Mada ya somo ni "Tahajia Y - I baada ya C." Tahajia na -ы baada ya ts

Tahajia Y na mimi baada ya C

Ili kuchagua kwa usahihi herufi Y au I baada ya C, ni muhimu kuamua ni sehemu gani ya neno vokali ya shaka iko.
1. Katika mizizi ya maneno baada ya C, unapaswa kuandika barua I (kwa mfano: CIRCUS, QUOTE) kwa maneno yote, isipokuwa kwa maneno ya pekee: GYpsy, CHICKS, KUKU, SWALI, TSYTS.
2. Katika tamati na viambishi tamati, Y imeandikwa baada ya C (kwa mfano: FIGHTERS-Y, CUCUMBERS-Y, SISTERS-UN, TSARITs-UN-O). Vighairi hapa ni kitenzi MUSICATE, pamoja na nomino zote ambazo huishia kwa - TION katika hali ya uteuzi (kwa mfano: STATION, POSITION, ACTION).

Zoezi

1. “Tafadhali subiri kidogo,” ofisa huyo alisema, akiweka nambari kwenye karatasi kwa mkono mmoja na kusogeza pointi mbili kwenye abacus kwa vidole vya mkono wake wa kushoto. (N. Gogol)

2. Damu ya kila mtu aliyesikia kilio cha mbwa mwitu hii iliganda, na hofu ya wazimu, ya kufa, ikiondoa sababu yao, ikawafukuza kwenye nyufa, kwenye mashimo ya kina na nyembamba. (R. Krapp)

3. Uko wapi, mnyama, uliyekata pua yako? - alipiga kelele kwa hasira. - Mlaghai! mlevi! Nitakuripoti polisi mwenyewe. Jambazi gani! (N. Gogol)

4. Stepan Trofimovich wakati mwingine alitafsiri kwa makusudi methali za Kirusi na misemo kali Kifaransa, bila shaka, kuweza kuelewa na kutafsiri vyema zaidi; lakini alifanya hivi kutokana na aina maalum ya chic na akaona ni mjanja. (F. Dostoevsky)

5. Gazeti linaweza kupoteza sifa yake. Ikiwa kila mtu anaanza kuandika kwamba pua yake imekimbia, basi ... Na hivyo tayari wanasema kwamba kutofautiana sana na uvumi wa uwongo huchapishwa. (N. Gogol)

6. Mtu huyo wa kibinafsi alikuwa mtangazaji mkubwa wa sanaa zote na utengenezaji, lakini alipendelea noti za serikali kuliko kila kitu. "Hili ni jambo," alizoea kusema, "hakuna kitu bora kuliko kitu hiki: haiulizi chakula, inachukua nafasi kidogo, itatoshea mfukoni mwako, ukiiacha, ilishinda. sijakuumiza.” (N. Gogol)

7. Kwa wakati huu, mkuu Ivan Yakovlevich alitazama nje ya mlango, lakini kwa woga kama paka ambaye alikuwa amechapwa tu kwa kuiba mafuta ya nguruwe. (N. Gogol)

8. Injini ilisikika na kusimama. (V. Nabokov)

9. ...Alikuwa mwanamume mkimya, mwenye uso mweupe, mwenye nywele fupi, zilizokauka zilizosimama kwenye fuvu la kichwa chake cha ujazo na macho ya baridi kama ya samaki, mtaalamu wa Kilatini, na baadaye ofisa mashuhuri wa Sovieti. (V. Nabokov)

10. Siku zote nilitaka kupata rafiki wa kweli, tungecheza naye muziki, angeniachia nyumba na bustani ya maua kuwa urithi. (V. Nabokov)

11. Je! unakumbuka kwamba tuliwahi kupata kifungua kinywa katika hoteli ambayo ni mali yake, kwenye mpaka wa kifahari, wa ngazi nyingi wa Italia, ambapo lami huongezeka kwa wingi na wisteria na harufu ya hewa ya mpira na paradiso? (V. Nabokov)

12. Magonjwa yote ya akili yanaweza kuelezewa na kumbukumbu ya chini ya ufahamu wa ubaya wa mababu wa mgonjwa, na ikiwa mgonjwa anaugua, sema, megalomania, basi kumponya kabisa mtu anahitaji tu kuanzisha ni nani kati ya babu zake alikuwa na nguvu. -enye njaa. (V. Nabokov)

13. Tasnifu hii kwa werevu na kwa uchungu iliwachoma Slavophiles wa wakati huo na mara moja ikaunda kwa ajili yake maadui wengi na wenye hasira kati yao. (F. Dostoevsky)

14. Huku akitabasamu, akavua koti lake fupi na kuvua jasho lake jeusi lililo juu ya kichwa chake. (V. Nabokov)

15. Lakini basi akawa sambic na kwa haraka sana akaamuru kujihakikishia mara moja kwamba kazi yake ilikuwa imeharibiwa kwa maisha yake yote na “tufani ya hali.” (F. Dostoevsky.)

16. Mawazo c_nic; lakini ukuu wa shirika wakati mwingine hata huchangia mwelekeo wa mawazo ya kijinga, kwa sababu tu ya utofauti wa maendeleo. (F. Dostoevsky)

17. Ilikuwa ni ndoto moja kabla ya ugonjwa, hasa kwa vile usiku huohuo aliugua kwa wiki mbili nzima. (F. Dostoevsky)

19. Nje ya nchi, Shatov alibadilisha kwa kiasi kikubwa baadhi ya imani zake za awali za ujamaa na akaruka kinyume kabisa. (F. Dostoevsky)

20. Utaifa, ikiwa unapenda, haujawahi kuonekana katika nchi yetu isipokuwa kwa namna ya ahadi ya klabu, na kwa kuongeza moja ya Moscow. (F. Dostoevsky)

21. Wakati wa kusubiri, walimpa Pyotr Pavlovich aliyeheshimiwa na kumkasirisha kondoo mzima: wakamkumbatia na kumbusu; mji wote ulikuja kumtembelea. (F. Dostoevsky)

22. Alipapasa upande wa kushoto, kuelekea mlango wa jikoni, akamkuta, akapitia hatua na kushuka ngazi. (F. Dostoevsky)

23. Bado marafiki, bado wanakunywa, vilabu na kadi, na sifa ya mtu asiyeamini Mungu. Sipendi sifa hii, Stepan Trofimovich. (F. Dostoevsky)

24. Hata nilitoka kwa kutembea, kwa zoezi la lazima, tu wakati wa jioni kamili, wakati tayari ilikuwa giza kabisa. (F. Dostoevsky)

25. Watu wetu wote walijulishwa rasmi tangu mwanzo kwamba Stepan Trofimovich hatampokea kwa muda fulani na aliomba kuachwa peke yake kabisa. (F. Dostoevsky)

26. "Alexey Nilych wenyewe walirudi kutoka nje ya nchi, baada ya kutokuwepo kwa miaka minne," Liputin alichukua, "walikwenda kujiboresha katika utaalam wao. (F. Dostoevsky)

27. Wanakusanya uchunguzi tu, lakini hawagusi kabisa kiini cha swali au, kwa kusema, upande wake wa maadili, na hata kukataa kabisa maadili yenyewe, lakini kuambatana na kanuni mpya zaidi ya uharibifu wa ulimwengu wote kwa madhumuni mazuri ya mwisho. (F. Dostoevsky)

28. Magazeti mengi ya jiji kuu na majimbo na magazeti mengine yanachapishwa nchini Urusi, na yanaripoti matukio mengi kila siku. (F. Dostoevsky)

29. Kwa njia: kuna kundi la matowashi hapa katika wilaya, watu wenye curious ... (F. Dostoevsky)

30. Mumewe alimchukua binti yake mahali fulani Uturuki, na kwa miaka kumi na miwili hapakuwa na neno au sauti. (F. Dostoevsky)

31. Alisimama juu yake kwa muda wa dakika tatu, akivuta pumzi kwa shida, na ghafla akashikwa na hofu; akatoka nje kwa kunyata, akatulia mlangoni, akamvuka haraka na kuondoka pasipo kutambulika, huku akiwa na hisia mpya nzito na hali ya huzuni mpya. (F. Dostoevsky)

32. Katika lango la uwanja wetu mkubwa wa soko kuna Kanisa lililochakaa la Kuzaliwa kwa Bikira Maria, ambalo linajumuisha mambo ya kale ya ajabu katika nchi yetu. mji wa kale. (F. Dostoevsky)

33. Kuamka siku iliyofuata, safi kama tufaha, mara moja akaenda kwenye kambi ya Tsgan, iliyoko ng'ambo ya mto katika makazi, ambayo alisikia juu yake jana kwenye kilabu, na hakuonekana kwenye hoteli kwa siku mbili. (F. Dostoevsky)

34. - Imekuwaje kama ungeingia kwenye tano bora kama ningekupa? - Verkhovensky ghafla alitoka na kuweka mkasi kwenye meza. (F. Dostoevsky)

35. Aliamua kwenda moja kwa moja kwenye msafara wa gazeti na kufanya uchapishaji mapema na maelezo ya kina ya sifa zake zote, ili mtu yeyote anayekutana naye aweze kumtambulisha kwake mara moja au, angalau, kumjulisha kuhusu mahali alipo. (N. Gogol)

36. Sitaelezea kwa undani picha ya moto: ni nani katika Rus 'haijui? Katika vichochoro vilivyo karibu na barabara zinazowaka moto, zogo na hali ya msongamano wa watu ilikuwa nyingi. (F. Dostoevsky)

37. Ilibadilika kuwa mmiliki mmoja wa ardhi, Nadezhda Egorovna Svetlitsna, alimwambia jana ajisubiri huko Khatovo na akaahidi kumpeleka Spasov, lakini hakuja kamwe. (F. Dostoevsky)

38. Varvara Petrovna alimshika mkono, kama kite kwenye filamu, na kumvuta haraka kwa Stepan Trofimovich. (F. Dostoevsky)

39. Jambo kuu ambalo lilimtesa kila mtu ni kwamba kutokana na machafuko yote yaliyojitokeza yenyewe, hakuna kitu cha kawaida au cha kuunganisha kinachoweza kutolewa. (F. Dostoevsky)

40. Maji yalilamba ukingo wa chini, uliofunikwa na mwanzi, daffodils na nyama ya irises isiyo na upepo. (J. Updike)

41. Hasira ya hali ya juu na isiyo na kifani iliwaka katika nafsi yake wakati, akiwa amevaa shela, alishika macho ya aibu na ya kutokuamini ya mwanafunzi wake. (F. Dostoevsky)

42. Kulikuwa, kwa mfano, wakati mmoja katika "Kata ya Saratani" ya Solzhenitsyn wakati prose ya Kirusi, na pamoja na mwandishi mwenyewe, alikuja ndani ya aya mbili au tatu za mafanikio ya maamuzi. (I. Brodsky)

43. Kwa sababu - kuwa na subira, watoto, zimesalia dakika saba tu kuteseka - ingawa kila seli inaweza kuwa isiyoweza kufa, lakini, baada ya kuchukua kwa hiari utendaji tofauti ndani ya jumuiya iliyopangwa ya seli, inajikuta katika mazingira yasiyofaa. J. Updike)

44. Mzoga wa brontosaurus ulikuwa na uzito wa tani thelathini, na ubongo ulikuwa na uzito wa ounces mbili tu. (J. Updike)

45. Lakini kama vile kwenye karatasi, iliyotiwa kivuli na penseli nyeusi, herufi za kwanza na maandishi, iliyofutwa na kupakwa rangi juu ya kifuniko cha dawati muda mrefu uliopita, inaonekana, picha hii ilifufua tena ndani yangu hamu na hofu kwa baba yangu. . (J. Updike)

46. Mvulana huyo alitaka kuwa daktari wa dawa, lakini hakumaliza masomo yake na kwa hivyo akawa mpambaji. (J. Updike)

47. Bata na vyura walishindana, wakipiga kelele kwa sauti na kwa shangwe kwenye ziwa lenye kinamasi, wakionekana kupitia vichaka vya cherry, linden, acacia na miti ya tufaha mwitu. (J. Updike)

48. Sikuzote nilikunywa limau hapa, kana kwamba nikiaga jiji kabla ya kupiga mbizi kwenye jangwa hilo lenye giza, ambalo, kwa makosa fulani ya kipuuzi, likawa nyumba yetu. (J. Updike)

§13

Baada ya f, w, h, sch, c barua zimeandikwa a, y (na hazijaandikwa mimi, yu ),

kwa mfano: samahani, Zhanna, mpaka; mpira, noodles; saa, mshumaa, kimya; jukwaa, koti la mvua; nguli, baba; ya kutisha, nitasema; kelele, Shura, kubwa sana; hisia, kimya; pike, nisamehe; mfululizo, kwa baba.

Kumbuka 1. Katika lugha kadhaa za kigeni nomino za kawaida baada ya f, w barua imeandikwa yu : jury, julienne, brosha, parachuti na wengine, nadra zaidi.

Kumbuka 2. Katika baadhi ya majina sahihi ya lugha ya kigeni, majina ya kikabila baada ya f, w, c barua zimeandikwa mimi, yu , kwa mfano: Samogit Upland, Jules, Saint Just, Zyuraitis, Siauliai, Zurich, Kotsyubinsky, Tsyurupa, Qu Yuan, Tsyavlovsky, Qianjiang, Qiang(utaifa). Katika kesi hizi, sauti zinazotolewa na barua f, w, c , mara nyingi hutamkwa kwa upole.

Barua yu Na I imeandikwa kwa mujibu wa mapokeo baada ya h katika baadhi ya majina ya ukoo ( yu – hasa katika Kilithuania), k.m.: Čiurlionis, Steponavičius, Mkrtchyan, Chyumina.

Barua Na, s

§14

Baada ya w, w, h, sch barua imeandikwa Na (na haijaandikwa s ),

kwa mfano: mafuta, camelina, interpublishing, sema, shona, mianzi, safi, miale, ngao, angalia.

§15

Baada ya ts barua imeandikwa Na au s .

Barua s imeandikwa katika kesi zifuatazo.

1. Katika mizizi ya maneno: jasi, kifaranga, kifaranga, njongwanjongwa, njongwanjongwa, kifaranga, kifaranga, kifaranga, kifaranga(na kwa maneno yanayotokana, kwa mfano: jasi, gypsy, jasi, kifaranga, kifaranga, tut, tut, tut).

2. Mwishoni mwa nomino na vivumishi, kwa mfano: matango, wapiga mishale, miji mikuu, Klintsy, Lyubertsy; mfupi, mwenye uso uliopauka, mwenye uso mwembamba.

3. Katika kiambishi cha vivumishi −yn, kwa mfano: Sestritsyn, Lisitsyn, Tsaritsyn, Siku ya Utatu. Majina ya kijiografia pia yameandikwa -tsyn, -tsino, kwa mfano: Tsaritsyn, Golitsyno.

§16

Katika visa vingine vyote, baada ya ts barua imeandikwa Na , yaani:

A) katika mizizi ya maneno, pamoja na majina sahihi ya kigeni, kwa mfano: circus, mzunguko, silinda, tsigeyka, kiseyeye, mkeka, takwimu, shell, ustaarabu, maalum, kimbunga, kinyozi, chanjo, mapinduzi, tsutsik; Cicero, Circe, Zimmerwald, Cincinnati;

b) katika viambishi tamati asili ya lugha ya kigeni, kwa mfano: shirika, electrify, dawa, calcite, publicist, skepticism;

V) baada ya sehemu za kwanza za maneno changamano na changamano na katika vifupisho vya sauti, kwa mfano: mahojiano ya blitz, shule maalum ya bweni, Tume kuu ya Uchaguzi.

Barua O, e, e baada ya zile za kuzomewa

Barua O, e, e badala ya vokali zilizosisitizwa

§17

Baada ya f, h, w, sch uh barua imeandikwa e ,

kwa mfano: bati, bembea, chakacha, ginseng, twitter, sawa(jina la barua), juu ya mpaka, kuhusu mshumaa, nafsi, kombeo; Zhenya, Jack, Shannon.

§18

Baada ya f, h, w, sch kuwasilisha vokali iliyosisitizwa O barua imeandikwa O au e .

Barua O imeandikwa katika kesi zifuatazo.

1. Katika miisho ya nomino na vivumishi, na vile vile katika kiambishi cha viambishi −o, kwa mfano: bega, kisu, bega, Ilyich, kibanda, vazi; mpaka, rein, mshumaa, nafsi, kombeo; mgeni, mkubwa, mgeni, mkubwa; safi, moto, nzuri, jumla(aina fupi za vivumishi vya neuter na vielezi).

2. Katika viambishi vya nomino:

−SAWA, kwa mfano: mduara, ndoano, jogoo, borscht, kuruka, kushinikiza, na katika derivatives kutoka kwa maneno kama haya: duara, ndoano, ruka nk;
−onok Na − chonok, kwa mfano: dubu mdogo, panya mdogo, kokoto, pipa ndogo, arap kidogo;
−onysh: uzhonysh;
−onc(a) na −mwili(na), kwa mfano: kitabu kidogo, mkono mdogo, shati, fulana, pesa, suruali, mashairi;
−ovk(a) (katika maneno yanayotokana na denominate), kwa mfano: Chizhovka(siski ya kike), panya(panya), khrychovka, vitu vidogo;
−kuhusu(A): kichaka, kusafisha(ukataji miti); sawa kwa neno makazi duni, ambapo kiambishi tamati lugha ya kisasa haina kusimama nje, na katika malezi kejeli kuundwa kwa mfano wake Krushchov. Isipokuwa: kwa neno masomo imeandikwa e ;
−wazi(A): ratchet;
−ngozi ya kondoo(A): kuchomwa kisu.

3. Katika kiambishi cha vivumishi −ov, kwa mfano: hedgehog, brocade, senti, canvas, na pia katika nomino kwenye −ovka, −ovnik, inayotokana na vivumishi vyenye kiambishi tamati −ov (−v): peari Na mti wa peari(cf. peari), hacksaw(cf. kisu na chaguo kisu), plum ya cherry (plum ya cherry), guzhovka (wanaovutwa na farasi), piga ngumi (punchy), tiki‘Ngunguri anayeitwa cliff-billed’ ( kupe), kupigana (mwenye pugnacious,kutoka mpambanaji'aina ya ndege'), koti la mvua (koti la mvua), hotuba (hotuba), nguruwe (borscht), zhovnik (nyoka) Neno limeandikwa kwa njia sawa gooseberry, ambapo kiambishi awali hakitofautishwi katika lugha ya kisasa.

4. Katika kiambishi cha vivumishi na vielezi −okhonk, kwa mfano: safi, nzuri, nzuri.

5. Badala ya vokali fasaha O katika nomino na vivumishi, kwa mfano: mlafi, mlafi, mlafi(cf. kula), majimaji(cf. Ninabonyeza), kuchoma, kuchoma, kuchoma, kiungulia(cf. Ninaungua, ninaungua); shida(taz. Mwa. uk. kwa nini kuzimu), mshono (mshono); wakuu(uwingi wa jenasi kutoka binti mfalme), kola(jenasi kutoka alá - iliyopitwa na wakati. tofauti ya neno ala), korodani, korodani(jenasi wingi na upungufu kutoka mfuko wa fedha), matumbo, matumbo(jenasi na upungufu kutoka matumbo), boga(kupungua kutoka sauerkraut), paka Na ya kutisha(kutoka jinamizi), miwani(kutoka miwani), uhakika(kutoka uhakika), kichekesho (fomu fupi mume. aina ya kutoka kuchekesha); Hii pia inajumuisha maneno yenye kiambishi tamati − sawa: ndoano, ruka(Mwa. uk. ndoano, kuruka) nk (tazama hapo juu, hatua ya 2). Walakini, kwa maneno uhasibu, uhasibu, akaunti, akaunti, hesabu(cf. Nitazingatia, nitahesabu, nitaanza, nitahesabu, nitahesabu) barua imeandikwa e (tazama § 19, aya ya 7).

6. Katika mizizi hiyo ya maneno ya Kirusi ambapo vokali O baada ya sibilants daima kuna mshtuko na haibadilishi na uh(kwa maandishi e): bonyeza(Na nyamaza kimya), zhoster, zhokh, mlafi(na chaguo mlafi), tayari; glasi za kugonga, wazimu, grebe, prim, clink, clink; shuffle, chakacha, blinkers(Na tandiko, tandiko).

Neno limeandikwa kwa njia sawa jioni(Na jioni), ingawa inahusiana na neno jioni(Na jioni) (cf. § 19, aya ya 7).

Pamoja na barua O Warusi wengine wameandikwa majina sahihi, kwa mfano: Zhora, Zhostovo, Pechora(mto), Pechory(mji), Sholokhov.

7. Katika mizizi ya maneno yaliyokopwa (ya kigeni). Orodha ya maneno ya msingi: borjom, joker, junk, joule, kubwa, dude, ngoma kubwa, nguvu majeure; anchovy, kharcho, choker; kofia, gherkin, cruchon, offshore, torshon, shock, ramrod, duka, kaptula, kaptula, show; sawa katika majina sahihi, kwa mfano: John, Georges, Joyce, Chaucer, Shaw, Shchors.

§19

Katika visa vingine vyote, kuwasilisha vokali iliyosisitizwa o baada ya f, h, w, sch barua imeandikwa e , yaani:

1. Katika miisho ya vitenzi -la, -la, -la, -la, kwa mfano: unasema uongo, kukata nywele zako, kuoka, kusukuma.

2. Katika vitenzi visivyo kamili −yowl na nomino za maneno katika −kutetemeka, kwa mfano: weka mipaka, ng'oa, hamia, ficha; kuweka mipaka, kung'oa, kuweka kivuli; katika vishirikishi tu -oga, kwa mfano: mipaka, kung'olewa, kivuli.

3. Katika nomino za maneno kwenye −yovka, kwa mfano: kukaa usiku kucha(kutoka kutumia usiku), kung'oa, kuhama, kuweka mipaka, kugusa upya(kutoka kugusa upya), peeling(kutoka peel).

4. Katika kiambishi cha nomino −yako, kwa mfano: kondakta, retoucher, mwanafunzi, mpenzi, mkufunzi, massager.

5. Katika viambishi tamati vishirikishi tu na vivumishi vya maneno −yonn Na −yeon, kwa mfano: mvutano(Na mvutano), kuteketezwa, kuoka, kulainishwa, kutengwa, kurahisishwa; kupakiwa, kuchomwa, kuoka, kuoka, kuoka, kuoka; sawa katika maneno yanayotokana na vihusishi na vivumishi hivyo, kwa mfano: mvutano, kikosi, usahili, elimu, wakati, kutengana, kurahisishwa, kuchujwa, kuchomwa, kitoweo, maziwa yaliyofupishwa..

6. Katika nafasi ya mkimbizi O katika maumbo ya maneno ya mume wa wakati uliopita. aina: kuchomwa moto na viambishi awali ( kuwasha, kuchomwa, kuchomwa, kuchomwa, kuchomwa moto nk; sawa katika vishiriki: kuweka moto nk; Jumatano Nitawasha, nitawasha), − mtu (kusoma, kuzingatia nk, cf. kusoma, kusoma), alitembea na viambishi awali ( akaja, akaondoka nk, cf. akaenda, akaja, akaondoka) Wakati huo huo, kuandika fomu za vitenzi na mzizi kuchomwa moto tofauti na uandishi wa nomino za upatanishi na herufi O : kuchoma, kuchoma, kuchoma kupita kiasi(tazama § 18, aya ya 5).

7. Katika mizizi hiyo ya maneno ya Kirusi, ambapo sauti ya mshtuko O inalingana kwa maneno mengine au aina za mzizi sawa na vokali (iliyosisitizwa au isiyosisitizwa) inayowasilishwa na herufi. e. Ifuatayo ni orodha ya maneno ya msingi yenye mizizi kama hiyo (kwenye mabano, maneno yenye mzizi sawa au maumbo yenye herufi e baada ya f, h, w, sch ).

Mizizi na mchanganyiko sawa :

kilichotafunwa (kutafuna),
mfereji wa maji (mifereji ya maji, groove, grooved),
njano (njano, njano, kugeuka njano, yolk),
acorn (acorns, tumbo'mchenga mdogo', acorn),
nyongo, nyongo(cf. chaguzi bile, nyongo; biliary, biliary),
wake, mke, mke mdogo, waliooa hivi karibuni (mke, mwanamke, mwanamke, kike, kuoa, kuolewa),
sangara (nguzo, nguzo, nguzo),
jiwe la kusagia (jiwe la kusagia, jiwe la kusagia),
ngumu, rigidity (mgumu, mkali),
mkono wa juu (fahamu Na fahamu),
nzito (nzito, kukua nzito, imepitwa na wakati nzito zaidi).

Mizizi na mchanganyiko nini :

twine (twine, twine),
jioni (jioni, jioni),
ini, ini (ini),
heshima, heshima (heshima),
nyuki, nyuki (nyuki, mfugaji nyuki),
kuhesabu, kuhesabu, kuweka rehani, ripoti, uhasibu, kaunta, kuhesabu, kuweka rehani, uhasibu, njia tofauti, hata, isiyo ya kawaida, hata, rozari (kuhesabu, kuhesabu, kuhesabu, kuweka mbali, kuzingatia, makato, akaunti, mhasibu, isiyo ya kawaida),
uchafu (chebotar),
bangs, bangs, bangs(wingi) ( paji la uso, dua, ndevu),
mtumbwi (shuttles, shuttle),
vuka, vuka, vuka, vuka, vuka, pigia mstari(linganisha chaguo andika; vuka, vuka, vuka, vuka, vuka, pigia mstari),
nyeusi (mweusi, mweusi, mweusi, mweusi, mweusi),
ukaidi, ukaidi (kuwa mwoga, mkaidi),
jamani, jamani, shetani mdogo (mashetani, mashetani, mashetani, mashetani, laana, mashetani),
dashi (shetani, jamani, shetani, chora, mchoro),
kuchana, kuchana, kuchana, kuchana, kuchana, kuchana, kuchana nywele, kuchana, kuchana, kuchana. (kuchana, kuchana, kuchana, kuchana),
wazi, wazi, tofauti (rozari),
bomba ngoma (mabomba).

Mizizi na mchanganyiko yeye :

nafuu, nafuu (nafuu, nafuu, nafuu, nafuu),
Koshevka (kosheva),
pochi (mkoba, mkoba),
mtama, mtama (mtama),
kimiani, ungo(wingi) kimiani(chaguo: kimiani; ungo, ungo),
hariri, hariri (hariri, hariri),
kunong'ona, kunong'ona (kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona),
manyoya, nywele ndefu, nywele fupi (pamba, pamba, pamba).
Mizizi na mchanganyiko zaidi :
dandy (foppish, foppish, flaunt, flaunt),
mashavu, shavu, kofi, shavu (shavu, mjuvi),
tickles (tekenya, tekenya),
lye, lye (ufa, nyufa),
bonyeza, bonyeza (bonyeza, bonyeza),
lye, lye (alkali, alkali),
mtoto wa mbwa (mbwa, mbwa),

brashi (bristle).

8. Katika sentensi n nini: kuhusu nini, juu ya nini, vilevile kwa maneno kiasi gani, bila kujali, na; kwa neno moja zaidi.

9. Katika baadhi ya maneno zilizokopwa, ambapo barua e hupitishwa chini ya mkazo maalum, tofauti na Kirusi O, sauti ya vokali ya lugha chanzi, k.m. wake waziri mkuu, Schönbrunn, Schönberg.

Barua O, e badala ya vokali zisizosisitizwa

§20

Katika nafasi isiyo na mkazo baada ya f, h, w, sch barua imeandikwa e uh(kwa maandishi e ), na kwa ngoma O(kwa maandishi O au e ).

Hii inatumika kwa mizizi, viambishi tamati na miisho. Mifano: a) bati(cf. bati), kofia (kofia), mguu (schenkel), kupiga pasi (kung'ang'ania), mawingu (mshumaa); b) kugeuka njano(cf. njano), kunong'ona (kunong'ona), mbaazi (jogoo), ngumi, koti la mvua (senti, borscht), mlinzi (siskin), zaidi(cf. kubwa), mwenye nywele nyekundu (kwa mtu mwingine), nguvu zaidi (moto) Baadhi ya tahajia na e baada ya zile za kuzomewa hazijaangaliwa na nafasi ya mshtuko, kwa mfano: unataka, tumbo, gelatin, attic, hoja, lisp, mbaya, latch.

§21

Katika idadi ya maneno ya asili ya kigeni baada ya f, h, w barua imeandikwa katika nafasi isiyo na mkazo O .

Orodha ya maneno ya msingi: Jonathan, jockey, juggler, majordomo, majoritarian, banjo, harmonic; chonguri, lecho, poncho, ranchi, capriccio(linganisha chaguo capriccio); chauvinism, chokoleti, barabara kuu, dereva; majina sahihi, kwa mfano: Scotland, Jaurès, Chopin, Shostakovich, Boccaccio. Derivatives kutoka kwa maneno ya asili ya kigeni na mkazo pia imeandikwa O baada ya sibilanti (ona § 18, aya ya 7) na miundo ya maneno kama hayo ambapo vokali baada ya sibilant haijasisitizwa, kwa mfano: mshtuko(kutoka mshtuko), msokoto(kutoka mwenge), chokoraa(kutoka chokoraa), fimbo ya kusafisha(wingi kutoka ramrod).

Barua O Na e baada ya ts

§22

Baada ya ts kuwasilisha vokali iliyosisitizwa O barua imeandikwa O , kusambaza sauti uh- barua e, kwa mfano: cluck, cap, dancer, dancer, ngoma, inakabiliwa, nyekundu, uso, uso, tango, matango, kondoo; thamani, nzima, nzima(jina la barua), tsetse(kuruka), kondoo, kuhusu baba.

§23

Katika nafasi isiyo na mkazo baada ya ts barua imeandikwa e - kwa mujibu wa ngoma uh, na kwa mshtuko O, kwa mfano: a) bei(cf. bei), mkazo (squeals), udhibiti (kidhibiti), ndege (poleni); b) ngoma(cf. mchezaji), kugeuka nyekundu (nyekundu), kaliko (pilipili), kinamasi (ukumbi), kama ndege (poleni), vidole (watu wenye busara), kidogo(cf. kubwa), kutse(cf. Sawa) Baadhi ya tahajia na e hazijaangaliwa na nafasi ya kuvutia, kwa mfano: busu, cellophane.

§24

Kwa maneno mengine ya asili ya kigeni katika nafasi isiyo na mkazo baada ya ts barua imeandikwa O : duke, intermezzo, mezzo, palazzo, scherzo, canzonetta, zoisite(madini), pozzolanas (miamba) Neno limeandikwa kwa njia sawa kupiga kelele na derivatives zake clatter, clatter(cf. kupiga kelele).

Barua uh baada ya kuzomewa na ts

§25

Barua uh iliyoandikwa baada ya barua f, h, w, c tu katika kesi maalum zifuatazo.

1. Katika vifupisho, kwa mfano: ZheA(ofisi ya matengenezo ya nyumba), ZhES(kituo cha reli), CHES(hisia ya sumakuumeme ya masafa), CELT(tube ya rangi ya cathode ray), TsEM(Tsentroelektromontazh ni jina la uaminifu).

2. Baada ya console kati ya, sehemu za kwanza za maneno changamano na changamano mwanzoni mwa mizizi kuanzia na herufi uh , kwa mfano: interfloor, interethnic, Vnesheconombank, blitz chafu, muuzaji nje maalum, athari maalum, electrode maalum.

3. Wakati wa kusambaza baadhi ya maneno ya Kichina, kwa mfano: yeye(utaifa nchini China), ren(dhana ya msingi ya falsafa ya Confucius), Lao She(Mwandishi wa Kichina) Chengdu, Shenyang(miji), Zhejiang(mikoa), Shenzhen(eneo la viwanda nchini China).

Mada: Herufi Y-I baada ya C

Lengo: 1) unganisha ujuzi wa tahajia Y-I baada ya C;

2) kukuza umakini, kufikiri kimantiki, kusikia kwa hotuba kwa wanafunzi, ujuzi jina la picha tahajia hii;

3) kukuza upendo kwa lugha ya Kirusi, kukuza nidhamu ya fahamu, kukuza ustadi wa kudhibiti na kujidhibiti, shughuli za utambuzi katika timu.

Matokeo yaliyopangwa

Mada ya UUD

Watambulishe wanafunzi kwa tahajia “Herufi s-i baada ya c”

Kukuza uwezo wa kutumia tahajia kulingana na mofimu

Kuza ufahamu wa tahajia

Kukuza uwezo wa kupata habari katika maandishi

Jifunze kuchambua, kulinganisha na kujumlisha kulingana na ukweli

Jifunze kuwasilisha habari kwa njia iliyofupishwa na iliyopanuliwa

3. UUD binafsi

Jenga mahusiano na watu

Aina ya somo: kujifunza nyenzo mpya

Aina za kazi za wanafunzi:mbele, kikundi, mtu binafsi

Vifaa vya kiufundi vinavyohitajika:projekta ya media titika,

Muundo wa somo na mtiririko

Mchana mzuri, wavulana! Hebu tuanze somo letu. Jitakie mafanikio na useme: "Nitakuwa mwangalifu. nitafanikiwa! Ninaweza kushughulikia kazi zote darasani."

Kurudia nyenzo zilizosomwa - kuangalia kazi ya nyumbani.

Jaribio la tahajia la dakika tano likifuatiwa na kujijaribu (Slaidi Na. 1)

Ingiza herufi zinazokosekana na uonyeshe kwa picha masharti ya kuchagua tahajia.

Kufanya kazi na kadi Slaidi nambari 1

Unda maneno mapya kwa kuongeza viambishi vinavyohitajikaUnda maneno mapya kwa kuongeza viambishi vinavyohitajika

mashine, fundisha, ngoma,

hare, risasi, kidole,

theluji, paka, msumari, nyumba

Slaidi Nambari ya 2 ya kujijaribu

Machinist, mwalimu, mpiga ngoma, bunny,

dereva, kidole, mpira wa theluji, kitten, karafu, nyumba

Kujifunza nyenzo mpya

Malengo: Wanafunzi wanapaswa

Jua masharti ya kuchagua tahajia ya herufi I-Y baada ya C;

Kuwa na uwezo wa kujua njia ya hatua wakati wa kuchagua herufi u baada ya ts kwa maneno yenye mzizi sawa.

1.Hatua ya maandalizi(Na sasa nitasoma shairi, na usikilize kwa uangalifu)

Mwalimu anasoma shairi: slaidi nambari 4

Kuku alicheza kwenye circus,
Alipiga matoazi
Kuzunguka kwa pikipiki
Na alijua idadi kubwa.
Akaitoa kwenye silinda
Karoti na matango
Na kulikuwa na jambo moja tu ambalo sikujua
Wanaandika wapi qi, qi iko wapi?

Kuku hakujua. Je, unajua?

Kazi ya msamiati Slaidi nambari 3

(Dulcimer ni ala ya muziki katika mfumo wa sanduku bapa na nyuzi za chuma, ambazo hupigwa na nyundo wakati wa kucheza)

Silinda- mwili wa kijiometri huundwa kwa kuzungusha mstatili kuzunguka moja ya pande zake.

Ujumbe unaonekana kwenye ubao:

Mwalimu anasema maneno tena.

Ni sauti gani zinasikika kwa maneno yote? (tsy)

Na angalia jinsi maneno yanavyoandikwa, makini na mofimu? (Tsi na qi.)

Kwa nini?

Jukumu letu ni kujua wakati wa kuandika s baada ya q, na wakati wa kuandika i.

Mada ya somo ni nini? Iunde.

- « Tahajia ы-и baada ya c"

/Mwalimu anaandika ubaoni, na watoto wanaandika kwenye madaftari/.

- Tengeneza madhumuni ya somo kulingana na mada yake./ Jifahamishe na sheria ya kuandika herufi I-Y baada ya C/

2. Kufanya kazi kwa kutumia muhtasari wa slaidi Na. 5

Kwa maneno baada ya T imeandikwa

NA Y

1.͡ 1.^

2.na -tion 2. □

- Angalia muhtasari wa kuunga mkono na utuambie kuhusu masharti ya kuandika herufi I-Y baada ya C.

Wacha tuone ikiwa tulitunga sheria kwa usahihi.

Kufanya kazi na kitabu cha elektroniki (sheria za kusoma kutoka kwa kitabu cha elektroniki)

Umejifunza nini kipya? /Kuna maneno ya ubaguzi:jasi, kifaranga, vifaranga, kifaranga, kifaranga/

Kumbuka ofa!Gypsy alisimama juu ya vidole na akapiga kuku: "Tsits!" / Nambari ya slaidi 6 /

Fizikia « Mti wa ajabu": chukua matunda mazuri, soma neno kwa sauti, eleza ni tahajia gani inapaswa kuingizwa na kwa nini.(kila mwanafunzi huinuka na kwenda kwenye ubao, ambao juu yake kuna mti wa “ajabu” ,a)ra,februari(b),z(a,o)medali nyingi

Mwalimu: Jamani, maneno haya yanahusishwa na matukio gani? (Michezo ya Olimpiki ya Majira ya baridi huko Sochi). Guys, Urusi sio tu mwenyeji wa Olimpiki ya Majira ya baridi, ni tajiri katika maadili yake ya kitamaduni. Kwa bahati mbaya, maadili haya yamepotea kwa miaka mingi, lakini lazima tuhifadhi maadili haya ya kitamaduni. Haishangazi mwaka 2014 umetangazwa kuwa mwaka wa utamaduni. Nambari ya slaidi 7

VI. Kuimarisha nyenzo za kielimu.

Malengo: unganisha kanuni iliyojifunza; kumbuka njia ya kuamua tahajia ya herufi I-Y baada ya C.

1. Barua ya maelezo. / Slaidi No. 8 /

Andika, ukielezea tahajia katika maneno haya ya tahajia na-ы baada ya ts

Ts..fra, ts..rkul, ts..rk, ts..gan, ts..mwoga, anga..ya, jadi..ya, dada..n, ndege.., kidole.., chubby. .y, marten..n.

2. Kuamuru kwa barua. /Slaidi Nambari 9,10/

Na au Y

1) ndege...n, ikulu..., mhadhara...i

2) c...filamu, c...linder, kondoo....

3) ts...clone, ts...bug, ts....ferblat

4) sehemu...i, polisi...i, c...mjeledi

3. Udhibiti wa mtihani juu ya mada " Barua I-Y baada ya C" / Slaidi nambari 11/

1) Y imeandikwa kwa neno gani badala ya pengo?

A) ts..nk

B) mkia wenye kisiki

c) ganda la turtle

d) akats..i

2) Ni kwa neno gani nimeandikwa badala ya pengo?

A) kijana mwenye uso mzuri

B) c..piga teke kwa nguvu

c) matango ya kung'olewa..

d) tank ya mafuta

3) Y imeandikwa kwa neno gani badala ya pengo?

a) ts..ferblat

B) silinda mpya

c) utendaji wa kanisa

d) fluffy c..filamu

4) Ni kwa neno gani nimeandikwa badala ya pengo?

a) chanjo dhidi ya mafua

B) ndege..lakini manyoya

c) nafaka ndogo..

d) simama kwenye vidole vyako

5) Neno gani halijaandikwa Y badala ya pengo?

a) ujenzi wa hoteli.

B) ts.. kanzu ya manyoya ya geik

c) warembo ...

d) nguvu..

"Dakika ya Mhariri" (kadi)

Barua ya Dunno kwa Profesa Spitsin.

Nilikwenda kwenye msafara. Hali ya hewa isiyofaa: kimbunga. Tuliweza kukusanya mkusanyo wa wadudu hata tukapata cicada. Ndege huingilia kazi.

Kufanya kazi na kitabu cha maandishi (Kufanya zoezi No 355 - kitabu cha maandishi, ed. Shakrova)

V . Kwa muhtasari.

Tumejifunza sheria gani leo?
Kumbuka njia ya kuamua tahajia ya herufi i-y baada ya c.
Ni maneno gani ya kipekee kwa sheria hii unapaswa kukumbuka?

VI. Kazi ya nyumbani.

Jifunze tahajia "I-Y baada ya C" uliyojifunza darasani
Zoezi kamili No 354, punda. kwa ex.

Tafakari.

Dulcimer ni chombo cha muziki kwa namna ya sanduku la gorofa na nyuzi za chuma, ambazo hupigwa na nyundo wakati unachezwa. Silinda ni mwili wa kijiometri unaoundwa kwa kuzungusha mstatili kuzunguka moja ya pande zake.

Kuku alitumbuiza katika sarakasi, Alipiga matoazi, Alizunguka pikipiki, Na alijua namba nyingi. Alichukua karoti na matango kutoka kwenye silinda, na kulikuwa na jambo moja tu ambalo hakujua: wapi wanaandika Qi, wapi Qi?

Kwa maneno baada ya C imeandikwa И ы 1.͡ 1.^ 2. na - tion 2. □

Kumbuka ofa! Gypsy alisimama kwa vidole na kumshika kuku: "Tsits"

Vladimir Putin alisaini Amri "Katika kutekeleza Shirikisho la Urusi Miaka ya Utamaduni". Utamaduni wa Tatarstan, unaojumuisha mila tajiri na kitambulisho cha kiroho cha watu wanaoishi katika eneo la jamhuri, wakati huo huo huonyesha maadili ya kibinadamu na ni sehemu ya urithi wa kitamaduni wa dunia. Upekee wa maeneo ya urithi wa kitamaduni wa Tatarstan unathibitishwa na kuingizwa mwaka wa 2000 wa tata ya kihistoria na kitamaduni ya Kazan Kremlin katika Orodha ya Urithi wa Kitamaduni na Asili wa UNESCO. Jumba la Makumbusho la Kihistoria-Usanifu la Jimbo la Bulgaria na Jumba la Kihistoria-Usanifu na Mazingira ya Asili ya Sviyazhsk zimeteuliwa kwenye Orodha hiyo hiyo.

Barua ya maelezo. Haraka, ukielezea tahajia katika maneno haya tahajia ы-и baada ya ts..fra, ts.. rkul, ts.. rk, ts.. gan, ts.. mwoga, anga..ya, jadi..ya, dada..n, ndege.., kidole.., chubby, marten ...

Herufi dictation I au Y 1) ndege...n, ikulu..., mhadhara...ya 2) c...filamu, c...linder, kondoo.... 3) ts...clone, ts...bug, ts.... ferblat 4) sehemu...i, polisi...i, c...mjeledi

Majibu 1. Y Y NA 2. Y NA Y 3. NA NA NA 4. NA NA Y

Udhibiti wa majaribio kwenye mada "herufi I-Y baada ya C" Y imeandikwa katika neno gani badala ya pengo? a) ts..nk b) mkia mfupi c) suruali ya kobe.. d) akats..ya 2) Imeandikwa katika neno gani mahali pa pengo? a) kijana mwenye uso mzuri b) piga kwa sauti c) matango yaliyochujwa d) tanki la mafuta 3) Y imeandikwa kwa neno gani badala ya pengo? a) ts.. ferblat b) ts. mpya.. linder c) ts.. utendaji wa kanisa d) fluffy ts.. filamu 4) Ni neno gani ninaloandikwa badala ya pengo? a) chanjo dhidi ya mafua b) ndege..lakini manyoya c) punje ndogo.. d) simama kwenye c..figo 5) Neno gani halijaandikwa Y badala ya pengo? a) ujenzi wa hoteli.. b) ts.. kanzu ya manyoya ya mashoga c) warembo.. d) koleo..

Msamiati na imla ya kisemantiki 1) Simama kwenye vidole vyako 2) Aina ya glavu zilizo na chumba cha kidole gumba 3) Mkusanyiko wa utaratibu wa vitu vyovyote

Asante kwa umakini wako!

Mada ya somo. Herufi I - Y baada ya C.

Lengo la somo:

Tambulisha kipengele kipya cha kutambua - uwepo wa sauti C kabla ya vokali,

Kwa tahajia Y-I baada ya C;

Kukuza umakini, kumbukumbu, uwezo wa kulinganisha, jumla,

Kukuza shauku katika masomo ya lugha ya Kirusi.

Vifaa: kadi, kompyuta, projekta ya media titika.

Maendeleo ya somo.

Wakati wa shirika.

Habari zenu! Nimefurahi kukuona wewe na wageni wetu katika siku hii ya jua ya vuli. Natumai ushirikiano na maelewano. Nyinyi nyote ni watu wenye akili, na tunaendelea na safari yetu kupitia miiba ya lugha ya Kirusi hadi nyota. Mwishoni mwa somo, wale ambao wana bidii na bidii sana watapokea nyota. Basi tupige barabara.

Kwa hivyo, wacha tuanze somo na mazoezi ya fonetiki.

Kufanya kazi kwenye mada ya somo.

Zoezi la kifonetiki. (Slaidi ya 1)

Nadhani sauti kutoka kwa "pasipoti": [?] - konsonanti isiyo na sauti ambayo haijaoanishwa, konsonanti ngumu ambayo haijaoanishwa. [ts]

Sauti hii ni maalum, itakuwa mgeni wa somo letu la leo.

Hali ya shida.Slaidi 2

Wacha tufanye mazoezi ya matamshi yetu na tuseme kizunguzungu cha ulimi.

Kuku wawili wanakimbia kando ya barabara ambapo mti wa mshita unachanua.

Kifaranga wa nguli hung'ang'ania kwa bidii kwenye mnyororo.

Angalia ni herufi gani zimeandikwa katika maneno yetu. Iandike.

– Kwa nini iko hivi? Kazi yetu ni kujua ni lini baada ya q unahitaji kuandika Y, na lini - I.

Nisaidie kuunda mada ya somo letu?Slaidi ya 3

Slaidi 4. Tahajia ы-и baada ya ts

3.Kufanya kazi na kitabu cha kiada .

Ili kujua wakati Y imeandikwa baada ya C, na ninapoandikwa, twende darasani.Hebu tuangalie kitabu cha kiada

Wacha tuangalie jinsi umejua nyenzo za kiada (Mchoro)

Mwalimu. - Kulingana na kanuni za sarufi, nimeandikwa baada ya C katika nomino ... Isipokuwa kwa kesi hizo wakati Y imeandikwa. Kwanza: mwisho wa maneno. Kwa mfano: tits, ndege, vizuri.

Mwanafunzi. - Na matango!

Mwalimu. - Hiyo ni kweli, Y iko kila mahali, kwa sababu haya ni mwisho wa maneno. Kisa cha pili Y inapoandikwa iko kwenye kiambishi tamati НН. Kwa mfano: dada, kuritsyn.

Mwanafunzi. - Kwa hivyo, kuku kupitia Y?

Mwalimu. -Kwa nini?

Mwanafunzi. -Kwa sababu kuku ni mtoto wa kuku.

Mwalimu. - Kuku imeandikwa na Y, lakini sio hivyo. Kuku tu ni moja ya maneno matano unayohitaji kukumbuka. Angalia maneno - isipokuwa.

(Slaidi ya 5)

I. Katika maneno haya yote imeandikwa: Y baada ya T. Je, unakumbuka?

Na ili usisahau, sikiliza wimbo kutoka kwa kufuatilia mtoto, ambayo inajumuisha maneno haya yote.wimbo wa kufuatilia mtoto

( Kwenye slaidi ya 6 maneno yanaonekana)

Gypsy aliona kuku

Alicheza violin

Na kuku akasikia -

Alicheza kwa vidole.

Tsut, watu, msipige kelele,

Vinginevyo gypsy itapotea

Violin itaacha kuimba,

Somo letu litavurugika.

Au kumbuka maneno unayoona kwenye slaidi

Gypsy juu ya ncha ya ncha ya ncha ya ncha ya juu kwa kuku: "Tsits"!

– Kweli, kuku, unaelewa kila kitu?

Kwa hivyo, imla katika aya. Jitayarishe kuandika na kuwa mwangalifu: kuna maneno mengi katika maagizo na herufi q, na lazima uamue ikiwa utaandika ci au qi. Je, uko tayari?

Kuku alicheza kwenye circus,

Alipiga matoazi

Kuzunguka kwa pikipiki

Na alijua idadi kubwa.

Akaitoa kwenye silinda

Karoti na matango

Na kulikuwa na jambo moja tu ambalo sikujua

Wanaandika wapi qi, wapi qi.

Sasa hebu tuangalie ikiwa umeandika maneno kutoka kwa maagizo kwa usahihi, wakati tutapumzika kidogo. Simama.

Muziki unachezwa.

Nilisoma shairi hilo tena, na ukisikia neno na Y baada ya C, piga makofi juu ya kichwa chako, ikiwa unasikia neno na mimi baada ya C, squat.

Kuku alicheza kwenye circus,

Alipiga matoazi

Kuzunguka kwa pikipiki

Na alijua idadi kubwa.

Akaitoa kwenye silinda

Karoti na matango

Na kulikuwa na jambo moja tu ambalo sikujua

Wanaandika wapi qi, wapi qi.

Kuunganisha.

Udanganyifu mgumu.

Slaidi ya 7

Nadhani vitendawili Ingiza herufi zinazokosekana, alama za uakifishaji, zinaonyesha mofimu ambayo tahajia haipo. Peke yake kwenye ubao.

Ndege walikaa kwenye kurasa..

wanajua hadithi na hadithi za kweli ... (barua)

Mwenye hekima akatulia...

ndani ya jumba la glasi ... (macho)

Tunaweza kufikia mkataa gani?

(Katika miisho ya nomino wingi baada ya C herufi Y imeandikwa).

Vitendawili vyetu ni vya sanaa ya simulizi ya watu. Unaweza kukumbuka ikiwa spishi pia ni ya sanaa ya watu wa mdomo, ambayo jina lake lina herufi C (Mithali).

Umefanya vizuri kati ya kondoo. na dhidi ya mwenzake mwenyewe. kama kondoo.

Mwisho ni taji la jambo hilo.

Kuku huhesabiwa katika kuanguka.

2. Imla ya ubunifu.

Tafuta neno kwa maana yake ya kileksika.

Jamani, somani maana ya neno na andika neno na I-Y baada ya C. Guys, mnaandika neno moja tu.

Dondoo kamili kutoka kwa kazi hiyo(nukuu) .

Simama kwenye vidole vyako(kwenye ncha ya vidole).

Aina ya glavu iliyo na sehemu ya gumba pekee(mittens).

Mkusanyiko ulioratibiwa wa vitu vyovyote(mkusanyiko).

Kituo cha kubebeka(walkie-talkie).

3.Mchezo “Pesha chaki kwa mwingine”

(Slaidi ya 9) Andika kwa kuingiza herufi zinazokosekana. Onyesha kwa mchoro ni sehemu gani ya neno herufi inakosekana. Kisha pitisha chaki na umwite rafiki yako ubaoni.

Nr, jasi

Ts...rk, medic...na, port...ya, c...gan, well done..., mittens..., c...fra, fashionistas..., c... figo, upasuaji...ya, mbweha...n mkia, c...filamu.

1 Udhibiti juu ya mada. (Kwa walio na mafanikio ya chini - kujidhibiti. Kufanya kazi na jaribio kwenye kompyuta ndogo)

Wacha tusikilize maandishi ambayo yanaelezea maoni ya rika yako Vova Sinitsyn kuhusu kutembelea circus.

Katika c…rk.

Leo tunaenda kanisani. Sisi ni baba, mama, dada yangu na mimi, Vova Sinits...n. Baba alisema kuwa leo kutakuwa na maonyesho ya wrestlers ..., gymnasts, sarakasi, farasi ..., pikipiki ... klists, menagerie furaha.

Nimekuwa nikitazama saa yangu siku nzima. Hatimaye, mkono mdogo ulisimama kwenye namba tatu. Baba alituamuru kwamba ulikuwa wakati wa kujiandaa, lakini tulikuwa tumejitayarisha kwa muda mrefu.

Tukiwa njiani kuelekea c...rk, kwenye kona ya mtaa mmoja..., baba alinunua shada la mshita mweupe wenye harufu nzuri kwa ajili ya wasanii, na kwetu sisi pipi tamu.... Dada mdogo alisimama kwenye figo zake na kunusa maua. Lo, jinsi wanavyonuka! Nami nikawabeba.

Hii inakuja circus. Mtawala mwenye uso wa pande zote alitualika ndani ya ukumbi kwa tabasamu.

Saini karatasi na ujaze nafasi zilizo wazi ambapo kuna mapungufu. Una dakika 5 kukamilisha kazi.

TafakariSlaidi ya 11

Umejifunza tahajia gani darasani?

Unahitaji kujua nini ili kuandika kwa usahihi Y au I baada ya C?

Madaraja ya somo.

Kwa kasi ya juu ya kazi -

Kwa kina cha maarifa -

Kwa usahihi na usafi wa utekelezaji -

Kwa uwezo wa kuzingatia -

Kwa shughuli -

(Slaidi ya 12) Kazi ya nyumbani: aya ya 43, tengeneza algorithm,