गोषवारा: संवादावर वैयक्तिक गुणांचा प्रभाव. कोणते गुण संवादास मदत करतात
"मुल" या सादरीकरणातील चित्र 10"कुटुंब आणि मुले" या विषयावरील सामाजिक अभ्यासाच्या धड्यांसाठी
परिमाण: 720 x 540 पिक्सेल, स्वरूप: jpg.
सामाजिक अभ्यास धड्यासाठी विनामूल्य चित्र डाउनलोड करण्यासाठी, प्रतिमेवर उजवे-क्लिक करा आणि "प्रतिमा म्हणून जतन करा..." क्लिक करा.धड्यातील चित्रे प्रदर्शित करण्यासाठी, तुम्ही संपूर्ण सादरीकरण “Child.ppt” सर्व चित्रांसह झिप संग्रहणात विनामूल्य डाउनलोड करू शकता. संग्रहण आकार 582 KB आहे.
सादरीकरण डाउनलोड करा कुटुंब आणि मुले"मुलाचे हक्क" - माझे प्रस्ताव. जबाबदाऱ्या. प्रश्न करत आहे. एक व्यक्ती आणि प्राणी यांच्यात मुख्य फरक काय आहे? आपल्यापैकी प्रत्येकाला समाजात मुलाचे हक्क स्थापित करणारी कागदपत्रे प्रसारित करणे बंधनकारक आहे. त्यांना अधिकार माहीत नाहीत. मुलांना कोणते अधिकार आहेत? मुलांच्या हक्कांवरील दस्तऐवज. अभ्यास करत आहे
आंतरराष्ट्रीय दस्तऐवज मुलांच्या हक्कांवर. मुलांच्या हक्कांवरील आंतरराष्ट्रीय दस्तऐवजांचे विश्लेषण."प्रेम, कुटुंब आणि मूल" - वडील - नेता, शिक्षक, संरक्षक. वडिलांचे गुण आणि कुटुंबातील त्यांची कार्ये यांची यादी करा. काही पालक "शिक्षणावर" रशियन फेडरेशनच्या कायद्याचे उल्लंघन करतात. पालकांची कार्ये.
कौटुंबिक परंपरा रशिया. मोठे कुटुंब. शारीरिक जवळीक. जोडीदाराचे प्रेम. आईचे गुण आणि कुटुंबातील तिची कार्ये यांची यादी करा. कौटुंबिक परंपरा."अल्पवयीन" - दोषींच्या पालकांच्या रोजगाराबद्दल प्रश्न. पालकांचे वय: 2. 5."
कायदेशीर स्थिती
अल्पवयीन." 1. कामिशिन सुधारक वसाहतीतील दोषींचे सर्वेक्षण, फेब्रुवारी 2008. कॉलनीतील कैद्यांच्या कौटुंबिक रचनेचा अभ्यास. 6. तुमच्याकडे पासपोर्ट आहे का? पहिल्या व्यक्तीला पालक नाहीत. "कौटुंबिक कायदे" - कौटुंबिक कायद्याची संकल्पना आणि स्रोत. कुटुंबातील सदस्यांच्या हक्कांचे न्यायिक संरक्षण मिळण्याची शक्यता. विवाह नोंदणी करताना वधू-वरांची उपस्थिती अनिवार्य आहे. लग्नासाठी कोणत्या अटी आहेत? कुटुंबातील सदस्यांना त्यांच्या हक्कांच्या बिनधास्त व्यायामाची खात्री करणे. कौटुंबिक संबंध काय आहेत? जोडीदारांना विवाह प्रमाणपत्र दिले जाते."मुलाचे आणि नागरिकांचे हक्क" - मुलाचे हक्क.
"प्रेम आणि आनंद" - निर्धारित. सहनशील व्यक्ती. निळ्या बॉल्समध्ये निळे स्वप्ने आहेत, जेणेकरून आपण अद्याप स्वप्न पाहू शकता. चालू वर्ग तासआज आम्ही भेट म्हणून फुगे घेऊन आलो. पेशंट. शूर. स्मार्ट. निष्ठावंत. चौकस. प्रशंसा. गोरा. प्रामाणिक. पृथ्वीवरील चेंडू फिरत आहे आणि फिरत आहे, पक्ष्यांसारखी वर्षे एकापाठोपाठ उडत आहेत.
एकूण 10 सादरीकरणे आहेत
सामाजिक मानसशास्त्राची मूळ जन्मतारीख 1908 मानली जाते, जेव्हा त्याच वेळी मॅकडॉगल आणि ई. रॉस यांची कामे दिसू लागली, ज्याच्या शीर्षकांमध्ये "सामाजिक मानसशास्त्र" हा शब्द समाविष्ट होता. ती सध्या मानसशास्त्रीय घटना आणि नातेसंबंधांचा अभ्यास करत आहे लोकांमध्ये.
विषय: संवाद
एखाद्या व्यक्तीला त्याच्या आर्थिक बाबींमध्ये यश मिळते
15 टक्के त्याच्या व्यावसायिक ज्ञानावर अवलंबून असतात
आणि 85 टक्के - लोकांशी संवाद साधण्याच्या त्याच्या क्षमतेवरून.
डेल कार्नेगी [डोरोशेन्को, पी. 221]
व्यावहारिक जे. रॉकफेलर म्हणाले: “लोकांशी संवाद साधण्याची क्षमता ही साखर किंवा कॉफी सारख्या पैशासाठी विकत घेतलेली समान वस्तू आहे. आणि मी या कौशल्यासाठी या जगातील कोणत्याही उत्पादनापेक्षा जास्त पैसे द्यायला तयार आहे” [दोरोश., पृ. ९४].
व्यवस्थापकीय वेळेच्या विशेष वेळेवरून असे दिसून आले की 80% पेक्षा जास्त बोलण्यात, म्हणजे संवादावर खर्च केला जातो.
संवाद- माहितीची देवाणघेवाण; लोकांमधील संपर्क स्थापित करण्याची, विकसित करण्याची आणि राखण्याची प्रक्रिया.
संपर्क करा- म्हणजे लक्ष वेधून घेणे, स्वारस्य जागृत करणे, संभाषणकर्त्यावर विजय मिळवणे, म्हणजेच त्याला आपल्याशी संवाद साधण्याची इच्छा निर्माण करणे. एखाद्या व्यक्तीची छाप तयार करण्यासाठी निर्णायक आहेत पहिली चार मिनिटेत्याच्याशी संवाद. पहिली छाप, जरी नेहमीच बरोबर नसली तरी, अगदी स्थिर असते. हे मोठ्या कष्टाने बदलते आणि बराच वेळ लागतो.
गुण जे संप्रेषणास मदत करतात आणि अडथळा आणतात
एखाद्या व्यक्तीचे गुण जे संवादास मदत करतात आणि अडथळा आणतात ते तक्ता 1 मध्ये दर्शविले आहेत.
तक्ता 1 - संवादास मदत करणारे आणि अडथळा आणणारे गुण
|
संवाद |
||
|
मदत |
हस्तक्षेप |
|
|
सदिच्छा(चांगल्याची इच्छा, इतरांच्या कल्याणास प्रोत्साहन देण्याची इच्छा, परोपकार) |
द्वेष |
उद्धटपणा(निर्लज्जपणा आणि बडबड, असभ्यता) |
|
मैत्री(एखाद्याबद्दलचा स्वभाव, सहानुभूती) |
मैत्रीहीन |
सरळपणा(मोकळेपणा, सरळपणा, लवचिकता अभाव) |
|
मैत्री(परोपकार, सौहार्द, आपुलकी) |
शीतलता |
लवचिकता(तुमचे मत आणि वर्तन बदलण्यात, तुमच्या जोडीदाराशी जुळवून घेण्यास असमर्थता) |
|
प्रामाणिकपणा(खऱ्या भावनांची अभिव्यक्ती, सत्यता, स्पष्टवक्तेपणा) |
खोटेपणा, कपट |
व्हॅनिटी(प्रसिद्धीची गर्विष्ठ इच्छा, पूजेची) |
|
सहानुभूती(संभाषणकर्त्याच्या जागी स्वत: ला ठेवण्याची क्षमता, त्याच्या भावना जाणवणे, त्या समजून घेणे) |
सहानुभूतीचा अभाव |
प्रात्यक्षिकता(निषेध, असहमती, शत्रुत्व व्यक्त करणाऱ्या कृती) |
|
सौजन्याने(एखादी सेवा प्रदान करण्याची आणि ती प्रदान करण्याची इच्छा, लक्षपूर्वक, दयाळू) |
सौजन्याचा अभाव | |
|
सामाजिकता(संवाद करण्याची प्रवृत्ती) |
असह्यता |
आत्मविश्वास |
|
सभ्यता(सभ्यतेच्या नियमांचे पालन, चांगले शिष्टाचार, सौजन्य) |
असभ्यता |
असभ्यपणा, असभ्यपणा(संस्कृतीचा अभाव, नाजूकपणा, असंवेदनशीलता, सूक्ष्मतेचा अभाव) |
|
आदरभाव(संवादकर्त्याच्या हिताचा आदर, विचार आणि आदर) |
अनादर |
तीक्ष्णपणा(सरळपणा आणि कडकपणा, मऊपणाचा अभाव, निष्पक्षता) |
|
चातुर्य(सभ्यपणे वागण्याची क्षमता, इतरांचा आदर करणे, वर्तनातील प्रमाणाची भावना पाहणे) |
चातुर्यहीनता |
गरम स्वभाव(उष्ण स्वभावाची प्रवृत्ती, सौम्य चिडचिडेपणा) |
|
बोलण्याची क्षमता |
बोलण्यास असमर्थता |
उद्धटपणा(अभिमानी, बडबड,) |
|
ऐकण्याचे कौशल्य |
ऐकण्यास असमर्थता |
आक्रमकता(हानी, नुकसान करण्याची इच्छा) |
|
संवाद कौशल्य(संवाद साधण्याची क्षमता) |
संवादाचा अभाव |
कंटाळवाणेपणा(कंटाळवाणेपणा, कंटाळवाणेपणा - नीरसपणा आणि कंटाळवाणेपणा) |
|
पुढाकार |
पुढाकाराचा अभाव |
उद्धटपणा |
|
सहज(हलकेपणा, तणावाचा अभाव, स्वातंत्र्य) |
संवाद सुरू करण्यात अडचण |
उद्धटपणा, फुशारकी |
|
मोकळेपणा(संवादासाठी उपलब्धता; स्पष्टवक्तेपणा, रहस्यांचा अभाव) |
बंदिस्तपणा |
चोरटे डोळ्यांचा संपर्क टाळणे |
|
विश्वसनीयता |
अविश्वसनीयता |
श्रेष्ठत्वाचे प्रदर्शन |
|
अनिवार्य(तुमच्या शब्दात खरे आहे) |
ऐच्छिक(माझे शब्द - हवे होते - दिले, हवे होते - परत घेतले) | |
|
नीटनेटकेपणा |
अस्वच्छ |
स्वार्थ |
|
आशावादी |
निराशावाद | |
|
ऊर्जा, क्रियाकलाप |
सुस्ती, निष्क्रियता | |
|
विनोदाची भावना |
विनोदबुद्धीचा अभाव | |
|
संस्कृती |
संस्कृतीचा अभाव | |
|
मूर्खपणा | ||
विद्यार्थ्यांना असाइनमेंट:गुणांची यादी सुरू ठेवा.
ते टेबलच्या पहिल्या स्तंभातील गुण असलेल्या व्यक्तीबद्दल म्हणतात: त्याच्याकडे एक सोपे वर्ण आहे, तो एक आनंददायी व्यक्ती आहे.
सारणीच्या दुसऱ्या आणि तिसऱ्या स्तंभातील गुण असलेल्या व्यक्तीस कठीण वर्ण असल्याचे म्हटले जाते, तो संघर्ष भडकवतो आणि त्याला टाळणे चांगले. त्याच्यापुढे एकतर स्वतःवर कठीण काम आहे किंवा एकटेपणा आहे.
व्यवहारात, संप्रेषण आणि नातेसंबंध अनेकदा गोंधळलेले असतात. पण ते जुळत नाहीत. संप्रेषण हे एक साधन आहे, संबंध निर्माण करण्याची आणि अंमलबजावणी करण्याची प्रक्रिया.
संवाद साधण्याची क्षमता म्हणजे नातेसंबंध निर्माण करण्याची क्षमता.या कौशल्याला देखील म्हणतात संप्रेषण क्षमता.
अलीकडच्या काळात संवादाबरोबरच ही संकल्पनाही वापरली जात आहे संप्रेषणे. पण संवाद – संवादापेक्षा एक व्यापक संकल्पना; मूलतः असे समजले होते संदेश, संवाद; संप्रेषण मार्ग[परदेशी शब्दकोश शब्द]. म्हणजे जनसंवाद- रेडिओ, दूरदर्शन, वर्तमानपत्रे.
संप्रेषणाची प्रक्रिया दोन सक्रिय पक्षांमध्ये होते आणि या प्रक्रियेत केवळ संदेशच नाही तर अभिप्राय देखील असतो, म्हणजे प्रतिसाद संदेश, प्रतिक्रिया.
संप्रेषण दुसऱ्या व्यक्तीच्या समजुतीने सुरू होते ( समज). यानंतर माहितीची देवाणघेवाण होते ( संवाद) आणि/किंवा क्रियांची देवाणघेवाण ( परस्परसंवाद).
सामाजिक मानसशास्त्रज्ञ संप्रेषणाच्या संरचनेत तीन बाजू वेगळे करतात.
1. आकलनीय- संवाद भागीदारांच्या एकमेकांबद्दलच्या समजातून व्यक्त केले जाते.
2. संवादात्मक- माहिती देवाणघेवाण मध्ये व्यक्त.
3. परस्परसंवादी– संयुक्त क्रियाकलाप आयोजित आणि पार पाडण्याच्या प्रक्रियेत भागीदारांच्या परस्परसंवादात व्यक्त केले जाते.
सूचीबद्ध गुण कोणत्याही प्रकारे संप्रेषणास मदत करणार नाहीत. एखाद्या मत्सरी व्यक्तीशी कोण संवाद साधू इच्छितो, ज्यांच्याशी त्यांच्या जीवनातील सकारात्मक घटनांबद्दल बोलणे अशक्य आहे? आणि गर्विष्ठ आणि मादक व्यक्तीशी संवाद साधणे आनंददायी नाही. तो स्वतःवर, त्याच्या प्रियकरावर स्थिर आहे आणि त्याच्या संभाषणकर्त्याच्या हिताची काळजी घेत नाही. अशी व्यक्ती फक्त स्वतःबद्दल, त्याच्या आवडींबद्दल, इतरांना व्यत्यय आणण्यासाठी, संभाषण नेहमी स्वतःबद्दल आणि त्याच्या समस्यांकडे वळवण्यास तयार असते. कोणीही सामान्य माणसालामला संवाद आनंददायी, सकारात्मक, मनोरंजक हवा आहे. संप्रेषणास अशा गुणांद्वारे मदत केली जाते: सामाजिकता, मोकळेपणा, सकारात्मक भावनिकता, संभाषणकर्त्याचा विस्तृत दृष्टीकोन, एक मनोरंजक विषय शोधण्याची क्षमता, दुसर्याचे ऐकण्याची क्षमता, विस्तृत शब्दसंग्रह.
मत्सर, अहंकार, मादकपणा, लोभ, बढाई, गर्विष्ठपणा, अन्याय यांचा संवादावर कसा परिणाम होतो आणि कोणते गुण संवादाला मदत करतात याचा विचार करूया.
संवाद
ही संकल्पना व्यक्ती आणि संपूर्ण लोकसंख्या गटांमधील संपर्क स्थापित आणि विकसित करण्याच्या प्रक्रियेचा संदर्भ देते. अशा प्रक्रिया संयुक्त क्रियाकलापांच्या गरजांचा परिणाम आहेत.
संप्रेषण प्रक्रियेत खालील वैशिष्ट्ये समाविष्ट आहेत:
- माहितीची देवाणघेवाण;
- क्रियांची देवाणघेवाण;
- जोडीदाराची समज आणि समज.
अहंकार, अहंकार, मत्सर, मादकपणा, बढाई मारणे, लोभ आणि अन्याय यासारख्या गुणांमुळे नकारात्मक भावना आणि इतरांमध्ये एखाद्या व्यक्तीबद्दल नकारात्मक मत निर्माण होते.
अर्थात, हे गुण कोणत्याही प्रकारे संप्रेषणात योगदान देत नाहीत हे शंभर टक्के सांगणे देखील अशक्य आहे, कारण या वैशिष्ट्यांच्या आधारे लोक एकत्र येऊ शकतात. संप्रेषण ही उर्जेची देवाणघेवाण आहे, ज्याचा अर्थ इतरांवर परिणाम करणाऱ्या कोणत्याही कृती - सकारात्मक किंवा नकारात्मक, आधीच एखाद्या विशिष्ट संप्रेषणात योगदान देतात. कदाचित निरोगी नाही, परंतु तरीही संवाद.
आणखी एक प्रश्न असा आहे की हे गुण दीर्घकालीन संवादावर कसा प्रभाव टाकतात आणि लोकांचे गट काय परिणाम देतात. विविध चारित्र्य वैशिष्ट्यांचे प्रदर्शन करणे हा मानवी स्वभाव आहे आणि काहींच्या नकारात्मक गुणांमुळेच या पार्श्वभूमीवर इतरांचे सकारात्मक गुण अधोरेखित करता येतात.
कोणते गुण संवादास मदत करतात
जर आपण उच्च-गुणवत्तेच्या आणि उत्पादक संप्रेषणाबद्दल बोलत असाल, ज्याचा उद्देश निर्माण करणे, वास्तविक दैनंदिन गरजा पूर्ण करणे आहे, तर आपण खालील गोष्टी हायलाइट करू शकतो:
- सहानुभूती
- व्याज
- प्रेम;
- करुणा
- परस्पर सहाय्य;
- मैत्री
- न्याय
असे गुण गटांमध्ये ऊर्जा वाढवतात, लोकांना प्रक्रियेचा आनंद घेत असताना वेळेच्या प्रत्येक युनिटमध्ये अधिक कार्य करण्यास प्रवृत्त करतात.
सक्रिय झाल्यावर सकारात्मक गुणदुसरी यंत्रणा कार्यान्वित केली आहे - एक सकारात्मक, जी दीर्घकालीन सर्व गट सदस्यांना विशिष्ट बोनस देते. आणि संप्रेषण आधारित आहे नकारात्मक गुणइतर गटांवर घातक परिणाम होतो.
एक व्यक्ती, संवादाचा विषय म्हणून, संप्रेषणात्मक आणि भाषण क्रियाकलाप द्वारे दर्शविले जाते. "संप्रेषणात्मक-भाषण क्रियाकलाप" ही संकल्पना एखाद्या व्यक्तीची मालमत्ता आहे, त्याची सक्रिय स्थिती, ज्या संप्रेषण क्षमतांच्या स्तरावर विविध भाषण क्रियाकलापांच्या इच्छेद्वारे दर्शविली जाते ज्यासाठी तो संभाषणात्मक-भाषणातील प्रवीणतेचा 8 पैलू तयार करतो क्रियाकलाप, व्यक्तीचे स्वैच्छिक प्रयत्न प्रकट होतात, त्याच वेळी विशिष्ट संप्रेषण आणि भाषण परिस्थितीत चांगल्या प्रकारे कार्य करण्याची तिची आंतरिक तयारी असते.
संप्रेषणात्मक आणि भाषण क्रियाकलापांचे खालील प्रकार वेगळे केले जातात:
अ) व्यक्तीच्या स्वैच्छिक प्रयत्नांवर अवलंबून:
संभाव्य;
कार्यान्वित;
ब) केलेल्या क्रियाकलापाच्या स्वरूपावर अवलंबून:
पुनरुत्पादक;
पुनर्रचनात्मक;
सर्जनशील;
c) प्रकटीकरणाच्या स्थिरतेवर अवलंबून:
परिस्थितीजन्य;
अविभाज्य.
संभाव्य क्रियाकलाप बाह्यरित्या निष्क्रियता म्हणून समजले जाते. क्रियाकलाप आणि निष्क्रियता विरुद्ध आहेत आणि एकात्मता अस्तित्वात आहेत. निष्क्रीयता हा क्रियाकलापाचा क्षण आहे आणि एखाद्या व्यक्तीची एखाद्या गोष्टीकडे लक्ष देण्याची अनिवार्य वृत्ती आहे. पूर्वी जे सक्रिय होते ते निष्क्रिय असू शकते आणि याउलट, जे सक्रिय आहे ते तुलनेने निष्क्रिय होऊ शकते. संप्रेषणात्मक भाषण क्रियाकलाप अंमलात आणण्यासाठी, निष्क्रियतेची उपस्थिती या अर्थाने आवश्यक आहे की बदलाचा आधार म्हणून काहीतरी अपरिवर्तित (समजलेले, विचार) राहिले पाहिजे. संभाव्य संप्रेषणात्मक-भाषण क्रियाकलाप संप्रेषणाच्या लयच्या कायद्याशी सुसंगत आहे, जे दैनंदिन संप्रेषणामध्ये शांततेचे आवश्यक "मानक" प्रदान करते. व्यक्तीची जाणवलेली संप्रेषणात्मक आणि भाषण क्रियाकलाप सतत नवीन संभाव्य प्रकारचे क्रियाकलाप निर्माण करते.
प्रत्येक प्रकारची संप्रेषणात्मक-भाषण क्रियाकलाप प्रकटतेच्या पातळी आणि डिग्रीनुसार विभागली जाते: उच्च, मध्यम, कमी (उदाहरणार्थ, उच्च क्षमता, परंतु कमी जाणवलेली संवादात्मक-भाषण क्रियाकलाप, उच्च पुनरुत्पादक, परंतु कमी सर्जनशील).
संप्रेषणात्मक-भाषण क्रियाकलापांचे प्रकार वैशिष्ट्यीकृत करण्यासाठी, खालील बाबी विचारात घेतल्या पाहिजेत:
प्रभावी, म्हणजे, त्या वास्तविक उपलब्धी जे विशिष्ट भाषण क्रियाकलापांचे परिणाम आहेत;
डायनॅमिक, जे एखाद्या व्यक्तीने त्याच्या खालील गुणांनुसार केलेल्या क्रियाकलापांचे औपचारिक वर्णन देते: संप्रेषणात्मक आणि भाषण क्रियाकलाप जागृत करण्यात सुलभता, तीव्रता, कालावधी, कालांतराने वितरण.
संप्रेषणात्मक-भाषण क्रियाकलापांसाठी, एखाद्या व्यक्तीने संवादाचा विषय म्हणून, त्याच्या संभाषणकर्त्यांच्या आणि विरोधकांच्या क्रियाकलापांना दडपल्याशिवाय, माफक प्रमाणात सक्रिय राहण्याच्या क्षमतेवर दररोज स्वतःवर कार्य करणे आवश्यक असते.
एकमेकांच्या लोकांच्या धारणा म्हणून संप्रेषणएका व्यक्तीच्या दुसऱ्याच्या आकलनाची प्रक्रिया संवादाचा एक अनिवार्य घटक म्हणून कार्य करते आणि ज्याला समज असे म्हणतात. एखादी व्यक्ती नेहमीच एक व्यक्ती म्हणून संवाद साधते; वर्तनाच्या बाह्य प्रकटीकरणावर आधारित, एस. रुबिनस्टाईनच्या मते, आम्ही दुसर्या व्यक्तीला "वाचतो", त्याच्या बाह्य डेटाचा अर्थ उलगडतो. या प्रकरणात उद्भवणारे इंप्रेशन संप्रेषण प्रक्रियेत महत्त्वपूर्ण नियामक भूमिका बजावतात. प्रथम, कारण दुसऱ्याला जाणून घेतल्याने, व्यक्ती स्वतः तयार होते. दुसरे म्हणजे, कारण त्याच्याबरोबर समन्वित क्रिया आयोजित करण्याचे यश दुसर्या व्यक्तीच्या "वाचन" च्या अचूकतेच्या पातळीवर अवलंबून असते.
तर, संप्रेषण प्रक्रियेत कमीतकमी दोन लोक सहभागी होतात आणि त्यापैकी प्रत्येक एक सक्रिय विषय आहे. स्वतःची दुसऱ्याशी तुलना दोन बाजूंनी केली जाते: प्रत्येक भागीदार स्वतःची तुलना दुसऱ्याशी करतो. म्हणून, परस्परसंवादाची रणनीती तयार करताना, प्रत्येकाने केवळ समोरच्याच्या गरजा, हेतू आणि वृत्तीच विचारात घेणे आवश्यक नाही, तर तो माझ्या गरजा, हेतू आणि दृष्टिकोन कसा समजून घेतो हे देखील लक्षात घेतले पाहिजे. हे सर्व या वस्तुस्थितीकडे नेत आहे की दुसऱ्याद्वारे स्वतःच्या जागरूकतेच्या विश्लेषणामध्ये दोन पैलू समाविष्ट आहेत: ओळख आणि प्रतिबिंब.
सर्वात एक साधे मार्गदुसऱ्या व्यक्तीला समजून घेणे म्हणजे स्वतःला त्याच्याशी तुलना करणे - ओळख . हे नाही एकमेव मार्ग, परंतु वास्तविक संवादाच्या परिस्थितीत लोक हे उदाहरण वापरतात जेव्हा बद्दल गृहितक अंतर्गत स्थितीभागीदार स्वतःला त्याच्या जागी ठेवण्याच्या प्रयत्नाच्या आधारावर तयार केले जाते.
ओळख आणि सामग्रीमध्ये समान असलेली दुसरी घटना - सहानुभूती यांच्यात जवळचे कनेक्शन स्थापित केले गेले आहे. सहानुभूती देखील दुसर्या व्यक्तीला समजून घेण्याचा एक विशेष मार्ग म्हणून परिभाषित केली जाते. केवळ येथे आमचा अर्थ परस्पर समंजसपणाप्रमाणे दुसऱ्या व्यक्तीच्या समस्यांबद्दल तर्कशुद्ध समज नाही, तर त्याच्या समस्यांना भावनिक प्रतिसाद देण्याची इच्छा आहे.
एकमेकांना समजून घेण्याची प्रक्रिया इंद्रियगोचर द्वारे "क्लिष्ट" आहे प्रतिबिंब , म्हणजेच, त्याचा जोडीदार त्याला कसा समजतो याची वैयक्तिक कृतीची जाणीव. हे आता फक्त ज्ञान किंवा दुसऱ्याची समज नाही, तर दुसरा मला कसा समजतो याचे ज्ञान, एकमेकांना प्रतिबिंबित करण्याची एक विलक्षण दुप्पट प्रक्रिया, एक खोल, सातत्यपूर्ण परस्पर समज, ज्याची सामग्री भागीदाराच्या आंतरिक जगाचे पुनरुत्पादन आहे, आणि या आंतरिक जगात, यामधून, प्रतिबिंबित होते आतील जगप्रत्येक भागीदार.
मानसशास्त्रात, प्रभाव म्हणजे एखाद्या व्यक्तीने दुसऱ्या व्यक्तीचे वर्तन बदलण्याची प्रक्रिया आणि परिणाम. सियावृत्ती, कल्पना, मते, मूल्यांकन) त्याच्याशी संवाद साधताना.
जे व्यावसायिक संप्रेषणाच्या उच्च संस्कृतीसाठी प्रयत्न करतात त्यांच्यासाठी, कोणती माहिती इतर लोकांवर प्रभाव वाढवते आणि त्याउलट काय कमी करते हे जाणून घेणे उचित आहे. व्यावसायिक संप्रेषणादरम्यान अपुरा आत्म-सन्मान अपरिहार्यपणे प्रकट होतो. जर आत्म-सन्मान खूप जास्त असेल तर अशा सहकाऱ्याशी करार करणे खूप कठीण आहे, तो त्याच्या क्रियाकलापांच्या मूल्यांकनावर नेहमीच असमाधानी असेल. जर आत्म-सन्मान कमी झाला असेल, तर ग्राहक अशा कर्मचा-यावर विश्वास ठेवण्याची शक्यता नाही. तथापि, हे ज्ञात आहे की जे स्वत: चा आदर करत नाहीत त्यांचा इतर लोक देखील आदर करत नाहीत. संप्रेषणातील प्रत्येक सहभागीने स्वतःचे मूल्य जाणून घेतले पाहिजे आणि त्याच्या क्षमता, प्रतिभा किंवा कर्तृत्वाचा अपमान करू नये.
तर, संवादामध्ये परस्पर समंजसपणाची गुरुकिल्ली म्हणजे पुरेसा आत्मसन्मान.
सक्षम मानवी वापर विविध प्रकार मानसिक प्रभावव्यवसायातील संप्रेषण हा त्याच्या संस्कृतीचा एक महत्त्वाचा घटक आहे. नक्की योग्य निवडप्रभावाची साधने आणि यंत्रणा इष्टतम परिणाम, परस्परसंवाद, वैयक्तिक विकास आणि उच्च निर्मितीमध्ये योगदान देतात. नैतिक गुण, तिच्या सर्जनशील क्षमता आणि आत्म-सुधारणेच्या संधींची जाणीव.
"मुल" या सादरीकरणातील चित्र 10"कुटुंब आणि मुले" या विषयावरील सामाजिक अभ्यासाच्या धड्यांसाठी
परिमाण: 720 x 540 पिक्सेल, स्वरूप: jpg.
सामाजिक अभ्यास धड्यासाठी विनामूल्य चित्र डाउनलोड करण्यासाठी, प्रतिमेवर उजवे-क्लिक करा आणि "प्रतिमा म्हणून जतन करा..." क्लिक करा.धड्यातील चित्रे प्रदर्शित करण्यासाठी, तुम्ही संपूर्ण सादरीकरण “Child.ppt” सर्व चित्रांसह झिप संग्रहणात विनामूल्य डाउनलोड करू शकता. संग्रहण आकार 582 KB आहे.
"मुलाचे हक्क" - माझे प्रस्ताव. जबाबदाऱ्या. प्रश्न करत आहे. एक व्यक्ती आणि प्राणी यांच्यात मुख्य फरक काय आहे? आपल्यापैकी प्रत्येकाला समाजात मुलाचे हक्क स्थापित करणारी कागदपत्रे प्रसारित करणे बंधनकारक आहे. त्यांना अधिकार माहीत नाहीत. मुलांना कोणते अधिकार आहेत? मुलांच्या हक्कांवरील दस्तऐवज. मुलांच्या हक्कांवरील आंतरराष्ट्रीय दस्तऐवजांचा अभ्यास करणे. मुलांच्या हक्कांवरील आंतरराष्ट्रीय दस्तऐवजांचे विश्लेषण.
"प्रेम, कुटुंब आणि मूल" - वडील - नेता, शिक्षक, संरक्षक. वडिलांचे गुण आणि कुटुंबातील त्यांची कार्ये यांची यादी करा. काही पालक "शिक्षणावर" रशियन फेडरेशनच्या कायद्याचे उल्लंघन करतात. पालकांची कार्ये. रशियाच्या कौटुंबिक परंपरा. मोठे कुटुंब. शारीरिक जवळीक. जोडीदाराचे प्रेम. आईचे गुण आणि कुटुंबातील तिची कार्ये यांची यादी करा. कौटुंबिक परंपरा.
"अल्पवयीन" - दोषींच्या पालकांच्या रोजगाराबद्दल प्रश्न. पालकांचे वय: 2. 5. "अल्पवयीन मुलांची कायदेशीर स्थिती." 1. कामिशिन सुधारक वसाहतीतील दोषींचे सर्वेक्षण, फेब्रुवारी 2008. कॉलनीतील कैद्यांच्या कौटुंबिक रचनेचा अभ्यास. 6. तुमच्याकडे पासपोर्ट आहे का? पहिल्या व्यक्तीला पालक नाहीत.
कायदेशीर स्थिती
"मुलाचे आणि नागरिकांचे हक्क" - मुलाचे हक्क. बौद्धिक संपदा कायद्याद्वारे संरक्षित आहे. बालहक्कावरील अधिवेशनाविषयी आम्हाला सांगा. कुणालाही मनमानीपणे त्यांच्या घरापासून वंचित ठेवता येणार नाही. मनुष्य आणि नागरिकांचे हक्क आणि स्वातंत्र्य. प्रत्येकाला जगण्याचा अधिकार आहे. बालहक्कांच्या अधिवेशनात हक्कांचे सहा गट समाविष्ट आहेत. सेन्सॉरशिप प्रतिबंधित आहे. कायदेशीर क्षमता एखाद्या विषयाच्या अधिकार आणि दायित्वांच्या क्षमतेमध्ये व्यक्त केली जाते.
"प्रेम आणि आनंद" - निर्धारित. सहनशील व्यक्ती. निळ्या बॉल्समध्ये निळे स्वप्ने आहेत, जेणेकरून आपण अद्याप स्वप्न पाहू शकता. आम्ही आज वर्गात आलो आणि भेट म्हणून फुगे सोबत आणले. पेशंट. शूर. स्मार्ट. निष्ठावंत. चौकस. प्रशंसा. गोरा. प्रामाणिक. पृथ्वीवरील चेंडू फिरत आहे आणि फिरत आहे, पक्ष्यांसारखी वर्षे एकापाठोपाठ उडत आहेत.
एकूण 10 सादरीकरणे आहेत
