แรงงานตรงข้ามกับการสื่อสาร ข. มนุษย์แตกต่างจากสัตว์ในเรื่องความสามารถในการคิด การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นเรื่องจริงหรือไม่?
ออกแบบมาเพื่อควบคุมความรู้ระดับกลางของนักเรียนที่กำลังเรียนหลักสูตรสังคมศึกษาของโรงเรียน การทดสอบประกอบด้วยงานที่มีตัวเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว โดยมีตัวเลือกและบันทึกคำตอบหลายข้อจากรายการคำตอบที่เสนอ และงานที่มุ่งเป้าไปที่การสร้างความสอดคล้องของตำแหน่งที่นำเสนอในสองชุด
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
เรียบเรียงโดย: Moloshnikova E. A. ครูสอนประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 51 Voronezh
แหล่งที่มาของวัสดุ:
- บารานอฟ พี.เอ., เอส.วี. เชฟเชนโก. Unified State Exam -2015: สังคมศึกษา: ฉบับสมบูรณ์ที่สุด ตัวเลือกทั่วไปงานเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State / P. A. Baranov, S. V. Shevchenko; เอ็ด พี.เอ. บาราโนวา. – มอสโก: AST: Astrel, 2014. – 126, (2) หน้า. – (การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ)
- Lazebnikova A. Yu. สังคมศาสตร์ งานทั่วไป / A. Yu. Lazebnikova, E. L. Rutkovskaya – อ.: สำนักพิมพ์ “สอบ”, 2558. – 255 (1) หน้า.
กิจกรรม ปัจเจกบุคคล บุคลิกภาพ อิสรภาพ โลกทัศน์
1. อาการใดที่แสดงอยู่ในขอบเขตของจิตไร้สำนึก?
1) ความเชื่อที่มั่นคง
2) ความตั้งใจอันสูงส่ง
3) การเรียกคืนอย่างมีจุดมุ่งหมาย
4) ความเข้าใจอย่างสร้างสรรค์
2. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเรื่อง "บุคคล" "ความเป็นปัจเจกบุคคล" และ "บุคลิกภาพ" เป็นจริงหรือไม่
ก. ความเป็นปัจเจกบุคคลอาจไม่รวมถึงแนวคิดของปัจเจกบุคคล
B. Individuality รวมถึงแนวคิดเรื่องบุคลิกภาพ
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
3. คำตัดสินเกี่ยวกับประเภทกิจกรรมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมเชิงปฏิบัติประกอบด้วยกิจกรรมด้านการรับรู้ การมุ่งเน้นคุณค่า และการพยากรณ์โรค
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
4. คำจำกัดความ: “เรื่องของกิจกรรมที่มีสติครอบครองส่วนรวมของสังคม คุณสมบัติที่สำคัญคุณสมบัติและคุณสมบัติที่นำไปใช้ ชีวิตสาธารณะ » หมายถึงแนวคิด
1 คน
2) บุคลิกภาพ
3) ความแตกต่างกัน
4) บุคคล
5. คำตัดสินเกี่ยวกับประเภทของกิจกรรมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมภาคปฏิบัติ ได้แก่ กิจกรรมการผลิตวัสดุและกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงสังคม
B. กิจกรรมทางจิตวิญญาณรวมถึงกิจกรรมการรับรู้ การมุ่งเน้นคุณค่า และการพยากรณ์โรค
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
6. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับเสรีภาพส่วนบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
ก. เสรีภาพส่วนบุคคลแสดงออกมาในการติดตามอย่างมีสติ มาตรฐานที่กำหนด.
B. เสรีภาพส่วนบุคคลแสดงออกมาตามการเลือกของบุคคล เส้นทางชีวิต.
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
7. นักเขียนชื่อดังกำลังทำงานชิ้นใหม่ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด
1) เศรษฐกิจ
2) การเมือง
3) สังคม
4) จิตวิญญาณ
8. ค้นหารายการความต้องการพื้นฐานของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตทางวิญญาณของชีวิตสาธารณะ และวงกลมตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) ความต้องการกฎหมาย
2) ความจำเป็นในการสื่อสาร
3) ความจำเป็นในการปรับปรุงคุณธรรม
4) ความจำเป็นในการมีปฏิสัมพันธ์
5) ความจำเป็นในการบรรลุความจริง
6) ความจำเป็นในการเพิ่มความดี
9. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการสื่อสารเป็นจริงหรือไม่?
ก. ในกระบวนการสื่อสาร ความคิด อารมณ์ และวัตถุมีการแลกเปลี่ยนกัน
B. ในกระบวนการสื่อสารจะมีการดำเนินการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
10. ประเภทของโลกทัศน์ คุณสมบัติที่โดดเด่นซึ่งก็คือว่ามันถูกสร้างขึ้นอย่างเด็ดขาดภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ในชีวิตซึ่งมีพื้นฐานมาจาก ประสบการณ์ส่วนตัวและ การใช้ความคิดเบื้องต้น
1) ธรรมดา
2) ศาสนา
3) ทางวิทยาศาสตร์
4) ปรัชญา
11. คำจำกัดความ: “ขอบเขตของการดำรงอยู่ของมนุษย์แผ่ออกไปในอวกาศและพัฒนาไปตามกาลเวลา สิ่งแวดล้อม และผลผลิตของกิจกรรมของมนุษย์”หมายถึงแนวคิด
1) การก่อตัว
2) สังคม
3) รัฐ
4) วัฒนธรรม
12. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบุคคลและบุคลิกภาพเป็นความจริงหรือไม่?
ก. ไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นคน
ข. คนหนึ่งเกิดมาเป็นคนแต่กลายเป็นคน
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
13. ทำการวิเคราะห์ ผลที่ตามมาที่เป็นไปได้การปฏิรูปตามแผนในสังคม - นี่คือตัวอย่างของกิจกรรม
1) มุ่งเน้นคุณค่า
2) การศึกษา
3) การพยากรณ์โรค
4) วัสดุและการผลิต
14. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับระดับเสรีภาพของประชาชนเป็นความจริงหรือไม่?
ก. ระดับเสรีภาพของประชาชนจะถูกกำหนดเท่านั้น สถานการณ์ภายนอก(ทัศนคติที่ดีของผู้อื่น ความมั่งคั่งที่ได้รับ ฯลฯ)
B. ระดับเสรีภาพของผู้คนนั้นพิจารณาจากคุณสมบัติภายในของพวกเขาเท่านั้น (ความรู้ ทักษะ ความสามารถ ฯลฯ)
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
15. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
ก. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ความรับผิดชอบก็เพิ่มขึ้น
B. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น จุดเน้นของความรับผิดชอบจะเปลี่ยนจากตัวบุคคลไปสู่ส่วนรวมของผู้คน
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
16. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการสื่อสารและกิจกรรมเป็นจริงหรือไม่?
ก. การสื่อสารและกิจกรรมเป็นสองด้านของการดำรงอยู่ทางสังคมของมนุษย์
ข. การสื่อสารเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมใดๆ ขณะเดียวกัน กิจกรรมก็เป็นเงื่อนไขในการสื่อสารโดยทั่วไป
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
17. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์เป็นจริงหรือไม่?
ก. ความคิดสร้างสรรค์เป็นส่วนหนึ่งของทุกกิจกรรม
B. ความคิดสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมอิสระ
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
18. คำตัดสินเกี่ยวกับความเชื่อต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
ก. ความเชื่อมีอยู่ในบุคคลที่มีโลกทัศน์ประเภทศาสนาเท่านั้น
B. ความเชื่อมีอยู่ในบุคคลที่มีโลกทัศน์แบบธรรมดาเท่านั้น
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
19. ไม่ใช่สัญญาณของโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์
1) ความถูกต้องแม่นยำของความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์
2) ความเป็นจริงของเป้าหมายและอุดมคติที่มีอยู่
3) ความสอดคล้องไม่เพียงพอ
4) การเชื่อมโยงอินทรีย์กับการผลิตและกิจกรรมการปฏิบัติทางสังคมของผู้คน
20. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมเชิงปฏิบัติเป็นจริงหรือไม่?
ก. กิจกรรมเชิงปฏิบัติเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกของผู้คน
ข. กิจกรรมภาคปฏิบัติ ได้แก่ กิจกรรมการผลิตวัสดุและกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงสังคม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
21. ค้นหารายการด้านล่างนี้ซึ่งสะท้อนถึงความรู้ในชีวิตประจำวัน
1) การจรรโลงใจ
2) ประสบการณ์ส่วนตัว
3) รูปภาพ
4) ประเพณี
5) การทดลอง
6) การทำให้เป็นทางการ
คำตอบ:___________________________
22. นักรัฐศาสตร์วิเคราะห์แนวโน้มของระเบียบโลกสมัยใหม่ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด
1) การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
2) มุ่งเน้นคุณค่า
3) การพยากรณ์โรค
4) วัสดุและการผลิต
23. สร้างความสอดคล้องระหว่างแนวคิดเรื่อง "บุคคล" และ "บุคลิกภาพ" และแนวคิดของพวกเขา คุณสมบัติลักษณะ:
คำตอบ:___________________________
24. บรรทัดฐานทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุดที่มนุษยชาติพัฒนาขึ้นคือ
1) คุณธรรม
2) ประเพณี
3) กำหนดเอง
4) ข้อห้าม
25. จัดทำความสอดคล้องระหว่างประเภทของกิจกรรมและการสำแดง:
คำตอบ:___________________________
26. ตัวขับเคลื่อนกิจกรรมของมนุษย์ที่มีความหมาย ได้แก่
1) นิสัย
2) สถานที่ท่องเที่ยว
3) แรงจูงใจ
4) อารมณ์
27. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสามารถของบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
ก. ความสามารถคือ ระดับสูงการพัฒนาความรู้ทั่วไปและเฉพาะทางทักษะและความสามารถที่ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงาน หลากหลายชนิดกิจกรรม.
B. ความสามารถมีอยู่ได้เฉพาะในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเท่านั้น
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
28. แนวคิด “ปัจเจกบุคคล” หมายถึง
1) คนเดียวเท่านั้น บุคคลที่เฉพาะเจาะจงซึ่งถือเป็นสิ่งมีชีวิตทางชีวสังคม
2) ใครก็ตามที่เป็นของเผ่าพันธุ์มนุษย์เนื่องจากมีคุณสมบัติและคุณสมบัติที่มีอยู่ในตัวทุกคน
3) เรื่องของกิจกรรมที่มีสติซึ่งมีลักษณะคุณสมบัติและคุณสมบัติที่สำคัญทางสังคมซึ่งบุคคลในฐานะวัตถุตระหนักในชีวิตสาธารณะ
4) ความเป็นปัจเจกชนทางสังคมเอกลักษณ์ซึ่งเกิดขึ้นในกระบวนการศึกษาและกิจกรรมของบุคคลที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจง
29. ความสามารถและความสามารถของมนุษย์
1) ขึ้นอยู่กับความพยายามส่วนตัวของบุคคลเท่านั้น
2) กำหนดทางชีวภาพทั้งหมด
3) ถูกกำหนดทั้งโดยลักษณะทางพันธุกรรม, สภาพแวดล้อมทางสังคม, และเจตจำนงของบุคคล
4) ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางสังคมอย่างสมบูรณ์
30. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสามารถพิเศษเป็นเรื่องจริงหรือไม่?
A. ความสามารถพิเศษคือการผสมผสานระหว่างความสามารถและจำนวนทั้งสิ้น
B. ความสามารถพิเศษเป็นความสามารถที่แยกจากกัน โดดเดี่ยว และมีการพัฒนาอย่างมาก
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
31. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับหัวข้อกิจกรรมถูกต้องหรือไม่?
A. หัวข้อของกิจกรรมอาจเป็นขอบเขตของชีวิตทางสังคม
ข. หัวข้อกิจกรรมสามารถเป็นได้ หน่วยงานของรัฐและรัฐเอง
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
32. ไม่อยู่ในสัญญาณของโลกทัศน์ทางศาสนา
1) มุ่งเน้นการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการทางจิตวิญญาณของมนุษย์
2) การมีอยู่ของผลลัพธ์ทั่วไปของความสำเร็จของความรู้ของมนุษย์
3) ความปรารถนาที่จะให้บุคคลมีศรัทธาในความเป็นไปได้ที่จะบรรลุเป้าหมายของเขา
4) การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับมรดกทางวัฒนธรรมของโลก
33. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมฝ่ายวิญญาณเป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมทางจิตวิญญาณมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงวัตถุของธรรมชาติและสังคม
B. กิจกรรมทางจิตวิญญาณรวมถึงกิจกรรมการผลิตวัสดุและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
อ่านเพิ่มเติม:
|
2.เป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งของมนุษย์
3. ถือว่ามีเป้าหมาย
4.ทำให้บุคคลมีความสุข
สิ่งที่ทำให้กิจกรรมของมนุษย์แตกต่างจากพฤติกรรมของสัตว์คือ:
1. มุ่งเน้นเป้าหมาย
2. การครอบงำความต้องการทางชีวภาพ
3.การใช้วัตถุธรรมชาติ
4.การปรับตัวให้เข้ากับธรรมชาติ
สิ่งที่ทำให้การเล่นเป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งแตกต่างจากการทำงานคือ:
1. การบังคับใช้เครื่องมือ
2. การมีอยู่ของสถานที่ในจินตนาการ
3.ดำเนินการโดยทีมงานบุคคล
4. การแสวงหาเป้าหมาย
ความคิดสร้างสรรค์ในความหมายกว้างๆ คือ:
1) กิจกรรมที่ก่อให้เกิดสิ่งใหม่
2)กิจกรรมสร้างสรรค์
3) กิจกรรมการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง
4) กิจกรรมที่สร้างสิ่งใหม่และมีความสำคัญต่อสังคม
การตัดสินถูกต้องหรือไม่: การกระทำโดยเด็ดเดี่ยว
ก. มีเป้าหมายที่ชัดเจน
ข. เกิดจากสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล
1. เฉพาะ A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2. ข เท่านั้นที่ถูก
3. การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4.การตัดสินผิดทั้งคู่
คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นจริงหรือไม่?
กิจกรรมของประชาชน...
ก. มีความคิดสร้างสรรค์อยู่เสมอ
ข. มีทั้งผลบวกและผลลบ
A. กิจกรรมภาคปฏิบัติแบ่งออกเป็นการผลิตทางวัตถุและความรู้ความเข้าใจ
B. พื้นฐานของกิจกรรมทางจิตวิญญาณคือความรู้ที่มีเหตุผลของโลก
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมถูกต้องหรือไม่
ก. กิจกรรมคือวิถีการดำรงอยู่ของผู้คนที่แตกต่างจากธรรมชาติ
B. กิจกรรมของมนุษย์รวมถึงการเลือกวิธีการบางอย่างเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมของมนุษย์ไม่ได้จำกัดอยู่ที่การปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมด้วย
B. กิจกรรมของมนุษย์มีการปรับเปลี่ยนเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ สภาพแวดล้อมภายนอกอักขระ.
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นจริงหรือไม่?
ก. การโต้ตอบกับโลกภายนอกเป็นลักษณะเฉพาะของกิจกรรมของมนุษย์
ข. กิจกรรมของมนุษย์มีเป้าหมายและแรงจูงใจ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ก. การเปลี่ยนจิตสำนึกของผู้คนเป็นเป้าหมายหลักและสำคัญของกิจกรรมภาคปฏิบัติ
B. การเปลี่ยนจิตสำนึกของผู้คนเป็นเป้าหมายหลักและสำคัญของกิจกรรมทางจิตวิญญาณ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
4. การตัดสินเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ถูกต้องหรือไม่?
A. บุคคลใดก็ตาม มีความสามารถในการสร้างสรรค์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
B. ประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ๆ ที่ตราตรึงอยู่ในวัฒนธรรม รวมถึงประสบการณ์ของกิจกรรมสร้างสรรค์ด้วย
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
9. ข้อความถูกต้องหรือไม่:
ก. สัญชาตญาณคือความเข้าใจที่มอบให้บุคคลโดยไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ
ข. จินตนาการมีความสำคัญเฉพาะกับศิลปิน นักดนตรี นักกวี เท่านั้น ผู้ที่ทำกิจกรรมอื่นๆ ไม่ต้องการมันมากนัก
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
การตัดสินถูกต้องหรือไม่: คุณลักษณะหนึ่งของกิจกรรมของมนุษย์คือ
ก. การโต้ตอบกับโลกภายนอก
ข. การเปลี่ยนแปลงโลกเพื่อประโยชน์ของผู้คน
1. เฉพาะ A เท่านั้นที่ถูก 3. A และ B ถูก
2. มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 4. การตัดสินทั้งสองอย่างไม่ถูกต้อง
3. ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
ก. กิจกรรมของมนุษย์มีประสิทธิผล สร้างสรรค์ และสร้างสรรค์โดยธรรมชาติ
ข. กิจกรรมของมนุษย์เปลี่ยนแปลงบุคคลนั้น
3. ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
ก. บุคคลสามารถกระทำการได้ตามความต้องการ
ข. บุคคลสามารถกระทำตามเจตจำนงและจินตนาการของตนได้
1. มีเพียง A เท่านั้นที่ถูกต้อง 3. การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
2. มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 4. การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ผลลัพธ์ของกิจกรรมคือการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพบางอย่าง ที่ ข้อมูลเพิ่มเติมช่วยให้เราสรุปได้ว่ากิจกรรมนี้มีลักษณะสร้างสรรค์หรือไม่?
1) หัวข้อกิจกรรมคือกลุ่มคน
2) มีการใช้เครื่องมือแรงงานที่ซับซ้อนในกระบวนการของกิจกรรม
3) ถูกนำมาใช้เป็นกิจกรรม วัสดุธรรมชาติ
4) ผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้นจากกิจกรรมไม่มีแอนะล็อก
สร้างความสอดคล้องระหว่างประเภทของความต้องการและความต้องการเฉพาะ: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง
ส่วนบี
เติมคำที่หายไป
| งาน |
ทำมัน งานสร้างสรรค์นักสืบ? ให้เหตุผลสำหรับความคิดเห็นของคุณ
เติมคำที่หายไป:
โครงสร้างกิจกรรม
เติมคำที่หายไป
กิจกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดเงื่อนไขโดย (1) เช่น สภาวะ (2) เกิดขึ้นเมื่อเขาประสบกับความต้องการวัตถุที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่และการพัฒนาของเขา พวกเขารองรับการเกิดขึ้นของความสนใจและ (3) บุคคลซึ่งแสดงการวางแนวต่อบางส่วน (4) และบางส่วน (5) สิ่งนี้ทำให้คุณสามารถสะท้อนแนวทาง (6) ซึ่งกำหนดเส้นทางชีวิตของเขาเป็นส่วนใหญ่
ก. ความเป็นปัจเจกบุคคล ง. ปัจเจกบุคคล ก. อุปนิสัย
ข. ความโน้มเอียง ง. อุปนิสัย ช. ความต้องการ
B. หัวเรื่อง E. บุคลิกภาพ I. กิจกรรม
| ชม. | ช | ข | วี | และ | จ |
ส่วน ค.
เปรียบเทียบกิจกรรมการศึกษาและวิทยาศาสตร์
ในตำนานกรีก ธิดาของกษัตริย์ Danaus ที่ฆ่าสามีของตนหลังความตายถูกเทพเจ้าประณามให้เติมน้ำให้เต็มถังที่ไม่มีก้นบึ้งตลอดไป กิจกรรมดังกล่าวจะมีลักษณะเฉพาะได้อย่างไร? คุณเข้าใจสำนวน "Danaid Barrel" ได้อย่างไร?
เหตุใดกิจกรรมสร้างสรรค์จึงนำความสุขและความสุขมาสู่บุคคล? แล้วเราควรเข้าใจสำนวน “ความสร้างสรรค์” ได้อย่างไร?
อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม กิจกรรมและการกระทำ อ. เอ็น. ลีโอนตีฟ
กิจกรรมของมนุษย์ไม่มีอยู่เว้นแต่ในรูปแบบของการกระทำหรือลูกโซ่ของการกระทำ ตัวอย่างเช่น กิจกรรมด้านแรงงานมีอยู่ในการดำเนินการด้านแรงงาน กิจกรรมการศึกษา- ในการดำเนินการด้านการศึกษากิจกรรมการสื่อสาร - ในการกระทำ (การกระทำ) ของการสื่อสาร ฯลฯ หากคุณลบการกระทำที่ดำเนินการออกจากกิจกรรมทางจิตใจก็จะไม่มีอะไรเหลืออยู่ในกิจกรรมเลย สิ่งนี้สามารถแสดงออกได้แตกต่างกัน: เมื่อกระบวนการเฉพาะปรากฏต่อหน้าเรา - ภายนอกหรือภายใน - จากนั้นจากด้านข้างของความสัมพันธ์ไปจนถึงแรงจูงใจ กระบวนการนั้นจะทำหน้าที่เป็นกิจกรรมของมนุษย์ และในฐานะผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาของเป้าหมาย - เป็นการกระทำหรือชุด ห่วงโซ่ของการกระทำ ในเวลาเดียวกัน กิจกรรมและการกระทำเป็นของแท้และยิ่งกว่านั้นคือความเป็นจริงที่ไม่เกิดขึ้นพร้อมกัน การกระทำอย่างเดียวกันสามารถทำกิจกรรมที่แตกต่างกัน สามารถย้ายจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งได้ ซึ่งเผยให้เห็นความเป็นอิสระที่สัมพันธ์กันของมัน กลับมาที่ภาพประกอบคร่าวๆ อีกครั้ง สมมติว่าฉันมีเป้าหมาย - ไปถึงจุด N และฉันก็ทำได้ เป็นที่ชัดเจนว่าการกระทำนี้อาจมีแรงจูงใจที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงนั่นคือ ดำเนินกิจกรรมที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง สิ่งที่ตรงกันข้ามก็ชัดเจนเช่นกัน กล่าวคือ แรงจูงใจเดียวกันสามารถระบุได้เพื่อจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน และด้วยเหตุนี้ ทำให้เกิดการกระทำที่แตกต่างกัน ในการเชื่อมต่อกับการระบุแนวคิดของการกระทำว่าเป็น "รูปแบบ" ที่สำคัญที่สุดของกิจกรรมของมนุษย์ (ช่วงเวลานั้น) จำเป็นต้องคำนึงว่ากิจกรรมที่พัฒนาแล้วใด ๆ ถือว่าบรรลุเป้าหมายเฉพาะจำนวนหนึ่งซึ่งบางส่วนเป็น เชื่อมต่อกันด้วยลำดับที่เข้มงวด กล่าวอีกนัยหนึ่ง กิจกรรมมักจะดำเนินการโดยชุดการกระทำบางอย่างที่อยู่ภายใต้เป้าหมายเฉพาะ ซึ่งสามารถแยกออกจากเป้าหมายทั่วไปได้ ยิ่งไปกว่านั้น ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาในระดับที่สูงขึ้นก็คือ บทบาทของเป้าหมายร่วมกันนั้นเล่นได้ด้วยแรงจูงใจที่มีสติ ซึ่งต้องขอบคุณการรับรู้ที่เปลี่ยนให้กลายเป็นเป้าหมายแรงจูงใจ
คำถามและงาน
2. ให้ตัวอย่างของคุณเองว่าการกระทำเดียวกันอาจมีแรงจูงใจต่างกันได้อย่างไร เช่น ดำเนินกิจกรรมต่างๆ
3. ให้ตัวอย่างของคุณเองว่าแรงจูงใจเดียวกันสามารถแสดงออกมาเพื่อจุดประสงค์ที่ต่างกันและก่อให้เกิดการกระทำที่ต่างกันได้อย่างไร
4. กิจกรรมการศึกษาประกอบด้วยการดำเนินการอะไรบ้าง?
คุณสมบัติหลักอย่างหนึ่งของบุคคลในฐานะปัจเจกบุคคลคือกิจกรรม กิจกรรมส่วนตัวสามารถแสดงอาการได้หลากหลาย ตั้งชื่อทั้งสามรายการและยกตัวอย่างแต่ละรายการ
ส่วนที่ 1 บทที่ 2 สังคม หัวข้อที่ 5. // กิจกรรมเป็นวิถีการดำรงอยู่ของผู้คน ตัวเลือกที่ 1.
คำถามปรนัย
1.กิจกรรมคือ
2. เหตุผลจูงใจในการทำกิจกรรมคือ:
1) เป้าหมาย; 2) การกระทำ; 3) ผลลัพธ์; 4) แรงจูงใจ
3. ระบุประเภทของกิจกรรมตามการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคม:
1) ก้าวหน้า; 2) ถูกกฎหมาย; 3) ความคิดสร้างสรรค์; 4) การเมือง
4. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นจริงหรือไม่?
ก. กิจกรรมของมนุษย์เป็นลูกโซ่ของการกระทำ
B. กิจกรรมของมนุษย์แตกต่างจากพฤติกรรมของสัตว์ตรงที่มีลักษณะเฉพาะคือการมีปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติ
5. การตัดสินต่อไปนี้เป็นจริงเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของการสื่อสารและการเล่นซึ่งเป็นกิจกรรมหลักของมนุษย์หรือไม่?
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
6. ผู้เขียนทำงานเสร็จแล้ว ผลลัพธ์ที่ได้คือการปรากฏตัวของนวนิยายเรื่องใหม่ที่ผู้อ่านรอคอยมานาน ข้อมูลเพิ่มเติมอะไรช่วยให้เราสรุปได้ว่างานของผู้เขียนเป็นกิจกรรมการทำงาน
1) จัดให้มีการสื่อสาร 3) มีลักษณะโดยรวม;
2) สันนิษฐานว่ามีเป้าหมาย; 4) ให้ความสุข
คำถามคำตอบสั้น ๆ
โครงสร้างกิจกรรม
| การสำแดงของกิจกรรม | กิจกรรม |
| 1) ใช้งานได้จริง |
|
| 2) จิตวิญญาณ |
|
1) ตัวละครแต่ละตัว;
2) ธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง;
3) ธรรมชาติของผู้บริโภค
4) ลักษณะการผลิต;
5) ตัวละครสาธารณะ;
ส่วนที่ 1 บทที่ 2 สังคม หัวข้อที่ 5. // กิจกรรมคือวิถีการดำรงอยู่ของผู้คน ตัวเลือกที่ 2
คำถามปรนัย
1. ความต้องการทางสังคม ได้แก่ ความต้องการ
1) ในการแสดงออก; 2) มีความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว 3) ใน กิจกรรมแรงงาน- 4) ในบ้าน.
2.กิจกรรมคือ
1) วิธีการของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับโลกภายนอกซึ่งประกอบด้วยการเปลี่ยนแปลงและการอยู่ใต้บังคับบัญชาให้เป็นไปตามเป้าหมายของบุคคล
2) กระบวนการระบุและดำเนินการที่สมบูรณ์ที่สุดโดยความสามารถส่วนบุคคลของเขา
3) กระบวนการดูดซึมและการพัฒนาต่อไปโดยบุคคลที่มีบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและประสบการณ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จในสังคม
4) ชุดของการกระทำของมนุษย์ที่เขากระทำในช่วงเวลาที่ค่อนข้างยาวนานภายใต้สภาวะที่คงที่หรือเปลี่ยนแปลง
3. ในรัสเซีย เมื่อวันที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2548 ได้มีการจัดตั้งหอการค้าสาธารณะแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งเป็นหน่วยงานที่ผู้เชี่ยวชาญควบคุมผู้บริหารและ ฝ่ายนิติบัญญัติเพื่อการรักษาเสรีภาพในการพูดในสื่อ สื่อมวลชน- นี่คือกิจกรรมตัวอย่าง
1) เศรษฐกิจ; 2) สังคม; 3) การเมือง; 4) จิตวิญญาณ
4. การตัดสินต่อไปนี้เป็นจริงเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของการสื่อสารและการเล่นซึ่งเป็นกิจกรรมหลักของมนุษย์หรือไม่?
A. คุณลักษณะทั่วไปของการสื่อสารและการเล่นคือต้องมีพันธมิตรอยู่ด้วย
B. ลักษณะทั่วไปของการสื่อสารและการเล่นคือการเลียนแบบ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
5. ข้อความเกี่ยวกับความต้องการต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่
ก. ความพึงพอใจในความต้องการเป็นตัวกำหนดกิจกรรมของมนุษย์
B. ความต้องการตามธรรมชาติ สังคม และอุดมคติของมนุษย์มีความเชื่อมโยงถึงกัน
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง;
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
6. กฎบัตรของกิลด์ยุคกลางระบุว่าผู้ที่ต้องการเชี่ยวชาญพื้นฐานของงานฝีมือจะต้องทำเช่นนี้เป็นเวลาหลายปีภายใต้การดูแลของปรมาจารย์ หลังจากนั้นพวกเขาก็กลายเป็นเด็กฝึกงาน - ผู้ช่วยอาจารย์แล้วเรียนรู้ความลับของยานนี้อีกหลายปี เด็กฝึกงานสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญได้ด้วยการผ่านการทดสอบพิเศษต่อหน้าหัวหน้าคนงานของเวิร์คช็อป: เขาต้องสร้างผลงานที่เป็นแบบอย่างในงานฝีมือของเขา - เป็นผลงานชิ้นเอก ตัวอย่างนี้เปิดเผยกิจกรรมหลักอะไร
1) แรงงาน; 2) การสื่อสาร; 3) เกม; 4) การสอน
คำถามคำตอบสั้น ๆ
1. เขียนคำที่หายไปลงในแผนภาพ
โครงสร้างกิจกรรม
แรงจูงใจ…..หมายถึงผลลัพธ์ของกระบวนการ
2. สร้างความสอดคล้องระหว่างประเภทของกิจกรรมและการสำแดง: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่กำหนดในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง
| การสำแดงของกิจกรรม | กิจกรรม |
| ก) การปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานการขนส่งให้ทันสมัย | 1) ใช้งานได้จริง |
| B) การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ | 2) จิตวิญญาณ |
| C) การลงทุนในธุรกิจขนาดเล็ก | |
| D) การใช้การสร้างแบบจำลองระดับโลก | |
| D) การดำเนินการ การปฏิรูปเศรษฐกิจในสังคม |
3. ค้นหาคุณลักษณะที่มีอยู่ในกิจกรรมของมนุษย์ในรายการด้านล่างและจดตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) ตัวละครส่วนบุคคล;
2) ธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง;
3) ธรรมชาติของผู้บริโภค
4) ลักษณะการผลิต;
5) ลักษณะสาธารณะ;
ส่วนที่ 1 บทที่ 2 สังคม หัวข้อที่ 5. // กิจกรรมคือวิถีการดำรงอยู่ของผู้คน
ตัวเลือกที่ 1.
คำถามปรนัย
คำถามปรนัย
คำถามคำตอบสั้น ๆ
ตัวเลือกที่ 2
คำถามปรนัย
คำถามคำตอบสั้น ๆ
เรียบเรียงโดย: Khalyavka S. N.
แหล่งที่มาของวัสดุ:
บารานอฟ พี.เอ., เอส.วี. เชฟเชนโก. การสอบ Unified State -2015: สังคมศึกษา: การตีพิมพ์งานเวอร์ชันมาตรฐานที่สมบูรณ์แบบที่สุดสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State / P. A. Baranov, S. V. Shevchenko; เอ็ด พี.เอ. บาราโนวา. – มอสโก: AST: Astrel, 2014. – 126, (2) หน้า. – (การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ)
Lazebnikova A. Yu. สังคมศาสตร์ งานทั่วไป / A. Yu. Lazebnikova, E. L. Rutkovskaya – อ.: สำนักพิมพ์ “สอบ”, 2558. – 255 (1) หน้า.
กิจกรรม ปัจเจกบุคคล บุคลิกภาพ อิสรภาพ โลกทัศน์
1. อาการใดที่แสดงอยู่ในขอบเขตของจิตไร้สำนึก?
1) ความเชื่อที่มั่นคง
2) ความตั้งใจอันสูงส่ง
3) การเรียกคืนอย่างมีจุดมุ่งหมาย
4) ความเข้าใจอย่างสร้างสรรค์
2. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเรื่อง "บุคคล" "ความเป็นปัจเจกบุคคล" และ "บุคลิกภาพ" เป็นจริงหรือไม่
ก. ความเป็นปัจเจกบุคคลอาจไม่รวมถึงแนวคิดของปัจเจกบุคคล
B. Individuality รวมถึงแนวคิดเรื่องบุคลิกภาพ
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
3. คำตัดสินเกี่ยวกับประเภทกิจกรรมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมเชิงปฏิบัติประกอบด้วยกิจกรรมด้านการรับรู้ การมุ่งเน้นคุณค่า และการพยากรณ์โรค
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
4. คำจำกัดความ: “เรื่องของกิจกรรมที่มีสติซึ่งมีคุณสมบัติคุณสมบัติและคุณสมบัติที่สำคัญทางสังคมที่เขาตระหนักในชีวิตสาธารณะ» หมายถึงแนวคิด
1 คน
2) บุคลิกภาพ
3) ความแตกต่างกัน
4) บุคคล
5. คำตัดสินเกี่ยวกับประเภทของกิจกรรมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมเชิงปฏิบัติ ได้แก่ กิจกรรมการผลิตวัสดุและกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงสังคม
B. กิจกรรมทางจิตวิญญาณรวมถึงกิจกรรมการรับรู้ การมุ่งเน้นคุณค่า และการพยากรณ์โรค
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
6. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับเสรีภาพส่วนบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
A. เสรีภาพส่วนบุคคลแสดงออกมาด้วยการยึดมั่นในบรรทัดฐานที่กำหนดไว้อย่างมีสติ
B. เสรีภาพส่วนบุคคลแสดงออกมาในการเลือกเส้นทางชีวิตของบุคคล
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
7. นักเขียนชื่อดังกำลังทำงานชิ้นใหม่ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด
1) เศรษฐกิจ
2) การเมือง
3) สังคม
4) จิตวิญญาณ
8. ค้นหารายการความต้องการพื้นฐานของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตทางวิญญาณของชีวิตสาธารณะ และวงกลมตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) ความต้องการกฎหมาย
2) ความจำเป็นในการสื่อสาร
3) ความจำเป็นในการปรับปรุงคุณธรรม
4) ความจำเป็นในการมีปฏิสัมพันธ์
5) ความจำเป็นในการบรรลุความจริง
6) ความจำเป็นในการเพิ่มความดี
9. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการสื่อสารเป็นจริงหรือไม่?
ก. ในกระบวนการสื่อสาร ความคิด อารมณ์ และวัตถุมีการแลกเปลี่ยนกัน
B. ในกระบวนการสื่อสารจะมีการดำเนินการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
10. โลกทัศน์ประเภทหนึ่งซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือมันถูกสร้างขึ้นอย่างเด็ดขาดภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ชีวิตโดยอาศัยประสบการณ์ส่วนตัวและสามัญสำนึก
1) ธรรมดา
2) ศาสนา
3) ทางวิทยาศาสตร์
4) ปรัชญา
11. คำนิยาม: “ขอบเขตของการดำรงอยู่ของมนุษย์แผ่ออกไปในอวกาศและพัฒนาไปตามกาลเวลา สิ่งแวดล้อม และผลผลิตของกิจกรรมของมนุษย์”หมายถึงแนวคิด
1) การก่อตัว
2) สังคม
3) รัฐ
4) วัฒนธรรม
12. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบุคคลและบุคลิกภาพเป็นความจริงหรือไม่?
ก. ไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นคน
ข. คนหนึ่งเกิดมาเป็นคนแต่กลายเป็นคน
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
13. การดำเนินการวิเคราะห์ผลที่อาจเกิดขึ้นจากการปฏิรูปตามแผนในสังคมเป็นตัวอย่างของกิจกรรม
1) มุ่งเน้นคุณค่า
2) การศึกษา
3) การพยากรณ์โรค
4) วัสดุและการผลิต
14. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับระดับเสรีภาพของประชาชนเป็นความจริงหรือไม่?
A. ระดับเสรีภาพของบุคคลขึ้นอยู่กับสถานการณ์ภายนอกเท่านั้น (ทัศนคติที่ดีของผู้อื่น ความมั่งคั่งที่ได้รับ ฯลฯ)
B. ระดับเสรีภาพของผู้คนนั้นพิจารณาจากคุณสมบัติภายในของพวกเขาเท่านั้น (ความรู้ ทักษะ ความสามารถ ฯลฯ)
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
15. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
ก. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ความรับผิดชอบก็เพิ่มขึ้น
B. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น จุดเน้นของความรับผิดชอบจะเปลี่ยนจากตัวบุคคลไปสู่ส่วนรวมของผู้คน
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
16. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการสื่อสารและกิจกรรมเป็นจริงหรือไม่?
ก. การสื่อสารและกิจกรรมเป็นสองด้านของการดำรงอยู่ทางสังคมของมนุษย์
ข. การสื่อสารเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมใดๆ ขณะเดียวกัน กิจกรรมก็เป็นเงื่อนไขในการสื่อสารโดยทั่วไป
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
17. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์เป็นจริงหรือไม่?
ก. ความคิดสร้างสรรค์เป็นส่วนหนึ่งของทุกกิจกรรม
B. ความคิดสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมอิสระ
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
18. คำตัดสินเกี่ยวกับความเชื่อต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
ก. ความเชื่อมีอยู่ในบุคคลที่มีโลกทัศน์ประเภทศาสนาเท่านั้น
B. ความเชื่อมีอยู่ในบุคคลที่มีโลกทัศน์แบบธรรมดาเท่านั้น
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
19. ไม่ใช่สัญญาณของโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์
1) ความถูกต้องแม่นยำของความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์
2) ความเป็นจริงของเป้าหมายและอุดมคติที่มีอยู่
3) ความสอดคล้องไม่เพียงพอ
4) การเชื่อมโยงอินทรีย์กับการผลิตและกิจกรรมการปฏิบัติทางสังคมของผู้คน
20. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมเชิงปฏิบัติเป็นจริงหรือไม่?
ก. กิจกรรมเชิงปฏิบัติเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกของผู้คน
ข. กิจกรรมภาคปฏิบัติ ได้แก่ กิจกรรมการผลิตวัสดุและกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงสังคม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
21. ค้นหารายการด้านล่างนี้ซึ่งสะท้อนถึงความรู้ในชีวิตประจำวัน
1) การจรรโลงใจ
2) ประสบการณ์ส่วนตัว
4) ประเพณี
5) การทดลอง
6) การทำให้เป็นทางการ
คำตอบ:___________________________
22. นักรัฐศาสตร์วิเคราะห์แนวโน้มของระเบียบโลกสมัยใหม่ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด
1) การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
2) มุ่งเน้นคุณค่า
3) การพยากรณ์โรค
4) วัสดุและการผลิต
23. สร้างความสอดคล้องระหว่างแนวคิดเรื่อง "บุคคล" และ "บุคลิกภาพ" และคุณลักษณะเฉพาะ:
คำตอบ:___________________________
24. บรรทัดฐานทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุดที่มนุษยชาติพัฒนาขึ้นคือ
2) ประเพณี
25. จัดทำความสอดคล้องระหว่างประเภทของกิจกรรมและการสำแดง:
คำตอบ:___________________________
26. ตัวขับเคลื่อนกิจกรรมของมนุษย์ที่มีความหมาย ได้แก่
1) นิสัย
2) สถานที่ท่องเที่ยว
27. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสามารถของบุคคลเป็นจริงหรือไม่?
A. ความสามารถแสดงถึงการพัฒนาระดับสูงของความรู้ทั่วไปและเฉพาะทาง ทักษะและความสามารถที่รับประกันว่าบุคคลจะประสบความสำเร็จในการทำกิจกรรมประเภทต่างๆ
B. ความสามารถมีอยู่ได้เฉพาะในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเท่านั้น
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
28. แนวคิด “ปัจเจกบุคคล” หมายถึง
1) บุคคลเฉพาะเพียงคนเดียวที่ถือว่าเป็นสิ่งมีชีวิตทางชีวสังคม
2) ใครก็ตามที่เป็นของเผ่าพันธุ์มนุษย์เนื่องจากมีคุณสมบัติและคุณสมบัติที่มีอยู่ในตัวทุกคน
3) เรื่องของกิจกรรมที่มีสติซึ่งมีลักษณะคุณสมบัติและคุณสมบัติที่สำคัญทางสังคมซึ่งบุคคลในฐานะวัตถุตระหนักในชีวิตสาธารณะ
4) ความเป็นปัจเจกชนทางสังคมเอกลักษณ์ซึ่งเกิดขึ้นในกระบวนการศึกษาและกิจกรรมของบุคคลที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจง
29. ความสามารถและความสามารถของมนุษย์
1) ขึ้นอยู่กับความพยายามส่วนตัวของบุคคลเท่านั้น
2) กำหนดทางชีวภาพทั้งหมด
3) ถูกกำหนดทั้งโดยลักษณะทางพันธุกรรม, สภาพแวดล้อมทางสังคม, และเจตจำนงของบุคคล
4) ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางสังคมอย่างสมบูรณ์
30. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสามารถพิเศษเป็นเรื่องจริงหรือไม่?
A. ความสามารถพิเศษคือการผสมผสานระหว่างความสามารถและจำนวนทั้งสิ้น
B. ความสามารถพิเศษเป็นความสามารถที่แยกจากกัน โดดเดี่ยว และมีการพัฒนาอย่างมาก
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
31. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับหัวข้อกิจกรรมถูกต้องหรือไม่?
A. หัวข้อของกิจกรรมอาจเป็นขอบเขตของชีวิตทางสังคม
B. หัวข้อของกิจกรรมสามารถเป็นหน่วยงานของรัฐและรัฐเองได้
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
32. ไม่อยู่ในสัญญาณของโลกทัศน์ทางศาสนา
1) มุ่งเน้นการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการทางจิตวิญญาณของมนุษย์
2) การมีอยู่ของผลลัพธ์ทั่วไปของความสำเร็จของความรู้ของมนุษย์
3) ความปรารถนาที่จะให้บุคคลมีศรัทธาในความเป็นไปได้ที่จะบรรลุเป้าหมายของเขา
4) การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับมรดกทางวัฒนธรรมของโลก
33. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมฝ่ายวิญญาณเป็นจริงหรือไม่?
A. กิจกรรมทางจิตวิญญาณมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงวัตถุของธรรมชาติและสังคม
B. กิจกรรมทางจิตวิญญาณรวมถึงกิจกรรมการผลิตวัสดุและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ:
