Yetişkin olarak düşünme ve hafıza nasıl geliştirilir? Mantıksal düşünme nasıl geliştirilir: eğitim ve oyunlar

İyi günler, sevgili arkadaşlar! Okulda hangi notları aldığınızı hatırlıyor musunuz? Ben hatırlıyorum. Sertifikamda C notu yok. Ancak herhangi bir eğitim yılı boyunca üçlüler, ikililer ve hatta bazen bahisler bile vardı. Ben de kızım Alexandra'nın kim olduğunu düşünüyorum? Mükemmel öğrenci, onur kurulunda asılı duruyor! Görünüşe göre onunla yaptığımız ek egzersizler meyve veriyor.

Ders planı:

Alıştırma 1. Bağlantısız olanı bağlamak

Çok ilginç bir egzersiz! Sadece çocuklar için değil yetişkinler için de faydalıdır. Bu alıştırma, radyo sunucularının seçimi sırasında bir test olarak kullanılır. Düşünün, bir oyuncu seçimine geliyorsunuz ve size diyorlar ki: “Hadi dostum, bize bir sopayla bir tavuk bağla.” Gerçekten öyle diyorlar!

İşte asıl mesele bu, ikisini kesinlikle bağlamamanız gerekiyor ilgili arkadaş arkadaş konseptiyle. Radyo sunucularının, canlı yayınlar sırasında şarkıların özetlerini hızlı ve güzel bir şekilde oluşturabilmeleri, bir konudan diğerine kolay geçiş yapabilmeleri için buna ihtiyaçları vardır.

Çocukların yaratıcı, yaratıcı ve hızlı düşünme becerilerini geliştirmeleri için uygundur.

Peki bir tavuğu direğe nasıl bağlarsınız? Birçok seçenek var:

Tavuk direğin etrafında dolaşıyor.
Tavuk kördü, yürüdü ve bir direğe çarptı.
Tavuk güçlüydü, direğe çarptı ve düştü.
Direk tavuğun üzerine düştü.

Pratik yapmak ister misin? İyi. Bağlamak:

sütlü papatya;
denizanalı kulaklıklar;
ay ile çizmeler.

Alıştırma 2. Kelime ayırıcılar

Önceki alıştırmada bağlantı kurduysak, bu alıştırmada uzun bir kelimeyi harflerden oluşan birçok kısa kelimeye böleceğiz büyük söz. Kurallara göre, uzun bir kelimede bir harf bir kez geçiyorsa, kısa kelimelerde iki kez tekrarlanamaz.

Örneğin, "anahtar" kelimesi şu şekilde bölünmüştür:

tül;
anahtar;
gaga.

Başka seçenek göremiyorum, peki ya sen?

Herhangi bir uzun kelimeyi, örneğin "tatil", "resim", "havlu", "kutup gezgini" gibi parçalara ayırabilirsiniz.

Alıştırma 3. Bulmacalar

Bulmaca çözmek, kalıpların dışında ve yaratıcı bir şekilde düşünmenize yardımcı olur. Çocuğa analiz etmeyi öğretir.

Bulmacalar, içine yerleştirilmiş resimler, harfler, sayılar, virgüller, kesirler içerebilir. farklı sırayla. Birlikte bazı basit bulmacaları çözmeye çalışalım.

İlkinde “BA” ve “namlu” hecelerini görüyoruz. Bağlayalım: BA + Namlu = Kelebek.
İkincisinde de prensip aynıdır: Ram + KA = Direksiyon.
Üçüncüsü daha zordur. Bir kanser çizilir ve yanına “a = y” yazılır. Bu, kanser kelimesinde “a” harfinin “u” harfiyle değiştirilmesi gerektiği anlamına geliyor, “el” alıyoruz. Buna bir “a” daha ekliyoruz: el + a = el.
Virgüllü dördüncü bulmaca. İlk harf “A” olduğundan tahmin kelimesi onunla başlar. Sonra "yumruk" görüyoruz, resimden sonra virgül var, bu da "yumruk" kelimesinden son harfi çıkarmanız gerektiği anlamına geliyor. Hadi "kula"yı alalım. Şimdi hepsini bir araya getirelim: A + kula = köpekbalığı.
Beşinci bulmaca sadece ilk bakışta zordur. “Testere” sözcüğündeki “i” harfini çıkarıp, “kedi” sözcüğünü tersten okumalısınız. Sonuç olarak şunu elde ederiz: pla + tok = eşarp.
Altıncı, tamamen harfli bulmaca. İlk ve son harflerde her şey açık, peki ya ortadaki? “t” harfinin içine çizilmiş “o” harfini görüyoruz o yüzden “in to” diyelim. Bağlanıyoruz: A + WTO + P = YAZAR.

Hiç pratik yaptın mı? Şimdi bulmacayı kendiniz çözmeye çalışın.

Cevaplarınızı yorumlarda paylaşabilirsiniz. Çocuk dergilerinde her türlü bulmacayı bulacaksınız.

Alıştırma 4. Anagramlar

Bir portakal bir spaniel'e (ya da tam tersi) dönüştürülebilir mi? "Kolayca!" - anagram severler cevaplayacak. Eşit sihirli değnek gerek kalmayacak.

Anagram, belirli bir kelimenin (veya ifadenin) harflerini veya seslerini yeniden düzenleyerek başka bir kelime veya ifadeyle sonuçlanan edebi bir araçtır.

Aynı kolaylıkla rüya bir buruna, bir kedi akıntıya, ıhlamur ağacı da testereye dönüşür.

Peki deneyelim mi? Bunu yapalım:

“antrenör” yıldızlara uçtu;
"kelime" kafada büyüdü;
“dantel” uçmayı öğrendi;
"atlas" yenilebilir hale geldi;
ormana yerleşen “pompa”;
"zerre" şeffaflaştı;
akşam yemeğinden önce “rulo” masaya yerleştirildi;
“Bun” yüzmeyi öğrendi;
yaz akşamlarında “papatya” fenerin etrafında dönüyordu;
“Park” su olmadan ayakta kalamazdı.

Alıştırma 5. Mantık problemleri

Ne kadar çok mantık bulmacası çözerseniz düşünceniz o kadar güçlenir. Matematiğin zihin için jimnastik olduğunu söylemeleri boşuna değil. Gerçekten de bazılarını çözerken beyninizin hareket ettiğini gerçekten hissedebiliyorsunuz.

Daha basit olanlarla başlayalım:

Kolya ve Vasya sorunları çözüyorlardı. Çocuklardan biri tahtada, diğeri masasında çözdü. Kolya tahtada çözmediyse Vasya sorunları nerede çözdü?
Üç yaşlı büyükanne aynı girişte, üçüncü, beşinci ve yedinci katlarda yaşıyor. Büyükanne Nina, büyükanne Valya'nın üstünde yaşıyorsa ve büyükanne Galya, büyükanne Valya'nın altında yaşıyorsa kim hangi katta yaşıyor?
Yura, Igor, Pasha ve Artem koşu yarışmasını ilk dörtte tamamladılar. Kim, hangi yeri aldı? Yura'nın ne birinci ne de dördüncü koşarak geldiği, Igor'un kazananın peşinden koştuğu ve Paşa'nın sonuncu olmadığı biliniyor.

Ve Sashulya Matematik Olimpiyatlarından sonraki üç problemi getirdi. Bunlar üçüncü sınıfa ait problemlerdir.

“Bahçıvan 8 fidan dikti. Dördü hariç hepsi armut ağacına dönüştü. Armut ağaçlarının ikisi dışında hepsi armut verir. Biri hariç meyve veren tüm armut ağaçlarının armutları tatsızdır. Kaç tane armut ağacının lezzetli armutları var?”

“Vasya, Petya, Vanya tek renk kravat takıyor: yeşil, sarı ve mavi. Vasya şöyle dedi: “Petya sevmiyor sarı" Petya şöyle dedi: "Vanya mavi kravat takıyor." Vanya şöyle dedi: "İkiniz de aldatıyorsunuz." Vanya hiç yalan söylemiyorsa kim hangi rengi tercih eder?”

Şimdi dikkat! Görev artan karmaşıklık! "Dolguya" dedikleri gibi. Çözemedim. Uzun süre acı çektim ve sonra cevaplara baktım. O da Olimpiyatlardan.

“Gezgin çölü geçmek zorundadır. Geçiş altı gün sürer. Yolcu ve ona eşlik edecek hamal, birer kişi için dört günlük su ve yiyecek malzemesini yanlarında götürebilirler. Gezginin planını gerçekleştirmesi için kaç hamalın olması gerekecek? En küçük sayıyı girin."

Eğer hala herhangi bir sorunda uyuyakalırsan benimle iletişime geç, yardım edeceğim)

Alıştırma 6. Bulmacaları eşleştirin

Kibritler çocuklar için oyuncak değildir! Düşünmeyi eğitmek için bir araç. Güvenlik nedeniyle kibritlerin yerine sayma çubuklarını kullanmanızı öneririm.

Bu basit küçük çubuklar çok karmaşık bulmacalar oluşturur.

Öncelikle ısınalım:

beş çubuktan iki özdeş üçgeni katlayın;
yedi çubuktan iki özdeş kare;
Üç özdeş kare oluşturmak için üç çubuğu çıkarın (aşağıdaki resme bakın).

Şimdi durum daha karmaşık:

Üç çubuğu, ok ters yönde uçacak şekilde yerleştirin.

Balığın da yalnızca üç çubuğu hareket ettirerek diğer yöne çevrilmesi gerekiyor.

Yalnızca üç çubuğu hareket ettirdikten sonra çileği bardaktan çıkarın.

İki eşkenar üçgen oluşturmak için iki çubuğu çıkarın.

Cevapları makalenin sonunda bulabilirsiniz.

Alıştırma 7. Gerçek ve yalanlar

Şimdi Sherlock Holmes olarak çalışalım! Gerçeği arayalım ve yalanları keşfedelim.

Çocuğunuza, birinde kare ve üçgen, diğerinde ise daire ve çokgen bulunan iki resim gösterin.

Ve şimdi aşağıdaki ifadeleri içeren kartlar sunun:

karttaki bazı şekiller üçgendir;
kartta üçgen yok;
kartın üzerinde daireler var;
karttaki bazı rakamlar karedir;
karttaki tüm şekiller üçgendir;
kartta çokgen yok;
Kartta tek bir dikdörtgen yok.

Görev, şekillerin bulunduğu her resim için bu ifadelerin yanlış mı yoksa doğru mu olduğunu belirlemektir.

Bu tür bir egzersiz sadece geometrik şekiller ve ayrıca hayvan resimleriyle. Örneğin resme bir kedi, bir tilki ve bir sincap koyun.

İfadeler aşağıdaki gibi olabilir:

bu hayvanların hepsi yırtıcıdır;
resimde evcil hayvanlar var;
resimdeki tüm hayvanlar ağaçlara tırmanabiliyor;
bütün hayvanların kürkü vardır.

Onlar için resimleri ve sözleri kendiniz seçebilirsiniz.

Alıştırma 8. Talimatlar

Etrafımız çeşitli nesnelerle çevrilidir. Onları kullanıyoruz. Bazen bu öğelerle birlikte gelen talimatlara hiç dikkat etmiyoruz. Ayrıca çok gerekli bazı öğeler için hiçbir talimat olmadığı da oluyor. Bu yanlış anlaşılmayı düzeltelim! Talimatları kendimiz yazacağız.

Örneğin bir tarağı ele alalım. Evet evet sıradan bir tarak! Alexandra ve benim yaptığımız da buydu.

Yani, tarağı kullanma talimatları.

Tarak, saçı pürüzsüz ve ipeksi hale getirmek için plastikten yapılmış bir cihazdır.
Aşırı tüylü ve kıvırcık saçlarda tarak kullanılmalıdır.
Taramaya başlamak için tarağa gidin ve dikkatlice elinize alın.
Aynanın karşısına geçin, gülümseyin, tarağı saçınızın köklerine kadar getirin.
Şimdi tarağı yavaşça saçınızın uçlarına doğru hareket ettirin.
Tarağın yolunda düğüm şeklinde engeller varsa, siz hafifçe ağlarken tarağı hafif bir baskıyla birkaç kez bunların üzerinden geçirin.
Her saç telinin tarakla işlenmesi gerekir.
Tarak yolda tek bir düğümle karşılaşmadığında tarama tamamlanmış sayılabilir.
Taramayı bitirdikten sonra tarağı suyla durulayıp özel olarak belirlenmiş bir yere yerleştirmeniz gerekir.
Tarağın dişi kırılırsa çöpe atmanız gerekir.
Tarağın tüm dişleri kırılmışsa, dişin peşinden gönderin.

Bir tencere, terlik veya gözlük kabı için talimatlar yazmayı deneyin. İlginç olacak!

Alıştırma 9. Bir hikaye oluşturmak

Hikayeler oluşturulabilir Farklı yollarörneğin bir resme veya belirli bir konuya dayalı olarak. Bu arada, bu yardımcı olacaktır. Ve bu hikayede bulunması gereken kelimelerden yola çıkarak bir hikaye yazmaya çalışmanızı öneririm.

Her zaman olduğu gibi bir örnek.

Kelimeler verilmiştir: Olga Nikolaevna, kaniş, parıldıyor, şalgam, maaş, gri saç, kale, sel, akçaağaç, şarkı.

Sasha'nın yaptığı da buydu.

Olga Nikolaevna sokakta yürüyordu. Kanişi Artemon'u tasmalı olarak gezdiriyordu; kaniş tamamen parlıyordu. Dün dolabın kilidini kırdı, sim kutusunu alıp her yerine döktü. Artemon ayrıca banyodaki boruyu çiğnedi ve gerçek bir sele neden oldu. Olga Nikolaevna işten eve geldiğinde ve tüm bunları görünce saçında gri saç belirdi. Şimdi de şalgam yemeye gidiyorlardı çünkü şalgam sinirleri sakinleştiriyordu. Ancak şalgamlar pahalıydı ve maaşlarının yarısına mal oluyordu. Olga Nikolaevna mağazaya girmeden önce kanişi bir akçaağaca bağladı ve bir şarkı mırıldanarak içeri girdi.

Şimdi kendiniz deneyin! İşte üç kelime grubu:

Doktor, trafik ışığı, kulaklık, lamba, fare, dergi, çerçeve, muayene, hademe, ataş.
Birinci sınıf öğrencisi, yaz, tavşan, düğme, boşluk, ateş, Velcro, kıyı, uçak, el.
Konstantin, atlama, semaver, ayna, hız, üzüntü, adım, top, liste, tiyatro.

Alıştırma 10. Her şeyi düzene koyalım

Zaten dedektif olarak çalıştık. Şimdi polis memuru olarak çalışmayı öneriyorum. Gerçek şu ki, meşhur atasözleri ve deyimlerdeki sözler düzeni bozmuştur. Düzen bozuculara karşı mücadele edeceğiz. Kelimeleri olması gerektiği gibi düzenlemeye çalışın.

Yemek, vakit gelir, iştah açılır.
Bir balıktan, bir göletten emek harcamadan çekip çıkaracaksınız.
Ölç, bir, ah, bir, yedi, kes, bir.
Ve bin, kızakla, seversin, taşırsın, seversin.
Bekliyorum, hayır, yedi, bir.
Kediye bir kelime; hoş ve nazik.
Yüz, ah, ruble, var, hayır, var, arkadaşlar, yüz.
Şelaleler, hayır, elma ağaçları, uzakta, elmadan.
Akan, taş, değil, su, yatan, altında.
Sonbaharda tavukları sayarlar.

Aydınlığa kavuşturmak isterim. Bunu bilerek yapmıyoruz. Yani “Hadi Alexandra, otur masaya, düşüncemizi geliştirelim!” diye bir şey yok. HAYIR. Bütün bunların arasında, eğer bir yere gideceksek, yatmadan önce kitap yerine gideriz. Çalışmak çok ilginç, bu yüzden kimseyi zorlamanıza gerek yok.

Eh, şimdi maç bulmacalarına vaat edilen cevaplar!

Bulmacaların cevapları

Beş eşleşmeden oluşan yaklaşık iki üçgen.

Yedi karenin yaklaşık ikisi.

Üç kare elde ediyoruz.

Oku açıyoruz (çubukların rengine dikkat edin).

Balığı çevirin.

Ve yaklaşık iki eşkenar üçgen.

Geçenlerde internette bu videoyu keşfettim. Tamamen farklı egzersizler var. Denedik ama şu ana kadar zor. Peki, pratik yapalım. Bir göz atın, belki sizin de işinize yarar?

Göreyim seni! Meşgul olmak! Çocuklarınızla birlikte büyüyün. Bu altın egzersizleri deneyin. Sonuçlarınızı yorumlarda gösterin!

İlginiz için teşekkür ederiz!

Ve seni tekrar ziyaret etmeyi sabırsızlıkla bekliyorum! Burada her zaman hoş karşılanırsınız!

Bir insan her gün mantıksal olarak çözülmesi gereken birçok yaşam problemiyle karşı karşıya kalır. Bu, çalışma rutininin doğru yapısını, resmi anları ve hatta Kişisel hayat. Görünüşe göre her şey oldukça basit: önemsiz ayrıntıları hariç tutun, ciddi yönlere odaklanın, böylece öncelikleri doğru şekilde belirleyin. Ancak pratikte durum biraz çaba gerektiriyor. Özel kurslara kaydolmadan mantığınızı kendi başınıza geliştirebilirsiniz. Tüm nüansları daha ayrıntılı olarak ele alalım.

Mantıksal düşünme: nedir bu?

Kavram " mantıksal düşünme“İfadeyi “mantık” ve “düşünme” olarak ikiye ayırırsanız açıklamak daha kolay olur. Ana şeyi vurgulayarak birlikte anlamaya çalışalım.

Mantık
Kavram, Yunanca “akıl yürütme”, “düşünce”, “doğru akıl yürütme sanatı”, “düşünme bilimi” sözcüklerinden gelmektedir. Doğru düşünme bilimini temel alarak kavrama bakalım. İnsan zekasının yasaları, yöntemleri ve biçimleri, yani düşünceleri gibi çeşitli yönlerden oluşur.

Akıl yürütme sürecinde gerçeğe ulaşmak için mantığa ihtiyaç vardır. Aktif beyin aktivitesi sayesinde kişiyi son noktaya götüren belli bir şema devreye girer. Sonuç sezgiyle değil, önceden edinilmiş bilgilerden alınır.

Bu nedenle mantığa çoğu kez, birçok sonuç ve bunların bağlantıları yoluyla sonuçlara ulaşmayı sağlayan bir bilim denir. Mantığın asıl görevi var olan parçaları bir arada özetlemektir. Sonuç olarak kişi, yansıma konusuna ilişkin gerçek bilgiyi alır.

Düşünme

Kavram doğrudan insanın zihinsel aktivitesiyle ilgilidir. Sizi bilinçaltı düzeyde bilgiyi işlemeye zorlar. Bu, incelenen nesneler arasında bir bağlantı kurmak, ortamdaki diğer cisimler arasındaki formlarını ve anlamlarını vurgulamak için yapılmalıdır.

Düşünme, gerçekliğin yönleri arasındaki bağlantıları bulmanızı sağlar. Ancak sürecin “doğru” düzeyde gerçekleşmesi için objektif düşünmeniz gerekiyor. Yani asıl görevlerden önce kendinizi mevcut sürecin merkezine koymak, her şeyi dışarıdan gözlemlememek önemlidir. Nesnel veya mantıksal düşünme, mantığın temel yasalarına uymak zorundadır.

Mantıksal düşünme
Yukarıdakilerden “mantıksal düşünmenin” ne olduğu sonucuna varabiliriz. Düşünce süreci sonucunda kişi daha önce edindiği bilgileri uygular. Daha sonra çıkarımlar yoluyla işlenirler. Tüm yapılar mantıksal bir zincirle sırayla birbirine bağlanmıştır. Sonuçlar varsayımlara değil, açık kanıtlara, gerçeklere, sağduyuya, nesnelliğe ve genel mantık yasalarına dayanmaktadır. Sonuçta mevcut öncüllere dayanarak gerçek elde edilir.

Mantıksal düşünme neden geliştirilmelidir?

Beyin fırtınası yoluyla bilgiyi işlemek insan doğasıdır. Basitçe söylemek gerekirse, tüm insanlar bunun tamamen doğal bir süreç olduğunu düşünüyor. Düşünme, bir kişisel davranış zinciri oluşturmanıza, belirli bir durumda doğru sonuçları çıkarmanıza ve harekete geçmenize olanak tanır. Bu tür hususlar, acilen karar verilmesi gereken durumlarda önemli bir rol oynamaktadır. Sonuçta hedefe mantıksal sonuçlarla ulaşılacaktır.

Bilgiyi analiz etme sanatını tam olarak öğrendiğinizde sorunlar çok daha hızlı çözülecektir. Sayesinde uygun toplama ve bilgileri işleyerek, kendi eylemlerinize ilişkin uzun vadeli bir perspektif oluşturabilirsiniz. Bu gibi yönler insanların her durumda kendilerini rahat hissetmelerine yardımcı olur. Önceden hesaplayacaksınız olası nüanslar, ardından yeni bir çözüm arayarak bunları hemen aklınızdan çıkarın. İster işte ister evde olun, her zaman mantıklı düşünmeniz gerekir.

Dünyanın en büyük beyinleri her yıl mantıksal düşünmeyi geliştirmenin yeni yollarını buluyor. Deneyimli iş eğitmenleri politikacılar, psikologlar - hepsi insanların gelişmesine yardımcı oluyor. En ilgili yollarlaİstediğinizi başarmak, mantığı göstermeyi amaçlayan bulmacalar olarak kabul edilir. Ayrıca oyunlar, nesnel düşünme için bir dizi alıştırma, bilimsel okuma ve kurgu, ders çalışıyor yabancı Diller.

Yöntem No.1. Okuma

Birçok kişi kitapların bilgelik kazanmanıza, çok yönlü ve iyi okunan bir insan olmanıza olanak sağladığını biliyor. Ancak başarıya ancak kurgu veya kurgu dışı yollarla ulaşılabilir. Bu tür yayınlarda çok sayıda referans kitaptan daha fazla bilgi vardır.
Mantıksal düşünmeyi geliştirmek için günde en az 10 sayfa okuyun. Aynı zamanda her satırı analiz etmek, bilgileri yavaş yavaş kafanızda biriktirmek önemlidir. Beynin seçici özellikleri var belli bir an ihtiyacınız olan bilgileri alabilirsiniz.
Okurken bölümleri analiz edin, baştan itibaren mantıklı düşünmeye çalışın. Kitabın sonunun ne olacağına, şu veya bu karakterin ne yapacağına dair bahisler koyun özel durum. A. Conan Doyle'un "Sherlock Holmes" adlı kitabı dünyanın en çok satanları arasında sayılıyor. Çalışma, mantıksal düşünmeyi geliştirmeye ve akşamı keyifli bir arkadaşlıkla geçirmeye yardımcı olur.

Yöntem numarası 2. Oyunlar

Mantıksal düşünmeyi geliştirmeyi amaçlayan en yaygın oyunlar dama ve satrançtır. Rekabet sürecinde rakipler eylemlerini birçok adım önceden hesaplarlar. Kazanmanızı sağlayan şey bu hamledir, başka bir şey değil. Taktikleri öğrenmek zor değil; her gün bu göreve 2-3 saat ayırmanız yeterli. Teknoloji çağının toplumlara damgasını vurduğu günümüzde bilgisayar, telefon veya tablet üzerinden oyun oynayabilirsiniz. Aynı zamanda, konumdan ve diğer "canlı" rakiplerden bağımsız olarak mantık simülatörüne günün her saati erişebileceksiniz.
Bir sonraki en popüler oyun Scrabble'dır. Birçoğu bunu çocukluğundan beri duymuştur. Kelime bilgisi az ve mantığı yavaş olan kişiler için dil simülatörü. Manipülasyonların bir sonucu olarak, mevcut harflerden kelimeleri belirli bir sıraya göre dizerek oluşturmayı öğreneceksiniz. Önceki durumda olduğu gibi, bir PC'de veya akıllı telefonda oynayabilirsiniz. Mantığınızı geliştirmenin yanı sıra, daha konsantre ve dikkatli olacaksınız.
Mantıksal düşünmeyi geliştirmek için kelimelerle oynayabilirsiniz. Böyle bir maceranın birkaç çeşidi vardır, bunları sırayla ele alalım. Bazıları uzun bir kelimeyi (10'dan başlayan harf sayısı) adlandırmayı tercih eder, bundan sonra diğer katılımcıların görevi "hammaddelerden" başka kelimeler oluşturmaktır. Sayısı en büyük olan kazanacak. İkinci seçenek şu şekildedir: Kişi bir kelimeyi söyler, onu takip eden kişi bir öncekinin son harfinden başlayarak başka bir kelime söyler. Mesela siz “denizci” dediniz, rakibiniz “apartman” diye cevap verdi.
World Wide Web, kelimenin tam anlamıyla mantıksal bilmecelerin olduğu bir siteye gitmeyi teklif eden çeşitli pankartlarla doludur. Böyle bir hareket sadece yetişkinlerde değil çocuklarda da düşünmenin gelişmesine yardımcı olacaktır. Bulmacalar, Sudoku, bulmacalar ve reversi de popüler oyunlar olarak kabul edilir. Mantıksal düşünmeyi geliştirmeye yardımcı olacak uygulamaları akıllı telefonunuza indirin. Bu hareket, beyninizi toplu taşıma araçlarında veya trafik sıkışıklığında eğitmenize olanak tanıyacaktır. Bu, reklam broşürlerini ve insanların yorgun yüzlerini incelemekten çok daha faydalıdır.
Rubik küpü veya tavla gibi oyunlara daha yakından bakın, bir yapboz hazırlayın, poker oynayın. Artan konsantrasyon sayesinde hafıza ve mantıksal düşünme gelişir. World Wide Web, ikinci bir ortak olmadan oynamanıza olanak tanır ve bu yadsınamaz bir avantajdır. Ders aralarında veya öğle yemeği molasında dinlenirken Rubik küpünü çözebilirsiniz. Herhangi bir işte en önemli şey düzenliliktir. Maksimum sonuç elde etmek için günlük olarak basit manipülasyonlar yapın.

Yöntem numarası 3. Egzersizler

Okul (enstitü) müfredatındaki matematik problemleri ve mantıksal zincirler, mantığı yeterince hızlı geliştirmenize yardımcı olacaktır. Eski ders kitaplarını bulun ve manipüle etmeye başlayın. Egzersizi her gün 30-60 dakika boyunca yapın. Matematiğin boğazlarında kemik gibi kaldığı beşeri bilimler öğrencileri için özellikle zor olacak. Bir analog, analojilerin araştırılması veya anagramların şifresinin çözülmesidir.
Aynı konuyla ilgili kelimeleri veya cümleleri düzenli bir şekilde düzenlemeyi içeren bir alıştırma düşünün. Ana görev şudur: Kelimeleri küçükten büyüğe doğru sıralamak gerekir. Yani, ilk tanımlama belirli bir türü ve sonuncusu genelleştirilmiş bir kavramı karakterize eder. “Menekşe” kelimesiyle bir örnek verelim. Menekşe - isim - çiçek - bitki. Ne kadar çok kelime seçip bunları tek bir zincir halinde düzenlerseniz, o kadar mantıklı düşünme söz konusu olacaktır. Kompleks günde en az 2 kez 15 dakika süreyle yapılmalıdır.
Başka bir alıştırma sadece mantıksal düşünmeyi değil aynı zamanda entelektüel yeteneklerin, dikkatin, gözlemin, konsantrasyonun ve genel algının geliştirilmesini de amaçlamaktadır. Ana nokta Sonucun doğru olup olmadığını belirlemeniz gerektiği genel olarak kabul edilir. Yargılar arasındaki bağlantıya dayanarak mantıklı mı?

Örneğin: “Kediler miyavlıyor. Alice bir kedidir, dolayısıyla miyavlayabilir! Karar mantıksal olarak doğrudur. Yanlış mantıktan bahsedecek olursak şöyle görünür: “Yünlü giysiler sıcak tutar. Botlar da sıcak tutuyor, yani yünden yapılmışlar!” Yanlış karar, botlar yünden yapılmış olmayabilir, ancak termal özellikleri tüm beklentileri aşacaktır.

Bu egzersiz genellikle ebeveynler tarafından çocuklarla çalışırken kullanılır. Çocuğunuzdan şu veya bu sonucu açıklamasını istemek önemlidir. Bu durumda çocuk hızla istenen sonuca ulaşacaktır.

Yöntem numarası 4. Yabancı Dil

Alınan yeni bilgilerin beyin aktivitesini harekete geçirdiği ve bunun sonucunda tüm süreçlerin aynı anda gerçekleştiği bilinmektedir. en yüksek seviye. Yabancı dillerin sesleri sizi mantıklı düşünmeye ve anadil ile yabancı konuşma arasında ilişki kurmaya zorlayacaktır.
İnternette çevrimiçi bir kurs bulun veya video dersleri indirin ve her gün çalışın. Bir dil okuluna kaydolun, İngilizce, İspanyolca ve hatta Çince'yi iyice öğrenin.
Kazanılan bilginin etkisinin gelmesi uzun sürmeyecek. Ayrıca, yerel sakinlerle özgürce konuşarak ülkeleri dolaşabileceksiniz. Avrupa veya Amerika'da yaşayanlarla sohbetlerde ve forumlarda iletişim kurun, edindiğiniz bilgileri geliştirin.

Mantıksal düşünceyi geliştirmek oldukça zordur, ancak prosedür gerçekçi değildir. Tavla, dama, satranç ve poker gibi popüler oyunları düşünün. Matematik problemlerini çözün, mantıksal zincirler oluşturun. elektronik kaynaklar, yabancı Diller öğren.

Video: mantık ve düşünme hızı nasıl geliştirilir

Cevaplarla ilgili mantık problemleri. Düşüncenin gelişimi. Ücretsiz. SMS olmadan

Uyumluluk görevleri

Beyninizi eşleştirme problemleriyle eğitin. Bu, hayatta birçok durumda size yardımcı olacaktır

DÜŞÜNME GELİŞİMİ

Psikolojide düşünme şu şekilde tanımlanır: zihinsel aktivite Bilişilebilir nesneler ve olgular arasında var olan bağlantıları ve ilişkileri ortaya çıkararak nesnel gerçekliğin genelleştirilmiş ve dolaylı bilgisini amaçladı.

Mantıksal düşünmenin gelişimi- Çocukların kapsamlı gelişiminin ciddi dikkat gösterilmesi gereken ana görevlerinden biri. Düşünme, insanın bilişsel faaliyetinin en yüksek biçimidir; temelde yeni bir şeyi arama ve keşfetme sürecidir. Gelişmiş düşünmeÇocuğun kalıpları anlamasını sağlar materyal Dünya Doğadaki neden-sonuç ilişkileri, kamusal yaşam Ve kişilerarası ilişkiler. Mantıksal düşünme hayatta başarıya ulaşmanın temelidir. Onun yardımıyla kişi herhangi bir durumu analiz edebilir ve seçim yapabilir. en iyi seçenek Mevcut koşullardaki eylemler.

Mantıksal düşünmeönlemek için erken çocukluktan itibaren sürekli eğitim almak gerekir, en iyisi basmakalıp düşünme ki bu çoğu insan için tipiktir. Kullanarak mantıksal düşünme Esas olanı ikincil olandan ayırabilecek, nesneler ve olgular arasındaki ilişkileri bulabilecek, sonuçlar çıkarabilecek, onayları ve çürütmeleri araştırabilecek ve bulabileceksiniz.

Düşüncenin gelişimi yardımıyla mümkün mantıksal düşünme sorunları size sunduğumuz. Şunlara katkıda bulunurlar:

düşünme hızını arttırmak
anlamlı düşünme
düşünme esnekliğinin arttırılması
Düşünce derinliğini arttırmak
düşünme özgürlüğünün ve verimliliğinin gelişimi

Yetişkinler aynı zamanda düşünmelerini de eğitebilirler. düşünmeyi geliştirmeye yönelik oyunlar Ve mantıksal düşünme görevleri. Sonuçta, yaşa bağlı hafıza ve mantık sorunları, hareketsizliğin ve zihinsel egzersiz eksikliğinin sonucudur: kişi ya beynini kullanır ya da bozulur.

Düşüncenizin gelişim düzeyini ve niteliksel özelliklerini belirlemek için, almanızı öneririz. mantıksal düşünme testi Düşüncenin kalitesi aşağıdaki özelliklerle belirlenir:

hızlı düşünme bulma yeteneğidir doğru kararlar zaman yetersizliği koşullarında
Düşünme esnekliği, koşullar değiştiğinde amaçlanan eylem tarzını değiştirme yeteneğini karakterize eder.
düşünme derinliği, bir durumun veya olgunun özüne nüfuz etme derecesi ve görevin nesneleri arasındaki mantıksal bağlantıları kavrama ve tanımlama yeteneğidir.

Bu nitelikler ortada değişen derecelerde tüm insanlarda mevcuttur. Bazıları teorik sorunları çözmek için, bazıları ise pratik sorunları çözmek için daha önemlidir.

İnsan büyüme sürecinde sosyal hayata girdiğinde düşünmenin gelişimi birkaç aşamada sırayla gerçekleşir:

1 ila 3 yaş arasındaki yaşın özelliği olan nesnel-aktif düşünme, pratik eylemler biçiminde düşünmektir. Bu yaştaki çocuklar öğrenir Dünya, nesneleri tatmak ve koklamak, onlara ellerinizle dokunmak, onları parçalara ayırmak ve kırmak.
Görsel-figüratif düşünme 4 ila 7 yaşlarında daha fazla gelişir, ancak yetişkinlerde de görsel imgeler ve fikirler biçiminde mevcuttur: görsel, işitsel, dokunsal. Bu tür düşünme en çok yaratıcı mesleklerdeki (sanatçılar, müzisyenler vb.) insanlar arasında gelişmiştir.
soyut-mantıksal veya soyut düşünme, soyut kavramlar, semboller ve sayılar biçiminde sunulur. Örneğin “integral” ve “türev” matematik terimleri insan duyuları ile algılanamayan soyut kavramlardır.

Düşünme süreci, kural olarak, çözümü gerçekleştirilebilecek herhangi bir sorun veya görev ortaya çıktığında etkinleştirilir. Farklı yollar seviyeye bağlı olarak mantıksal düşünmenin gelişimi. En ilkel teknik, problemin farkındalığının bile olmadığı, problemi çözmek için taktiklerin oluşturulmasından ve hipotezlerin test edilmesinden bahsetmeye bile gerek olmayan deneme yanılma yöntemidir. Yetişkinlerde mantıksal düşünme Verilen görevleri keşfetme ve hedefleri belirleme, bir plan oluşturma ve hedefe ulaşmanın yollarını geliştirme becerisi gelişir. Gelişmiş düşünme- bu, kalıplaşmış bilgiyi kullanmak değil, yeni bir şey icat etmek ve icat etmek için yaratıcı düşünme yeteneğidir. Mantıksal problemleri çözme Ve düşünmeyi geliştirmeye yönelik oyunlar Sadece mantığı değil aynı zamanda zekayı, hayal gücünü ve hayal gücünü de geliştirirler.

İşlem mantıksal düşünme sorunları çözerken birkaç işlemi içerir:

Karşılaştırma: Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkların belirlenmesi.
Analiz - bir nesnenin öğelerini bileşenlere bölmek.
Sentez, bireysel öğelerin bir bütün halinde birleşimidir.
Genelleme, benzerliğe dayalı olarak ortak özelliklerin belirlenmesidir.
Soyutlama, bir nesnenin veya olgunun kendisinden ayrı olarak var olmayan herhangi bir özelliğinin seçilmesidir.
Somutlaştırma, bir nesnenin belirli bir özelliğinin vurgulanmasıdır.
Sistemleştirme, nesnelerin ve olayların zihinsel olarak gruplara ayrılmasıdır.

Karar verirken mantıksal düşünme sorunları veya düşünmeyi geliştirmeye yönelik oyunlarda adımları takip et:

Motivasyon, yani kazanma arzusu.
Bir görevin veya oyun durumunun koşullarının analizi.
Mantıksal akıl yürütme, analojiler, buluşsal ve ampirik tekniklere dayalı bir soruna çözüm bulma. İÇİNDE düşünmeyi geliştirmeye yönelik oyunlar Bazen basit bir içgörü zafere katkıda bulunur.
Kararın doğruluğunun kanıtı ve gerekçesi.
Çözümün kontrol edilmesi; gerekirse düzeltilmesi.

Düşünmek, insanın akıl yürütme yeteneğidir.

bu bir yansıma sürecidir

Nesnel gerçeklik

fikirlerde, yargılarda, kavramlarda.

Ozhegov S.I. .

Düşünme dünyanın yeni bir yaratımıdır.

Albert Camus (1913—1960),

Fransız yazar ve filozof.

Düşünme dünyanın içsel bir yeniden inşasıdır.

Viktor Krotov

Mantıksal düşünme, atalarımızın vahşi ilkel dünyada hayatta kalmasına tam olarak yardımcı olan şeydi. Yalnızca durumu analiz etme ve olası gelişimini varsayma yeteneği bizi tamamen yok olmaktan kurtardı.

Bilgisayarlaşmanın gelişmesiyle birlikte insanlık hafızasını, zekasını, dikkatini ve mantığını oldukça fazla kaybetmeye başladı. Artık tüm bu nitelikleri bir makineye aktarmak, beyninizi kullanmaktan daha basit ve daha kolaydır ve bu durum, felaketle sonuçlanabilecek sonuçlara yol açabilir.

Ayrıca “gri maddesini” problem çözme ve analizle doldurmayan bir kişinin, “yaşlılık demansı” olarak da adlandırılan Alzheimer hastalığına yakalanma riski de yüksektir. Üstelik bu hastalık her geçen yıl daha da “gençleşiyor”. Kırk yıl önce, yaşamlarının yedinci on yılındaki yaşlıları etkiliyordu, şimdi ise kırk yaşın altındaki gençlerde hastalık vakaları kaydediliyor.

Her yaşta formda olmak ve net bir düşünceye sahip olmak için kendinize iyi bakmanız ve beyin hücrelerinizin körelmesine izin vermemeniz gerekir. Ve işi için en iyi aktivite mantıksal problem çözmektir.

Mantıksal düşünme yeteneği her yaşta geliştirilebilir.

Dolayısıyla, hiçbir zaman tutarlı mantıksal sonuçlarla ayırt edilmemiş olsanız bile, her şey düzeltilebilir. Mantığın nasıl geliştirileceğini bilmek ister misiniz? İçinizde uyuyan yetenekleri uyandıracak özel egzersizler yapmaya başlıyoruz.

Mantıksal düşünmeyi geliştirmeye yönelik alıştırmalar, tek başına ya da arkadaş grubuyla oynanabilecek oyunlardır. Bu şekilde daha da eğlenceli.

Mantık geliştirme oyunları

Mantığın özü satrançtır. Mantıksal düşünmeyi mükemmel şekilde geliştirir. Burada reaksiyon hızı önemli değil ama düşüncelilik ve analiz gerekli niteliklerdir;
Bulmacalar, bulmacalar, tarama sözcükleri, Sudoku ve Japonca bulmacalar beyninizi uyanık tutacak şeylerdir. Her gün en az bir küçük gizemli metni çözün; değişiklikleri oldukça hızlı bir şekilde göreceksiniz;
Dernekler. Herhangi bir nesneyi veya eylemi seçin ve ona mümkün olduğu kadar çok çağrışım verin. Örneğin: şaman - tef - dans - ruhlar - mistisizm - bilinmeyen - gerçek - tüyler ürpertici vb.;
Mantığı geliştirmek için problemleri çözün. Hem kağıt üzerinde hem de internette birçoğu var. Hemen zor olanlara atlamayın, temelden başlayın ve yavaş yavaş zorluğu artırın. Çok yakında herhangi bir karmaşık görevi "tohumlar gibi tıklatmaya" başlayacak ve doğru şekilde mantıksal sonuçlar çıkaracaksınız;
Yeni kelimeler icat edin ve onlar için bir açıklama bulun. Örneğin: “pervodaktil” gezegendeki ilk dinozordur. Veya: “Tatar tedavisi” - Tatarca ilaç. Bazen öyle inciler ortaya çıkar ki, neşeli ruh hali her an geri döner, sadece icat edilen neolojizmi hatırlamanız gerekir;
Kendi bulmacalarınızı ve bulmacalarınızı oluşturun. Tahminde bulunmak, tahmin etmekten biraz daha zordur. Düşünme, yeni mantıksal bağlantılar kurarak farklı bir yönde çalışmaya başlar;
Yeterli eğlence oyunu dünyayı başka bir varlığın gözünden görmenizi sağlar. Bir kedi olduğunuzu hayal edin. Çevredeki nesnelere ilişkin görüşünüzü açıklayın. Ya da sen bir aptalsın. Bu durumda dünya nasıl görünüyor? Ya da belki başka bir gezegenden geldiniz? Bu tür hisleri de tanımlayın. Bu oyunda mantığın gelişimi ve dünya görüşünün genişlemesi garanti edilmektedir;
Ana öğeye ek olarak, bunun veya bu öğenin ne için kullanılabileceğine dair birkaç seçenek bulun. Örneğin bir sandalye merdiven olarak, mandal olarak, baş aşağı olarak kullanılabilir, küçük bir çocuğu üzerine bindirebilirsiniz vb. Bu tür seçenekleri ne kadar çok bulursanız o kadar iyi olur.

Ek eylemler

Oyunlar elbette iyi ve çok etkilidir. Ancak bunların yanı sıra, düşüncenizin herhangi bir duruma hızlı ve esnek bir şekilde yanıt vermesini, anında analiz etmesini ve doğru kararı vermesini sağlayacak eylemler de vardır.

Ana kural: Çalıştığınız konuya içtenlikle ilgi duymalısınız.

Beynin derinlemesine analiz etmeye alışması ve "yüzeyde gezinmemesi" için, yeni materyal çalışırken veya herhangi bir eylem gerçekleştirirken kendinize neden gerekli olduğunu, nereden geldiğini, ne vereceğini vb. açıklayın. .;
Herhangi bir durumu çözmenin en az beş yolunu bulun. En inanılmazları bile - bir petrol kralı ortaya çıktı ve bu sorunu hızla çözdü;
Bilgileri özetleyin. Genelden özele çıkarımı ve özelden genele tümevarımı kullanın. Herhangi bir bilgiyi iki şekilde sistemleştirin - bu, düşünme esnekliğini geliştirecektir;
İşleri bir adım daha ileri taşımak için, sol elinizle yazmayı öğrenin (sağ elinizi kullanıyorsanız), makrome tekniğinde ustalaşın veya çello çalmanın temellerini öğrenin;
Daha fazla hareket et temiz hava. Sadece yirmi dakikalık bir yürüyüş, beyin fonksiyonlarını neredeyse %60 oranında harekete geçirir. Ve yürüyüşünüz sırasında yol boyunca kaç erkek, kadın ve çocukla karşılaştığınızı sayarsanız, o zaman daha da fazlası;
Herhangi bir iş yaparken her 40-50 dakikada bir kısa molalar vererek zihninizi başka bir şeye yönlendirin. Bulaşıkları yıkayabilir, ip atlayabilir, başınızın üzerinde durabilir veya sadece uzanıp mümkün olduğunca rahatlayabilirsiniz. Bu şekilde beyniniz her zaman iyi durumda olacak ve yaşamsal aktiviteniz her zaman en iyi durumda olacaktır.

Bütün bu kurallar karmaşık değildir. İlk başta buna odaklanmak zor. Ancak biraz sabırla arkadaşlarınıza mantığı nasıl geliştireceklerini ve düşünce netliğine nasıl ulaşacaklarını anlatabileceksiniz.

İyi yolculuklar!

Resim: Cristian V. (flickr.com)

Bu yazımızda düşünme türleri ve gelişimlerinden bahsedeceğiz. İÇİNDE modern dünya Kalıpların dışında düşünme yeteneği olmadan insanlara ulaşmak çok zordur. Bir kişi düşüncesini geliştirmezse başarılı olamaz. Sonuçta zengin insanlara daha yakından bakarsak hepsinin standart dışı düşünce tarzı geliştirdiklerini görürüz. Tüm seçkin insanlar farklı düşünüyor sıradan insanlar bu nedenle olağanüstü sonuçlara sahiptir. Peki düşünme nasıl geliştirilir? Aşağıda bu konuda daha fazla bilgi bulabilirsiniz.

Yaratıcı düşünme nasıl geliştirilir?

Hayal gücü nasıl geliştirilir? Tümdengelimli ve tümevarımsal düşüncenin nasıl geliştiğinden bahsetmeyeceğim; daha çok yaratıcı düşüncenin gelişimine odaklanmayı tercih ediyorum. Çoğu insanın bu tür düşünmeyle sorunu vardır. Okul ve öğrencilik yıllarımızda hayal gücümüzün körelttiği mantığın rehberliğinde hareket etmeye alıştık. Bunu neden bu kadar cesurca söylüyorum? İnsanlara, analitiklere ve mantığa dair gözlemlerim bunu görmeme yardımcı oldu. Beni uzun zamandır okuyorsanız dansa gittiğimi, oyunculuk yaptığımı ve İngilizce çalıştığımı biliyorsunuzdur. Kursta oyunculukÖğretmenler bizi minyatür sahneler tasarlamaya zorladı. Övünmek istemem ama bu tür görevler benim için kolay ve basitti. Eşitlik, eşitsizlik ve logaritma çözümünde ciddi sorunlar yaşadım ama şaka yapma konusunda hiç zorluk yaşamadım. O yüzden ne kadar çok insanın hiçbir şey üretemediğini, hazır rolleri bile doğru dürüst oynayamadığını fark ettim.

Danslarda da durum aynıdır: Öğretmenin verdiğini kişi öğrenir. Orada bağları ve bazen de serbest stili öğreniyoruz. Çok az insan serbest stile gider çünkü bu aynı zamanda hayal gücü ve cesaret gerektirir. Birçok insan kendini göstermekten korkuyor. Bir demet ezberlemek daha kolaydır ve hepsi bu. Yani herhangi bir kombinasyon size uyacak şekilde değiştirilebilir, bazı hareketler çıkarılabilir, bazıları eklenebilir. Öğretmenler buna karşı değil. Ama nedense bu kadar insan arasında bunu yapan tek kişi ben miyim? Hiçbir şeyi kökten değiştirmiyorum, sadece kendi hareketlerimi bir yere ekliyorum. Diğer insanlar hareketleri öğrenmede aptaldır.

Kursta İngilizce aynı sorun. İnsanlar egzersizleri aptalca yapıyorlar ve hiçbir şey ortaya çıkmıyor. Hayvanları karşılaştırmak için bir görev vardı. Hayvan resimleri vardı ve aşağıda hazır seçenekler, onları doğru okumanız gerekiyordu. Örneğin: büyük/gergedan/fil. Doğru cevap: Fil gergedandan daha büyüktür. Bunu herhangi bir aptal yapabilir. Çiftler halinde çalıştık, ben de pek... genel olarak yaratıcı olmayan bir kızla çalıştım. Ona ayıyı zürafayla karşılaştırmasını söylüyorum. Bu yüzden bana görevde böyle bir seçeneğin olmadığını söyledi (hazır cevaplar listesinden bahsediyorum). Hazır değil, kendi versiyonunu bulmaya çalışması konusunda ısrar ettim ve o da bunu yaptı. Şöyle dedi: Ayı zürafadan daha güçlüdür. Dedim ki: Zürafa ayıdan uzun, ayıdan daha sarıdır.

Geliştirmek Yaratıcı düşünce Bir kişinin sürekli bir şeyler icat etmesi, onu kendisi için yeniden yapması, yaratması ve bestelemesi gerekir. Beynine ne için ihtiyacın var? Makaleyi oku -. Tamamen saçmalıklarla gelseniz bile, aptalca sistemi takip etmekten, herkes gibi olmaktan, herkes gibi düşünmekten, herkes gibi yapmaktan daha iyidir. Başarılı ve zengin insanlar hayal gücüyle yönlendirildikleri için başarılı olurlar.

Bu, düşünmenin gelişimi ve düşünme türleri hakkındaki makaleyi sonlandırıyor. Size büyük beyinler ve sonsuz yaratıcı hayal gücü diliyorum. Merhaba!