapema.
9.Toa maagizo mafupi, wazi na mahususi.
10.Tumia mfumo unaonyumbulika wa malipo na adhabu.
11. Mhimize mtoto mara moja, usiweke kwa siku zijazo.
12.Mpe mtoto nafasi ya kuchagua.
13.Tulia. Hakuna utulivu - hakuna faida.

Nyingi habari muhimu wazazi watapata habari juu ya kulea watoto wenye ADHD kwenye kitabu mwanasaikolojia wa watoto, mwanasaikolojia Oleg Igorevich Romanchuk. Nukuu ya kuvutia kutoka kwa kitabu hiki:

Labda sote angalau tunafahamiana na watoto hawa (wenye ADHD) shukrani kwa mhusika maarufu wa katuni ya watoto Petya Pyatochkin. Anaonyesha dalili za kawaida za shida hii - ana nguvu sana, kwa mwendo wa mara kwa mara na, kulingana na mwalimu, "katika mvulana huyu, kama kwenye bunny ya fluffy, kuna chemchemi ya ajabu iliyofichwa." Ni kwa sababu ya shughuli hii ya kupita kiasi kwamba Petya huunda shida za kila wakati karibu naye: anagonga ndoo ya jirani yake, wazazi wake lazima wamfuatilie kila wakati ili asikimbie mahali pengine, katika shule ya chekechea anageuza kila kitu na hawezi kudhibitiwa na kudhibitiwa. Petya pia anaonyesha msukumo, mfano wa watoto walio na ADHD - anapomwona mbwa upande wa pili wa barabara, anakimbia barabarani bila kufikiria, bila kuangalia nyuma, bila kujali hatari na kuvunja sheria. Na matatizo na tahadhari pia ni dhahiri - mvulana, amevutiwa na mchezo, haisikii tu mwalimu ... Cartoon yenye usahihi wa kipaji inaonyesha nini kinaweza kusaidia Petya - mbinu ya busara ya ufundishaji kulingana na upendo, uvumilivu, na uelewa. Walakini, kwa bahati mbaya, katika maisha mabadiliko hayaji haraka kama kwenye katuni - na kuwa matokeo ya malezi marefu na thabiti ... ("Matatizo ya Ukosefu wa Usikivu kwa Watoto" Romanchuk O. I.)

Sababu ya kawaida ya matatizo ya kujifunza na matatizo ya kitabia kwa watoto ni ugonjwa wa upungufu wa tahadhari (ADHD). Ugonjwa huo huzingatiwa hasa kwa watoto wa shule na watoto wa shule ya mapema. Wagonjwa wadogo walio na utambuzi huu kwa usahihi huona mazingira yao, lakini hawana utulivu na wanaonyesha kuongezeka kwa shughuli, usimalize kile wanachoanza, usione matokeo ya matendo yao. Tabia hii daima inahusishwa na hatari ya kupotea au kujeruhiwa, hivyo madaktari wanaiona kama ugonjwa wa neva.

Ni nini shida ya upungufu wa tahadhari kwa watoto

ADHD ni ugonjwa wa neva-tabia ambao hukua katika utoto. Dhihirisho kuu la shida ya nakisi ya umakini kwa watoto ni ugumu wa kuzingatia, shughuli nyingi, na msukumo. Madaktari wa magonjwa ya mfumo wa neva na magonjwa ya akili wanaona ADHD kama ugonjwa wa papo hapo na sugu ambao bado hakuna mtu aliyepatikana. njia ya ufanisi matibabu.

Ugonjwa wa upungufu wa tahadhari huzingatiwa hasa kwa watoto, lakini wakati mwingine ugonjwa hujitokeza kwa watu wazima. Matatizo ya ugonjwa ni sifa digrii tofauti ukali, hivyo haipaswi kupuuzwa. ADHD huathiri mahusiano na watu wengine na ubora wa maisha kwa ujumla. Ugonjwa huo ni ngumu, hivyo watoto wagonjwa wana matatizo ya kufanya kazi yoyote, kujifunza na ujuzi nyenzo za kinadharia.

Ugonjwa wa upungufu wa tahadhari katika mtoto ni shida sio tu na akili, bali pia na maendeleo ya kimwili. Kulingana na biolojia, ADHD ni shida ya mfumo mkuu wa neva (CNS), ambayo inaonyeshwa na malezi ya ubongo. Patholojia kama hizo katika dawa huchukuliwa kuwa hatari zaidi na haitabiriki. ADHD hugunduliwa mara 3-5 mara nyingi zaidi kwa wavulana kuliko kwa wasichana. Katika watoto wa kiume, ugonjwa mara nyingi hujidhihirisha kuwa uchokozi na kutotii, kwa watoto wa kike - kutojali.

Sababu

Ugonjwa wa upungufu wa tahadhari kwa watoto huendelea kwa sababu mbili: maandalizi ya maumbile na ushawishi wa pathological. Sababu ya kwanza haijumuishi uwepo wa ugonjwa katika jamaa wa karibu wa mtoto. Urithi wa mbali na wa masafa mafupi huwa na jukumu. Kama sheria, katika 50% ya kesi, mtoto hupata shida ya nakisi ya tahadhari kutokana na sababu ya maumbile.

Ushawishi wa patholojia hutokea kwa sababu zifuatazo:

kuvuta sigara kwa mama;
kuchukua dawa wakati wa ujauzito;
kazi ya mapema au ya haraka;
utapiamlo wa mtoto;
maambukizi ya virusi au bakteria;
athari ya neurotoxic kwenye mwili.

Dalili za ADHD kwa watoto

Ni ngumu sana kufuatilia dalili za ugonjwa kwa watoto wa shule ya mapema kutoka miaka 3 hadi 7. Wazazi wanaona udhihirisho wa kuhangaika kwa namna ya harakati za mara kwa mara za mtoto wao. Mtoto hawezi kupata kitu cha kusisimua kufanya, hukimbia kutoka kona hadi kona, na kuzungumza mara kwa mara. Dalili husababishwa na kuwashwa, chuki, na kutokuwa na kiasi katika hali yoyote.

Mara tu mtoto akifikia umri wa miaka 7, wakati wa kwenda shuleni, matatizo yanaongezeka. Watoto walio na ugonjwa wa kuhangaika sana hawaendi sambamba na wenzao katika suala la kujifunza, kwa sababu hawasikilizi nyenzo zinazowasilishwa na wana tabia isiyodhibitiwa darasani. Hata wakichukua jukumu, hawamalizi. Baada ya muda, watoto walio na ADHD hubadilisha shughuli nyingine.

Kufikia ujana, mgonjwa wa kupindukia anabadilika. Ishara za ugonjwa hubadilishwa - msukumo hugeuka kuwa fussiness na utulivu wa ndani. Katika vijana, ugonjwa hujidhihirisha kama kutowajibika na ukosefu wa uhuru. Hata katika umri mkubwa, hakuna mipango ya siku, usimamizi wa wakati, au shirika. Uhusiano na marika, walimu, na wazazi huzorota, jambo ambalo hutokeza mawazo mabaya au ya kutaka kujiua.

Dalili za kawaida za ADHD kwa kila kizazi:

umakini na umakini usioharibika;
shughuli nyingi;
msukumo;
kuongezeka kwa neva na kuwashwa;
harakati za mara kwa mara;
matatizo ya kujifunza;
kuchelewa kwa maendeleo ya kihisia.

Aina

Madaktari hugawanya ugonjwa wa upungufu wa tahadhari kwa watoto katika aina tatu:

Predominance ya hyperactivity. Mara nyingi huzingatiwa kwa wavulana. Tatizo halitokei tu shuleni. Popote ni muhimu kubaki katika sehemu moja, wavulana huonyesha uvumilivu mkubwa. Wana hasira, hawana utulivu, na hawafikiri juu ya tabia zao.
Kuenea kwa mkusanyiko ulioharibika. Zaidi ya kawaida kwa wasichana. Hawawezi kuzingatia kazi moja na kuwa na ugumu wa kufuata amri na kusikiliza watu wengine. Tahadhari yao inapotoshwa na mambo ya nje.
Muonekano mchanganyiko, wakati upungufu wa tahadhari na shughuli nyingi huonyeshwa kwa usawa. Katika kesi hii, mtoto mgonjwa hawezi kuainishwa katika jamii yoyote. Tatizo linazingatiwa kila mmoja.

Uchunguzi

Matibabu ya ugonjwa wa upungufu wa tahadhari kwa watoto huanza baada ya utambuzi. Kwanza, mtaalamu wa akili au daktari wa neva hukusanya habari: mazungumzo na wazazi, mahojiano na mtoto, dodoso za uchunguzi. Daktari ana haki ya kutambua ADHD ikiwa, kwa muda wa miezi 6 au zaidi, mtoto amekuwa na angalau dalili 6 za kuhangaika / msukumo na ishara 6 za kutokuwa makini, kulingana na vipimo maalum. Vitendo vingine vya kitaalam:

Uchunguzi wa neuropsychological. Kazi ya ubongo ya EEG (electroencephalogram) inasomwa wakati wa kupumzika na wakati wa kufanya kazi. Utaratibu hauna madhara na hauna uchungu.
Ushauri wa daktari wa watoto. Dalili zinazofanana na ADHD wakati mwingine husababishwa na magonjwa kama vile hyperthyroidism, anemia na hali nyingine za matibabu. Uwepo wao unaweza kutengwa au kuthibitishwa na daktari wa watoto baada ya mtihani wa damu kwa hemoglobin na homoni.
Utafiti wa vyombo. Mgonjwa hutumwa kwa dopplerography ya ultrasound (Dopplerography ya ultrasound ya vyombo vya kichwa na shingo), EEG (electroencephalography ya ubongo).

Matibabu

Msingi wa tiba ya ADHD ni marekebisho ya tabia. Matibabu ya madawa ya kulevya ya ugonjwa wa upungufu wa tahadhari imeagizwa kwa msingi wa nje na katika hali mbaya, wakati hali ya mtoto haiwezi kuboreshwa bila hiyo. Kwanza, daktari anaelezea kwa wazazi na walimu kiini cha ugonjwa huo. Mazungumzo na mtoto mwenyewe, ambaye sababu za tabia yake zinaelezwa kwa fomu ya kupatikana, kusaidia kuboresha ubora wa maisha.

Wakati wazazi wanaelewa kuwa mtoto wao hajaharibiwa au kuharibiwa, lakini anakabiliwa na ugonjwa wa ugonjwa wa neva, mtazamo wao kwa mtoto wao hubadilika sana, ambayo inaboresha mahusiano ya familia na huongeza kujithamini kwa mgonjwa mdogo. Mbinu jumuishi mara nyingi hutumiwa kutibu watoto wa shule na vijana, ikiwa ni pamoja na tiba ya madawa ya kulevya na yasiyo ya madawa ya kulevya. Wakati wa kugundua ADHD, njia zifuatazo hutumiwa:

Madarasa na mwanasaikolojia. Daktari hutumia mbinu za kuboresha ujuzi wa mawasiliano na kupunguza wasiwasi wa mgonjwa. Mtoto aliye na upungufu wa hotuba anashauriwa kufanya kazi na mtaalamu wa hotuba.
Shughuli ya magari. Mwanafunzi anapaswa kuchagua sehemu ya michezo ambayo haitoi shughuli za ushindani, mizigo tuli, au maonyesho ya maonyesho. Chaguo bora na upungufu wa tahadhari kutakuwa na skiing, kuogelea, baiskeli na mazoezi mengine ya aerobic.
Tiba za watu. Kwa ADHD, dawa zinaagizwa kwa muda mrefu, hivyo mara kwa mara dawa za synthetic zinapaswa kubadilishwa na sedatives asili. Chai na mint, zeri ya limao, valerian na mimea mingine ambayo ina athari nzuri kwenye mfumo wa neva ina athari bora ya kutuliza.

Matibabu ya ADHD kwa watoto wenye madawa ya kulevya

Hivi sasa, hakuna dawa zinazoondoa kabisa ugonjwa wa upungufu wa tahadhari. Daktari anaagiza mgonjwa mdogo dawa moja (monotherapy) au dawa kadhaa (matibabu tata), kwa kuzingatia sifa za mtu binafsi na kozi ya ugonjwa huo. Vikundi vifuatavyo vya dawa hutumiwa kwa matibabu:

Vichochezi vya kisaikolojia (Levamphetamine, Dexamphetamine). Dawa huongeza uzalishaji wa neurotransmitters, ambayo husababisha shughuli za kawaida za ubongo. Kama matokeo ya matumizi yao, msukumo, unyogovu, na uchokozi hupungua.
Dawamfadhaiko (Atomoxetine, Desipramine). Mkusanyiko vitu vyenye kazi katika sinepsi hupunguza msukumo, huongeza tahadhari kutokana na upitishaji wa ishara ulioboreshwa kati ya seli za ubongo.
Vizuizi vya kuchukua tena vya norepinephrine (Reboxetine, Atomoxetine). Punguza urejeshaji wa serotonini na dopamine. Kama matokeo ya kuwachukua, mgonjwa huwa mtulivu na mwenye bidii zaidi.
Nootropic (Cerebrolysin, Piracetam). Wanaboresha lishe ya ubongo, hutoa oksijeni, na kusaidia kunyonya glucose. Matumizi ya aina hii ya madawa ya kulevya huongeza sauti ya cortex hemispheres ya ubongo, ambayo husaidia kupunguza mvutano wa jumla.

Dawa maarufu zaidi kwa matibabu ya dawa ADHD kwa watoto:

Citral. Inapendekezwa kwa matumizi katika matibabu ya patholojia katika watoto wa shule ya mapema. Hii ni analgesic, anti-uchochezi, wakala wa antiseptic, ambayo imeandaliwa kwa namna ya kusimamishwa. Imeagizwa kwa watoto tangu kuzaliwa kama kutuliza na dawa ambazo hupunguza shinikizo la ndani. Ni marufuku kabisa kutumia dawa ikiwa una hypersensitive kwa vipengele.
Pantogam. Wakala wa nootropiki na neurotrophic, neuroprotective, neurometabolic mali. Huongeza upinzani wa seli za ubongo kwa vitu vyenye sumu. Sedative ya wastani. Wakati wa matibabu ya ADHD, utendaji wa kimwili wa mgonjwa na shughuli za akili huanzishwa. Dozi imedhamiriwa na daktari kulingana na sifa za mtu binafsi. Ni marufuku kabisa kuchukua dawa ikiwa una uvumilivu wa kibinafsi kwa vitu vilivyojumuishwa katika muundo wake.
Semax. Dawa ya nootropiki yenye utaratibu wa athari za neurospecific kwenye mfumo mkuu wa neva. Inaboresha michakato ya utambuzi (utambuzi) ya ubongo, huongeza utendaji wa akili, kumbukumbu, umakini, uwezo wa kujifunza. Tumia katika kipimo cha mtu binafsi kilichowekwa na daktari. Dawa hiyo haijaamriwa kwa mshtuko au kuzidisha kwa shida ya akili.

Physiotherapy na massage

Ukarabati wa kina wa ADHD hutumia matibabu anuwai ya tiba ya mwili. Miongoni mwao:

Electrophoresis ya dawa. Inatumika kikamilifu katika mazoezi ya watoto. Dawa za mishipa (Eufillin, Cavinton, Magnesium) na mawakala wa kunyonya (Lidaza) hutumiwa mara nyingi.
Magnetotherapy. Mbinu ambayo inategemea athari za uwanja wa sumaku kwenye mwili wa mwanadamu. Chini ya ushawishi wao, kimetaboliki imeanzishwa, utoaji wa damu kwa ubongo unaboresha, na sauti ya mishipa hupungua.
Photochromotherapy. Mbinu ya matibabu ambapo pointi za kibinafsi za kibayolojia au maeneo maalum yanaonekana kwa mwanga. Matokeo yake, sauti ya mishipa ni ya kawaida, msisimko wa mfumo mkuu wa neva ni usawa, mkusanyiko na hali ya misuli inaboreshwa.

Wakati wa tiba tata, acupressure inapendekezwa. Kama sheria, inafanywa katika kozi mara 2-3 kwa mwaka ya taratibu 10. Mtaalamu anasaji eneo la kola na masikio. Massage ya kupumzika ni yenye ufanisi sana, ambayo madaktari wanashauri wazazi kuwa bwana. Harakati za polepole za massage zinaweza kuleta hata fidget isiyo na utulivu katika hali ya usawa.

Mbinu za kisaikolojia na kisaikolojia

Kama ilivyoelezwa tayari, tiba ya ufanisi zaidi ni ya kisaikolojia, lakini maendeleo ya kudumu yanaweza kuhitaji miaka kadhaa ya vikao na mwanasaikolojia. Wataalamu hutumia:

Mbinu za utambuzi-tabia. Inajumuisha kuunda na mgonjwa mifano tofauti tabia, na kisha kuchagua zile zilizo sahihi zaidi. Mtoto hujifunza kuelewa hisia na tamaa zake. Mbinu za utambuzi-tabia husaidia kuwezesha kukabiliana na jamii.
Tiba ya kucheza. Kuna malezi ya usikivu na uvumilivu kwa namna ya mchezo. Mgonjwa hujifunza kudhibiti kuongezeka kwa hisia na shughuli nyingi. Seti ya michezo huchaguliwa mmoja mmoja, kwa kuzingatia dalili.
Tiba ya sanaa. Madarasa na aina tofauti sanaa hupunguza wasiwasi, uchovu, huru kutoka kwa hisia nyingi na mawazo mabaya. Utambuzi wa vipaji husaidia mgonjwa mdogo kuongeza kujithamini.
Tiba ya familia. Mwanasaikolojia hufanya kazi na wazazi, kusaidia kukuza mstari sahihi wa elimu. Hii inakuwezesha kupunguza idadi ya migogoro katika familia na kufanya mawasiliano rahisi kwa wanachama wake wote.