Çocuklar için İngilizce dilbilgisi kuralları. Çocuklar için İngilizce dilbilgisi - basit dilin temel kuralları ve önerdiğim ders kitapları

Merhaba okuyucularım.

Çocuklar için İngilizce dil bilgisi her ebeveyn için acı verici bir konudur. Siz de öyle mi düşünüyorsunuz? Ama buna katılmıyorum! Küçük adımlar atarsanız kolay olduğunu beyan ederim.

Okuldaki sınıfların standart yapısını unutmayın; öğrenme yavaş yavaş gerçekleşir. Çocuğunuzla birlikte yavaş yavaş hareket ederseniz, her kuralı alıştırmalar ve görevlerle pekiştirirseniz, dilbilgisini kolayca ve stressiz bir şekilde öğrenebilecektir.

İlk önce ustalaşmanız gerekenler

2. sınıfta genellikle şunları öğretirler:

Bunlar kişiseldir ( Ben, Sen, O, O, Onlar), göstericiler ( Bu, Şu, Bunlar) veya iyelik zamirleri ( Benim, Onun, Onun, Onların).

3. sınıfta konular daha da zorlaşıyor:

Masada olması gereken masanın ALTINDA kalmasın diye öğretiyorlar yer edatları ve aynı zamanda etkiler zaman edatları.

Burada basit sayıları hatırlıyoruz ( bir, iki, üç), çocukların zaten bildiği ancak sıra sayılarına da özellikle dikkat ettikleri ( birincisi, ikincisi, üçüncüsü).

4. sınıfa gelindiğinde her şey çoğu öğrencinin standartlarına göre neredeyse “bunaltıcı” hale gelir, ancak durum böyle değildir. Burada şunu öğretiyorlar:

Ve ayrıca birçok kişinin “favori” zamanları:

Bu nedenle hiçbir itirazı kabul etmiyorum - devam edin ve çalışın! Ama başka bir tane daha var önemli nokta - iyi kitap.

Gramer ders kitapları

Blogumun sayfalarında bir kereden fazla yazdım. Ama gramer konusunda özellikle şunu söyleyebilirim.

Öncelikle sürekli çalışacağınız temel bir ders kitabı seçmelisiniz. Şahsen ben kitabı çocuklara tavsiye ediyorum

« Çocuklar için anlaşılır İngilizce dilbilgisi" - Natalya Andreeva. Aslında kitabın içeriği de adını doğruluyor: Açık dil bilgisinin, anlaşılır görevlerin, basit açıklamaların olduğu ve her şeyin resimlerle ifade edildiği yüksek kaliteli bir alıştırmalar koleksiyonudur.

Başka bir favori öğreticim - Gatskevich: Öğrenciler için İngilizce dilbilgisi. Bu, materyali güçlendirecek alıştırmaları da içeren bir kurallar koleksiyonudur. İlk ve orta okul çocukları için çeşitli bölümlerden oluşan ciddi bir rehber.

İsterseniz bu kitapları ücretsiz olarak indirebilir veya satın alabilirsiniz (bunu favori sitelerimden erişilebilir ve kullanışlıdır) labirent Ve ozon ) ve çocuklarınızla hemen çalışmaya başlayın. Ayrıca çevrimiçi gramer artık kullanımınıza sunuluyor - peki zorluklar neler? Eğitim daha önce hiç bu kadar erişilebilir olmamıştı.

Çocuklarınız da bunu yapabilir; hemen sevecekler!

Eminim ki benim yardımımla gramer dersleri çocuğunuz için ilginç ve unutulmaz bir şey haline gelebilir. Bu blog bunun için var. Bu nedenle, rahatlamamak için blogumun haber bültenine abone olun ve düzenli olarak yeni bilgiler alın.

Bu arada veda ediyorum.
Sonra görüşürüz!

Pek çok ebeveyn, çocukları en azından biraz Rusça konuşmaya başlar başlamaz onu hemen İngilizce dahil diğer bilimleri incelemeye gönderir. Bir çocuk temel fonetik kurallarına hakim olduğunda ve ilk kelimelerini hatırladığında, dilbilgisi çalışmanın zamanı gelir - ve bu canavardan korkanlar sadece çocuklar değil, yetişkinler bile! Bu nedenle öğretmenler, çocuğun aynı anda eğlenip rahatlayabilmesi için çeşitli kuralları eğlenceli bir şekilde ezberlemeyi öneriyor.

Çocukların kuralları yetişkinlerinkinden nasıl farklıdır?

Cevap ilk bakışta açık görünse de, çok az sayıda ebeveyn, hatta öğretmen var! – Bir çocuğun ve ders kitabı yazan bir yetişkinin beyinlerinin çok farklı olduğunu dikkate alın. Dört yaşındaki bir çocuğa en azından Şimdiki Basit'in tüm kullanımlarını gösterirseniz, büyük olasılıkla kafasını tutacaktır - öğrenecek çok şey var mı?! Çocukken ezberlememiz gereken devasa metin yığınlarından nasıl korktuğumuzu hatırlayın. Bu nedenle böyle bir tepki tamamen haklıdır.

Bir çocuk her kullanım örneğini hatırlamayı başarsa bile, bu bilgiyle ne yapacağını ve bunun gerçeklikle nasıl ilişkili olduğunu anlaması pek mümkün değildir. Bir yetişkinin bir dilde bütünsel bir sistemi görmesi çok daha kolaydır, ancak çocuklar için İngilizce dilbilgisi – bu ezberleme hazır formlar ve hangi formun ne zaman kullanıldığına dair basit bir açıklama. Sıkışmanıza gerek kalmaması için basitleştirilmiş formlar var.

Ders kitaplarında daha yüksek düzey(örneğin, 5-7. sınıflardaki öğrenciler için) Şimdiki Basit gibi basit konular, bilgilerin eklenmesiyle yeniden ele alınmaktadır. Beşinci sınıf öğrencisi, uzun süredir hazırlanmış formlara yeni verileri doldurarak bu bilgiyi daha kolay öğrenecek, böylece Şimdiki Basit'in program, ebedi gerçekler ve diğer her şey hakkında konuşmak için kullanıldığını hala hatırlayacaktır. Ama eğer 5. sınıfa hâlâ birkaç yıl kaldıysa, neden işleri aceleye getirip çocuğa bir kez daha karmaşık kurallarla eziyet edesiniz ki?

Bir çocuk dilbilgisini nasıl öğrenebilir?

Çocuklar için anlaşılır İngilizce dilbilgisi, her şeyden önce erişilebilir bir biçimde sunulmalıdır. Bu sadece çocuğun, örneğin İngilizce makalelere olan ihtiyacı açıklayan büyük bir makaleyi okumak istemeyeceği anlamına gelir, ancak bu makale basılabilecek ve kopya kağıdı olarak yanınızda taşınabilecek küçük bir tabloda sunulursa, çocuk için çok daha kolay olacaktır. Bu arada, bir şeyin neye benzediğini hatırlamayı daha kolay bulan ve daha sonra hafızasındaki tüm verileri içeren bir tablo oluşturan görsel öğrenenler tarafından çocuklara yönelik İngilizce dilbilgisi bu şekilde öğretiliyor.

Bu nedenle sitede çeşitli kurallar sağlama biçimleri bulunmaktadır. Şiirler, bilmeceler, atasözleri, şarkılar - öğrencinin bu boyun eğmez dilbilgisi canavarını incelemesini kolaylaştıracak her şey ve elbette, kuralı hem anlamasına hem de hatırlamasına olanak sağlayacak basit bir açıklama. Görsel öğrenenler masalardan keyif alırken, gelişmiş kulaklara sahip olanlar, genellikle yetişkinlere bile takılan ve daha sonra biraz sinir bozucu hale gelen basit motiflere sahip şarkıları kesinlikle takdir edeceklerdir. Ve beyinlerini zorlamayı seven çocuklar, bilmecelerin üzerinde durabilir ve onları tekrar tekrar okuyarak, konunun özüne inmeye çalışarak, kesinlikle her şeyi hatırlayacaklardır.

Kısacası web sitemizde her türlü düşünme ve ezberleme becerisine sahip bir çocuk için egzersizler bulunmaktadır.

Hangi kuralları öğrenecek?

Temel bilgileri yeni öğrenmeye başlayan küçük bir çocuk için İngilizce Farklı dilbilgisi yapılarında ve zamanlarında cümleler oluşturmak için yüz kilometrelik formülleri ezberlemek hiç de gerekli değildir. Başlangıç olarak, çocuğu temel kurallara alıştırmak yeterlidir, bu olmadan daha fazla dil öğrenimi çok daha zor hale gelecektir.

Örneğin, bir çocuğa “to be” fiilinin tekil ve çoğul kullanımını açıklamak açıklamaktan çok daha kolaydır (özellikle öğrenci saymayı henüz tam olarak öğrenmemişse!). Bu, diğer durumlarda, bu fiili değiştirmek gerektiğinde, çocuğun her halükarda hata yapacağı anlamına gelmez, çünkü bir yerde tam olarak böyle bir şeyi hatırlamıştır - özellikle de gerekli kural aynı basit ve anlaşılır bir şekilde açıklanmışsa.

Veya örneğin çocuklara anlatan bir video sitemizde mevcuttur. Öğrenci bu tür isimleri henüz bilmiyor olsa da (kural olarak bu yabancı dil derslerinde değil ana dil derslerinde öğretilir), yine de konuşmasında bunları kullanacaktır. "O" ve "o"nun (ve kişi olmayan her şeyin "o") İngilizcede nasıl olacağını hatırlayan öğrenci, bunları konuşmasında kullanabilecek ve bu, onu büyük ölçüde basitleştirecektir! Bir çocuk için görünüşte küçük bir adım, ancak akıcı bir konuşma konuşması için büyük bir adım!

Çocuklar için alıştırma ve dilbilgisi kurallarının seçilmesi , Bunları bir öğrenciye vermeden önce iki kez düşünün. Eğer bir kural, anlamının ayrıca açıklanması gereken ağır kelimelerle anlatılırsa, bu sadece dile ve öğrenme sürecine karşı nefrete yol açacaktır. Çocuğunuz öğrenmenin kolay olmasını istiyor; bu konuda ona yardım edin!

“Yeni Başlayanlar İçin İngilizce Dilbilgisi” serisinin ilk makalesini sizlere sunuyoruz. Bu materyal dizisinde tüm kuralları kısaca sunmaya karar verdik ve basit kelimelerle böylece "sıfırdan" yeni başlayanlar veya İngilizcenin temellerini iyi hatırlamayanlar dilbilgisini bağımsız olarak çözebilir, anlayabilir ve pratikte uygulayabilir.

İngilizce çoğul

İngilizce'de, Rusça'da olduğu gibi, tüm kelimeler sayılabilir ve sayılamayan olarak bölünmüştür. Bir kelimenin çoğulunu oluştururken bunu anlamak önemlidir. Sayılabilir isimler sayılabilecek nesneleri belirtir; örneğin: tablo (tablo), kitap (kitap), elma (elma). Sayılamayan isimler soyut kavramlar, sıvılar, ürünler vb. yani sayılamayan şeylerdir. Örneğin: bilgi, su, et, un. Bu kelimelerin çoğul ve tekilleri yoktur.

Sayılabilen isimler tekil veya çoğul olarak kullanılabilir. isim içinde tekil bir nesneyi belirtir, bu sözlükte belirtilen kelimenin biçimidir: elma - elma. Çoğul bir isim birkaç nesneyi belirtir: elmalar - elmalar.

Nasıl oluşur? çoğul isimler:

Genellikle isimlerin çoğulu, kelimeye -s ekinin eklenmesiyle oluşturulur: kitap – kitaplar (kitap – kitaplar). Ancak birkaç yazım özelliği vardır:

Kelime -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x ile bitiyorsa -es sonunu ekleyin: kahraman – kahramanlar (kahraman – kahramanlar), otobüs – otobüsler (otobüs – otobüsler).
İstisnalar: fotoğraf - fotoğraflar (fotoğraf - fotoğraflar), video - videolar (video kaydı - video kayıtları), radyo - radyolar (radyo - birkaç radyo), gergedan - gergedanlar (gergedan - gergedanlar), piyano - piyanolar (piyano - birkaç piyano), su aygırı - su aygırları (su aygırı - su aygırları).
Kelime -f, -fe ile bitiyorsa, sonunu -ves olarak değiştirin: bıçak - bıçaklar, yaprak - yapraklar, eş - eşler.
İstisnalar: çatı - çatılar (çatı - çatılar), zürafa - zürafalar (zürafa - zürafalar), uçurum - uçurumlar (uçurum - uçurumlar).
Bir kelime -y ile bitiyorsa ve önünde bir ünsüz varsa, o zaman -y'yi -ies olarak değiştiririz: beden – bedenler (beden – bedenler).
Kelime -y ile bitiyorsa ve önüne bir sesli harf geliyorsa, -s sonunu ekleyin: boy – Boys (boy – Boys).

İngilizce'de de var istisna sözcükleri düzensiz çoğulu oluşturan . Bu tür kelimeleri ezberlemeniz gerekiyor, neyse ki çok fazla yok.

Tekil	Çoğul
adam - adam	erkekler - erkekler
kadın kadın	Kadınlar kadınlar
çocuk - çocuk	çocuklar - çocuklar
kişi - kişi	insanlar insanlar
ayak - ayak	ayaklar - ayaklar
fare - fare	fareler - fareler
diş - diş	dişler - dişler
koyun - koyun	koyun - koyun

Konuyu ne kadar iyi anladığınızı görmek için testimizi deneyin.

İngilizce Çoğul İsim Testi

İngilizce makaleler

İngilizcede iki tür makale vardır: belirli ve belirsiz. Rusçaya çevrilmiyorlar. Çoğu durumda, bu makalelerden birinin tekil bir ismin önüne yerleştirilmesi gerekir.

Belirsiz a/an artikeli yalnızca sayılabilir tekil isimlerle kullanılır: a girl (girl), a pen (handle). Bir kelime ünsüz bir sesle başlıyorsa a (kız) yazısını, sesli harfle başlıyorsa an (elma) yazısını yazarız.

Belirsiz artikel a/an aşağıdaki durumlarda kullanılır:

Herhangi bir belirsiz nesneye isim veririz ve elimizde yalnızca bir tane vardır, bu yüzden bir (bir) kelimesinden gelen a artikelini kullanırız:
Bu A kitap. - Bu bir kitap.
Konuya ilk defa bir konuşmamızda değiniyoruz:
Anlıyorum A mağaza. - Görüyorum ki (bazıları, çoğundan biri) mağaza.
Bir kişinin mesleği hakkında konuşuruz veya onun belirli bir gruba ait olduğunu belirtiriz:
O AÖğretmen. - O bir öğretmen.
O Aöğrenci. - O bir öğrenci.

Bildiğimiz belirli bir nesneden bahsederken the kesin artikelini kullanırız. Bu makale tekil veya çoğul bir ismin önünde görünebilir.

Belirli artikel the aşağıdaki durumlarda kullanılır:

Konuya daha önce konuşmamızda değinmiştik:
Bir dükkan görüyorum. dükkan büyük. - Bir mağaza görüyorum. (Bu) mağaza büyük.
Kesin makalenin şu kelimeden geldiğine inanılmaktadır, bu nedenle muhatapların aşina olduğu belirli bir nesneyi belirtmesi amaçlanmaktadır.
Bu bağlamda türünün tek örneği olan ve başka bir şeyle karıştırılması mümkün olmayan bir nesneden bahsediyoruz:
Tatlım, yıkıyorum the araba. - Tatlım, arabayı yıkıyorum. (ailenin bir arabası var, dolayısıyla belirli bir eşyadan bahsediyoruz)
Bakmak the kız içeri the kırmızı elbise. - Kırmızı elbiseli kıza bak. (belirli bir elbise içindeki belirli bir kızı işaret ediyoruz)
Eşi benzeri olmayan bir nesneden bahsediyoruz: Güneş, ay, dünya, Fransa Cumhurbaşkanı vs.:
dünya bizim evimizdir. - Dünya bizim evimizdir.

Fiil olarak

İngilizce bir cümlede her zaman bir fiil vardır. Ve eğer Rusça'da "Ben bir doktorum", "Meryem güzeldir", "Hastanedeyiz" diyebiliyorsak, o zaman İngilizce'de bu kabul edilemez: tüm bu durumlarda to be fiili özneden sonra görünmelidir. Bu nedenle basit bir kuralı hatırlayabilirsiniz: Bir cümlede sıradan fiiller yoksa, o zaman olması gereken fiile ihtiyaç vardır.

Olmak fiilinin üç şekli vardır:

Kendimizden bahsederken I zamirine Am eklenir:
BEN ben Güzel. - Ben güzelim.
Is, he, she, it zamirlerinden sonra gelir:
O dır-dir Güzel. - O güzel.
Are sen, biz, onlar'dan sonra kullanılır:
Sen öyle Güzel. - Yakışıklısın.

İngilizce'de to be fiili çoğunlukla aşağıdaki durumlarda kullanılır:

Size şunu bildiririz Kim tarafından bir kişidir (isim, meslek vb.):
BEN ben doktor. - Ben doktorum.
Size şunu bildiririz Ne Bir kişi veya şeyin bir niteliği vardır:
Mary dır-dir Güzel. - Meryem çok güzel.
Size şunu bildiririz Nerede bir kişi veya nesne var:
Biz öyle hastanede. - Hastanedeyiz.

To be fiilinin şimdiki zamanda kullanıldığı cümleler şu şekilde kurulur:

Olumlu cümleler	Olumsuz cümleler	Sorgulayıcı cümleler
Eğitim Prensibi
ben + benim	Ben + değilim (değilim)	Ben + ben
O/O/O +	O/O/O + değil (değil)	+ o/o/o mu
Biz/Siz/Onlar +	Biz/Siz/Onlar + değiliz (değiliz)	+ biz/sen/onlar
Örnekler
Yöneticiyim. - Yöneticiyim.	Ben yönetici değilim. - Ben yönetici değilim.	Ben yönetici miyim? - Yöneticiyim?
Bu harika. - O harika.	Harika değil. - Harika değil.	Harika biri mi? - O harika?
O bir doktor. - O bir doktor.	O bir doktor değil. - O bir doktor değil.	O bir doktor mu? - O bir doktor?
O (top) kırmızıdır. - O (top) kırmızıdır.	O (top) kırmızı değil. - O (top) kırmızı değil.	(Top) kırmızı mı? - (Top) kırmızı mı?
Biz şampiyonlarız. - Biz şampiyonuz.	Biz şampiyon değiliz. - Biz şampiyon değiliz.	Biz şampiyon muyuz? - Biz şampiyonuz?
Sen hastasın. - Sen hastasın.	Hasta değilsin. - Sen hasta değilsin.	Hasta mısın? - Sen hastasın?
Onlar evde. - Onlar evde.	Evde değiller. - Onlar evde değil.	Onlar evde mi? - Onlar evde?

Artık sınava girmeye ve bilginizi test etmeye hazır olduğunuzu düşünüyoruz.

Be fiilinin kullanımını test edin

Şimdiki Zaman - Şimdiki Sürekli Zaman

Şimdiki Zaman çoğunlukla bir eylemin o anda gerçekleştiğini gösterir.

Her İngilizce cümlenin bir konusu ve bir yüklemi vardır. Şimdiki Sürekli'de yüklem, gerekli biçimde olacak yardımcı fiilden (am, is, are) ve -ing (oynama, okuma) ekini eklediğimiz edatsız ana fiilden oluşur.

O oynuyorşimdi tenis. - O şimdi oynar tenise.
BEN Okuyorumşu anda bir roman. - Şu anda ben okuyorum roman.

Bu zamanda olmak fiili yardımcı fiildir yani ana fiilden (oynamak, okumak) önce gelen ve zaman oluşturmaya yardımcı olan bir kelimedir. tanışacaksınız Yardımcı fiiller ve diğer zamanlarda bu fiil türü to be (am, is, are), do/does, have/has, will'i içerir.

Lütfen aşağıdakilere dikkat edin gergin kelimeler Şimdiki Sürekli: şimdi (şimdi), şu anda (şu anda), bugün (bugün), bu gece (bu gece), bu günlerde (bu günlerde), şu anda (bu günlerde), şu anda (şu anda), hala (hala).

Şimdiki Zamandaki olumlu cümleler şu şekilde oluşturulur:

Genellikle bu zamanda ana fiile -ing ekini eklemeniz yeterlidir: yürümek – yürümek (yürümek), bakmak – bakmak (bakmak). Ancak bazı fiiller şu şekilde değişir:

Fiil -e ile bitiyorsa -e'yi kaldırırız ve -ing'i ekleriz: yazmak – yazmak, dans etmek – dans etmek.
İstisna: görmek – görmek (görmek).
Fiil -ie ile bitiyorsa -ie'yi -y olarak değiştiririz ve -ing ekleriz: yalan - yalan söylemek (yalan), ölmek - ölmek (ölmek).
Fiil, iki ünsüz arasında oluşan kısa sesli harfe sahip vurgulu bir heceyle bitiyorsa, son ünsüz -ing eklenerek iki katına çıkarılır: begin - başlangıç (başlangıç), yüzmek - yüzmek (yüzmek).

İÇİNDE olumsuz cümlelerŞimdiki Sürekli'de sadece olmak ve ana fiil arasına değil, parçacığı yerleştirmeniz gerekir.

O yemek pişirmiyorşu anda. - Şu anda o yemek yapmıyor.
Sen dinlemiyorumşimdi bana. - Sen dinleme ben şimdi.

Şimdiki Zamandaki soru cümlelerinde ilk sıraya fiili, sonra özneyi ve ana fiili koymanız gerekir.

Dır-dir o yemek pişirmekşu anda? - O trenlerŞu anda?
öyle mi Sen dinlemeşimdi bana mı? - Şimdi sen benim dinliyor musun?

Şimdi Şimdiki Zamanın kullanımına ilişkin bir test yapmanızı öneririz.

Şimdiki Zamanın kullanımına yönelik test

İngilizce dilinin ilk 5 temel konusunu sizlere sunduk. Şimdi göreviniz bunları iyice anlamak ve egzersizlerin yardımıyla mümkün olduğunca verimli bir şekilde üzerinde çalışmaktır. Sizi bir anda büyük miktarda gramer yüküyle boğmamak için bu serideki bir sonraki makaleyi birkaç hafta içinde yayınlayacağız. Bültenimize abone olun, o zaman kesinlikle kaçırmayacaksınız önemli bilgi. İngilizce öğrenmede başarılar dileriz!

Herhangi bir dili öğretirken dilbilgisi her zaman bazı zorluklar doğurur. VE Asıl sebep herhangi bir dilbilgisine ana dil açısından yaklaşılamayacağıdır. Bir dili öğrendiğinizde o dilde düşünmeniz, yani mantığını anlamanız gerektiğini söylemeleri boşuna değil. Ancak dilbilgisi tam olarak dilin mantığıdır! İngilizce dili çok mantıklıdır. Ama kendimi aşmayacağım... Kitabımı dikkatinize sunuyorum. ingilizce dilbilgisi belirtilmiş basit bir dille ve bu kitabın adı “İngilizce dilbilgisi: karmaşık şeyler hakkında basit”. Bu bir rehberİlk ve orta okul çocuklarına İngilizce öğretmek için mükemmel okul yaşı ve elbette kendi başlarına İngilizce öğrenenler.

Bu kitap temel bilgiler ingilizce dilbilgisi sadece bilmeniz gereken şey! Başlangıç seviyesi ancak bu seviyeye başarılı bir şekilde hakim olmak, İngilizce dilini daha ileri düzeyde öğrenmeniz için sağlam bir temel oluşturacaktır.

Yeni Başlayanlar İçin İngilizce Dilbilgisi

Bu kitapla İngilizce grameri üzerine yazılmış diğer birçok kitap arasındaki fark nedir?

İlk önce, Diğer İngilizce ders kitaplarında bulunan anlaşılmaz notasyonlar yerine aşağıdakiler önerilmektedir:

D.L. — aktör(Rusça'daki konunun benzeri)

D.- eylem (Rusça'daki yükleme benzer)

(B.cl.)- Soru kelimesi

İkincisi, Toplam 8 Basit kurallar İngilizce dilinin mantığını anlamanıza yardımcı olacaktır. Açıklamalar ve örnekler kurallara eklenmiştir. İşte bunlardan dördü.

İngilizce Dilbilgisi: 8 Temel Kural

Kural 1. Aktör (D.L.) bir cümlede her zaman önce gelir.

Kural 2. Bir cümle bir eylemi ifade eden bir kelime içeriyorsa (D.), ikinci sırada yer alıyor.

Kural 3. Her İngilizce cümlenin aktif bir kişisi vardır. (D.L.) bu nedenle Rusça cümlede değilse kendiniz koyun. Bunu yapmak için zamirleri kullanın BT Ve Onlar.

Kural 4. Teklif gerçekleşmezse eylem fiili, ardından onu bir bağlantı fiiliyle değiştirin OLMAK(şimdiki zaman biçimlerinden birinde, yani ben, öyleyim, öyleyim).

Üçüncü,İngilizce dilbilgisi bu kitapta, diller arasındaki temel farkları anlamanıza yardımcı olan ve hatalardan kaçınmanıza yardımcı olan Rus diliyle KARŞILAŞTIRILARAK sunulmaktadır.

Analiz ile birlikte tipik hatalar Kitapta özellikle zor olan cümlelerin Rusçadan İngilizceye çevirisine örnekler verilmektedir, örneğin “kişisel olmayan cümleler”

ÖRNEKLER (Rusça'da kişisel olmayan cümleler)

Karanlık oluyor. – BT karanlık oluyor.
Soğuk. – BT soğuk.

İngilizce kişisel olmayan cümle. Rusçaya çevirinin analizi

Ancak aynı zamanda Rusça ve İngilizce'deki konuşma bölümlerinin de COICH OLMADIĞI ortaya çıktı. Bu nedenle çok sayıda hata var.

“İngilizce Dilbilgisi: Basitçe Karmaşık Şeyler Hakkında” kitabından

Bölüm 5. Konuşmanın bazı bölümleri farklı dillerde aynı değildir

Bazen Rusça'daki fiillerin İngilizce'de sıfat olduğunu ve bunun tersinin de geçerli olduğunu unutmayın. En yaygın olanları hatırlayın ve bunları her zaman bir bağlantı fiiliyle birlikte kullanın. olmak:

Bu tür sıfat fiillerin listesi

Grup I: "edat gerektirmeyen" sıfatlar

hasta olmak - hasta olmak

devamsızlık yapmak – devamsızlık yapmak (okuldan)

mevcut olmak – mevcut olmak (derste)

yemek yemek istiyorum - aç olmak

içmek istiyorum - susamak

uyumak istiyorum - uykulu ol

gergin ol - gergin ol

Nasıl hatırlanır? - “Hatıralar” ile gelin:
“Hasta olduğum için derslere katılamadım. Yemek istedim, içmek istedim, uyumak istedim. Bu arada okulda olmadığım için çok gergindim.”

"Hasta olduğum için katılamadım. Açtım, susuzdum ve uykum vardı. Bu arada okulda olmadığım için çok gergindim.”

Dördüncüsü,İngilizce zamanların gramer sistemi özetlenmiştir 2 yol:

2. Ve gelişmiş olanlar için işitsel hafıza, temel gramer kurallarının kulaktan kulağa ezberlenmesi önerilmektedir! Örneğin, Bölüm 11'den bazı kurallar.

İngilizce dilbilgisi. Bölüm 11. Bu zor bir geçmiş zaman

1. " dün, önce, son, ne zaman (v.sl) - Geçmiş zaman Daha sonra »

2. "V Geçmiş zaman asistan yaptı, eylemin sonu Ed»

3 . “eğer fiil doğruysa - Ed yanlışsa ekle 2 Unutma

<….>ve diğerleri (toplam 10 kafiye kuralı)

Beşinci olarak, tüm ezberlemeler kafiyeye dayalıdır ve bu nedenle kolayca ve uzun süre hatırlanır. Ayette kafiyeli fiillerin biçimlerini unutacak mısınız:

İngilizce dilbilgisi. Bölüm 12. Gülümseyen fiiller hakkında

BEN düşünce düşün-düşünce-düşünce
VE satın alınmış satın aldım-satın aldım
Paralı ücretli-ödenmiş-ödenmiş
Cebinde koymak serilmiş serilmiş

Ev inşa etmek inşa edilmiş inşa edilmiş
O zaman içinde ateş var ışık yaktı
Annem için kartpostal gönder gönderildi gönderildi
Harika zaman harcama-harcama-harcama

Diğer fiiller -

Ve nihayet bu küçük kitap (45 sayfa) yazıldı. pratik öğretmen 10 yıldan fazla bir süredir okulda çalışan! “Kalın” İngilizce ders kitaplarımıza ek olarak sadece gereklidir. Sonuçta öğretmen her şeyi tekrar tekrar açıklamak zorunda kalmayacak. Ve eğer öğrenci unutursa bakabileceği bir yer olacaktır!

Bu kitaba ihtiyacınız olup olmadığından emin değil misiniz? İngilizce öğretmeni misiniz? - O halde sunumu izleyin!

Aşağıdaki materyaller ilginizi çekebilir