निबंध "मी एक स्पीच थेरपिस्ट आहे" (व्यवसाय निवडण्याबद्दलचे माझे विचार, आधुनिक जगात शिक्षकाचे ध्येय समजून घेणे). निबंध “मी एक स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक आहे
त्याच्या मातृभाषेवर प्रभुत्व मिळवून, मूल केवळ शब्दच शिकत नाही... तर असंख्य संकल्पना, वस्तूंवरील दृश्ये, अनेक विचार, भावना, कलात्मक प्रतिमा, तर्कशास्त्र आणि भाषेचे तत्त्वज्ञान शिकते - आणि तो सहज आणि पटकन शिकतो. दोन किंवा तीन वर्षे इतके की 20 वर्षांच्या परिश्रमपूर्वक आणि पद्धतशीर अभ्यासात निम्मेही मिळू शकत नाही.
हा हा महान लोकशिक्षक आहे - मूळ शब्द.
के.डी. उशिन्स्की
लहानपणापासूनच, स्पीच थेरपिस्टच्या व्यवसायाने मला आकर्षित केले. बालवाडीतही, आमचा स्पीच थेरपिस्ट मुलांबरोबर कसा काम करतो, ते सुंदर बोलायला आणि खेळायला कसे शिकतात हे मी कुतूहलाने आणि स्वारस्याने पाहिले. आणि मला स्पीच थेरपिस्ट बनायचे होते.
मी या व्यवसायाचा हेतुपुरस्सर पाठपुरावा केला आणि शाळेतून पदवी घेतल्यानंतर मी स्पीच थेरपीची पदवी घेऊन तातार राज्य मानवतावादी आणि अध्यापनशास्त्रीय विद्यापीठात प्रवेश केला, ज्याची मी 2008 मध्ये पदवी प्राप्त केली. आणि लगेच नोकरी लागली बालवाडी, जिथे मी आजही काम करतो.
स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक- हा कॉलिंग आहे अंतर्गत स्थितीआत्मा, मदत करण्याची आणि शिकवण्याची इच्छा. एक वास्तविक स्पीच थेरपिस्ट मुलाचे भविष्य घडवतो, केवळ भाषणच नव्हे तर मुलाचे आंतरिक "मी", त्याचे व्यक्तिमत्व देखील विकसित करतो आणि सुधारतो.
भाषण हे एक संप्रेषण कौशल्य आहे, ज्याशिवाय संपूर्ण संप्रेषण अशक्य आहे आणि जर लहानपणापासूनच एखाद्या मुलास इतरांकडून गैरसमज जाणवत असेल आणि त्याचे विचार स्पष्टपणे व्यक्त करण्यास अक्षम असेल तर यामुळे होऊ शकते. मानसिक आघातआणि शाळेतील समस्या. अर्थात, भाषण कमजोरी एक परिणाम असू शकते मानसिक समस्या, परंतु हे "पुष्पगुच्छ अधिक फुलण्यापासून" प्रतिबंधित करत नाही. विकृत धारणा तयार करणे टाळा, कसे प्रभावित करायचे ते समजून घ्या लहान माणूस, फक्त फायदा आणण्यासाठी, कठीण आवाज शिकवण्यासाठी, अपेक्षांचे समर्थन करण्यासाठी - ही रोजची कामे आहेत.
सर्व मुले मागणी करतात वैयक्तिक दृष्टीकोन, एका मुलाला “शिट्टी”, दुसऱ्याला “हिस” करायला शिकवले पाहिजे. प्रत्येकाची स्वतःची पद्धती आणि तंत्रे आहेत आपण विशेष काळजी घेऊन निवडले पाहिजे. साहित्य निवडणे ही अर्धी लढाई आहे, महत्वाचा पैलू- बाळाशी भावनिक संपर्क प्रस्थापित करणे, त्याला आपल्या जवळ ठेवणे, मैत्रीपूर्ण वातावरण तयार करणे. सकारात्मक भावनामेमरीमध्ये माहिती टिकवून ठेवण्यास मदत करते अनेक वर्षे.
प्रत्येक प्रौढ व्यक्ती करू शकत नाही अशा प्रकारे आपल्या विजयाचा आनंद कसा घ्यावा हे मुलाला माहित आहे. जर बाळाला बहुप्रतिक्षित "गुरगुरणे" मिळाले तर त्याला स्वतःचा अभिमान आहे आणि आनंदी आहे. आणि तुमच्या आत्म्याला स्वतःला चांगले वाटते, तुम्हाला भावनांच्या बालिश प्रामाणिकपणाची लागण होते आणि विजय स्वतःचा म्हणून स्वीकारता. स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक सुंदर आणि योग्य भाषण शिकवतो या व्यतिरिक्त, तो काम आणि सहनशीलतेबद्दल धैर्यवान वृत्ती विकसित करतो. प्रत्येक गोष्टीचा अनुभव कसा येतो याबद्दल बोलणे हा वर्गांचा अविभाज्य भाग आहे. याप्रमाणे: मुलाला प्रोत्साहन देऊन, पुनरावृत्ती करून, आनंद देऊन, मी वक्तृत्व कौशल्ये, एकपात्री भाषण आणि संवाद आयोजित करण्याची क्षमता विकसित करतो. स्पष्ट उच्चार आणि चांगले भाषण मुलाला केवळ शाळेतच मदत करेल, परंतु भविष्यात व्यावसायिक यश देखील देईल.
साठी सोप्या शब्दातखूप काम गुंतलेले आहे. अनमोल अनुभव आणि व्यावसायिक ज्ञान थोडं थोडं गोळा केलं जातं: मोठ्या प्रमाणात साहित्य वाचलं जातं, स्पीच थेरपी आणि संबंधित विज्ञानातील यशांचा अभ्यास केला जातो, खुले वर्ग, इतर तज्ञांचा सल्ला घ्या, त्यांची पात्रता सुधारण्यासाठी विविध अभ्यासक्रमांना सतत उपस्थित राहा आणि त्यांच्या कामात नवीन कल्पना आणा. धडा डिझाइन केला आहे जेणेकरून प्रत्येक मिनिटाला मुलाचे एक किंवा दुसरे मानसिक कार्य विकसित होईल.
पण हे पुरेसे नाही. एक स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक हा केवळ मौल्यवान माहितीचा भंडारच नसावा; हे करण्यासाठी, वेगवेगळ्या भूमिका केल्या जातात ज्या मुलाला मोहित करतात. आपल्या मुलास सुंदर बोलण्याची इच्छा होण्यासाठी, आपल्याला वास्तविक अभिनेत्याप्रमाणे हा वाक्यांश उच्चारणे आवश्यक आहे, एक छोटा शो आयोजित करणे आवश्यक आहे ज्यामध्ये भाग घेणे आनंददायी आणि मनोरंजक आहे. अभिव्यक्तीसह एक वाक्यांश म्हटल्यानंतर, आपल्याला दुसरे गाणे आवश्यक आहे.
एक स्पीच थेरपिस्ट म्हणून, मी ज्ञान, सद्भावना, शिष्टाचार आणि नातेसंबंधांची संस्कृती, कठोर परिश्रम आणि संयम आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे दयाळूपणा आणि प्रेम दाखवण्याची क्षमता एकत्र करण्याचा प्रयत्न करतो. आपले ध्येय साध्य करण्याच्या मार्गावर एक स्मित एक शक्तिशाली शस्त्र आहे. आणि एक स्मित, एक सुंदर, प्रेरणादायी, मन वळवणारा शब्द मुलांसाठी सुलभ संप्रेषण, अनौपचारिक संभाषण आणि एखाद्याचे विचार व्यक्त करण्याची संधी यासाठी मार्गदर्शक बनेल. शिक्षकाशी संप्रेषण एखाद्या व्यक्तीच्या आत्म्यावर आयुष्यभर छाप सोडते; प्रत्येक शिक्षकाचे कार्य हे चिन्ह उज्ज्वल आणि दयाळू बनवणे आहे.
भाषण चिकित्सक शिक्षक हा एक अद्भुत व्यवसाय आहे जो अनमोल परिणामांच्या रूपात आनंद आणतो: मुलाचे भाषण, मानसिक आणि बौद्धिक विकास. मुलांच्या नशिबी स्पर्श करणे, त्यांच्या भविष्यावर प्रभाव टाकणे, माझ्या विद्यार्थ्यांच्या यशात आनंद मानणे - मी हा मार्ग निवडला याचा मला आनंद आहे.
गिलफानुतदिनोव्हा एल्विरा रुस्टेमोव्हना,
स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक,
MBDOU क्रमांक 126 “बालवाडी क्रमांक 126
टाटरसह एकत्रित प्रकार
शिक्षण आणि प्रशिक्षणाची भाषा"
कझान शहर
स्पीच थेरपीविशेष प्रशिक्षण आणि शिक्षणाद्वारे भाषण विकार, त्यांच्या प्रतिबंधाच्या पद्धती, ओळख आणि निर्मूलनाचे विज्ञान आहे. हा शब्द ग्रीक मुळापासून आला आहे: लोगो (शब्द), पेडिओ (शिक्षित करा, शिकवा) - आणि अनुवादित म्हणजे "योग्य भाषणाचे शिक्षण."
स्पीच थेरपिस्ट हा एक विशेषज्ञ आहे जो भाषणातील दोष दूर करण्यात मदत करतो. भाषण चिकित्सक भाषणाच्या अवयवांवर प्रभाव पाडतो, शिकवतो योग्य श्वास घेणेआणि तुमचे स्वतःचे भाषण व्यवस्थापित करा. हे आवाज योग्यरित्या "उत्पादन" करण्यास, चुकीच्या उच्चारांपासून मुक्त होण्यास, तसेच तोतरेपणा (लॉगोन्युरोसिस) करण्यास मदत करते.
स्पीच थेरपिस्ट आहे, सर्व प्रथम:
एल - मुलांसाठी प्रेम. मुलांबरोबर काम करताना, प्रेम विशेषतः आवश्यक आहे. स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या आईला तिच्या अनुपस्थितीत बदलतो, म्हणजे त्याने आईसारखे वागले पाहिजे, लक्ष, दयाळूपणा, आपुलकी, उबदारपणा आणि सौहार्द याकडे दुर्लक्ष करू नये. प्रेमाशिवाय, शैक्षणिक प्रक्रिया प्रभावी होणार नाही. मुलांना मी माझे प्रेम देतो, ही भावना शिकवताना!
ओ - जबाबदारी. भाषण थेरपिस्ट शिक्षकांवर मोठी जबाबदारी आहे. मुलाचे भविष्य शिक्षकावर अवलंबून असते. स्पीच थेरपिस्टचे कार्य म्हणजे मुलाला भाषण विकारांवर मात करण्यास मदत करणे, ज्यामुळे त्याचा संपूर्ण, सर्वसमावेशक विकास सुनिश्चित करणे.
जी - व्यवसायाचा अभिमान. मला माझ्या व्यवसायाचा अभिमान आहे! हे महत्त्वपूर्ण आणि सन्माननीय आहे कारण ते मुलांसाठी कर्तव्याची चांगली जाणीव ठेवते, त्यांना त्यांची आवश्यकता आणि त्यांच्या नशिबात सहभाग आणि म्हणून त्यांची उपयुक्तता जाणवू देते. मला खात्री आहे की स्पीच थेरपिस्ट शिक्षकाचा पेशा आवश्यक आहे आणि जगातील सर्वोत्तम आहे!
ओ - शिक्षण. शिक्षकाचे शिक्षण आणि स्वयं-शिक्षण ही त्याच्या व्यावसायिक वाढीची मुख्य अट आहे. प्रत्येक शिक्षकाची पात्रता सुधारणे, अत्याधुनिक गोष्टींमध्ये प्रभुत्व मिळवणे अध्यापनशास्त्रीय तंत्रज्ञानआणि पद्धती, हा शिक्षकाच्या अध्यापन कारकिर्दीत सतत शिक्षणाचा एक महत्त्वाचा टप्पा आहे. सह शिक्षकाला शिक्षक म्हणता येईल कॅपिटल अक्षरे, तुम्ही स्वतः सतत शिकत असाल आणि तुमची व्यावसायिक पातळी सुधारत असाल तरच. आणि सुधारात्मक, विकासात्मक आणि शैक्षणिक कार्याची प्रभावीता मुख्यत्वे शिक्षकाच्या व्यावसायिक क्षमतेवर अवलंबून असते.
पी - सकारात्मक भावना. स्पीच थेरपिस्ट हा एक व्यवसाय आहे जिथे दररोज आनंदी संवाद असतो, ज्यातून तुम्हाला नक्कीच कंटाळा येणार नाही. केवळ एका शिक्षकाला जगातील सर्वात मोठे बक्षीस मिळते - एक आनंददायक स्मित आणि मुलांचे हशा.
ई - कामात एकता. बर्याच पालकांना त्यांच्या मुलांच्या शैक्षणिक वैशिष्ट्यांचे नमुने माहित नाहीत आणि ते त्यांच्या मुलाच्या समस्येचे वस्तुनिष्ठपणे मूल्यांकन करू शकत नाहीत. म्हणून, सक्रिय सहकार्यामध्ये पालकांच्या सहभागासह, केवळ शिक्षक आणि कुटुंबांच्या संयुक्त क्रियाकलापांच्या प्रक्रियेत, मुलाला शक्य तितकी मदत करणे शक्य आहे.
डी - परिणाम साध्य करणे. मुलाचे स्वच्छ, साक्षर, योग्य भाषण हे स्पीच थेरपिस्टच्या कार्याचा अंतिम परिणाम आहे. मी त्या दिशेने वाटचाल करत आहे आणि प्रत्येक छोट्या विजयाचा मला आनंद होतो. तुम्ही तुमच्या सामर्थ्यावर आणि त्यांच्या शक्तीवर विश्वास ठेवला पाहिजे ज्यांचे डोळे तुमच्याकडे दररोज आशेने पाहतात!
IN अलीकडेचार वर्षांपेक्षा जास्त वयाच्या मुलांशी बोलत असताना, मला अनेकदा हे लक्षात येते की मुलाला स्वतःबद्दल बोलणे (स्वतःच्या अनुभवातून कथा तयार करणे), चित्रांच्या मालिकेचा किंवा कथानकाच्या चित्राचा उल्लेख न करणे कठीण जाते. संभाषणादरम्यान, मी लहान संभाषणकर्त्याला प्रश्न विचारतो "तुम्हाला कोणत्या परीकथा माहित आहेत?" प्रतिसादात कामांची शीर्षके ऐकणे दुर्मिळ आहे. काल्पनिक कथा(20 पैकी 3-4 लोक), आणि दुसरा प्रश्न, "तुमची आई तुम्हाला परीकथा वाचते का?", नियमानुसार, मुले "नाही" असे उत्तर देतात.
हे खेदजनक आहे की पालक किती साधे आणि कसे याचा विचार करत नाहीत प्रवेशयोग्य मार्गानेआपण केवळ मुलाचे बोलणेच सुधारू शकत नाही तर मानसिक आधार तयार करण्यास देखील मदत करू शकता. हे किती मनोरंजक आणि आकर्षक आहे हे रहस्य नाही परी जगवाढत्या व्यक्तीसाठी.
प्रत्येक मूल एक स्वप्न पाहणारा आणि शोधक असतो. सर्व प्रथम, परीकथा त्याच्या घटनांमध्ये त्याच्या जवळ आहे. वस्तुस्थिती अशी आहे की परीकथेत काय घडत आहे याचा नायक म्हणून एखाद्या मुलाची कल्पना करणे खूप सोपे आणि सोपे आहे.
परीकथा दाखवते आणि सांगते की लोक पूर्वी कसे जगायचे, त्यांनी काय परिधान केले, खाल्ले आणि जीवन कसे होते. पुरातत्व (कालबाह्य शब्द) त्या काळातील परीकथा समजून घेण्यास मदत करतात, आम्ही मुलाला आपल्या राज्याच्या इतिहासाशी परिचित करू लागतो.
याव्यतिरिक्त, मुले, परीकथा ऐकत आहेत, अनेक शब्दांचा अर्थ जाणून घेतल्याशिवाय काय होत आहे ते समजून घ्या. वाचकाच्या स्वरामुळे हे शक्य झाले आहे: वाचनाचा वेग वाढवणे, आवाज वाढवणे हे सूचित करते की काहीतरी भयंकर घडत आहे, एक प्रकारचा संघर्ष चालू आहे, शांत आवाज, संथ बोलण्याची गती - सर्वकाही चांगले संपले याचे प्रतीक आहे. .
कथाकारांचे भाषण भावपूर्ण आणि बहुरंगी असते. कथाकार शब्दांशी खेळतो, मूळ शब्दाचे सौंदर्य, वाक्यांची योग्य रचना, उदाहरणार्थ, “परीकथेत सांगायचे नाही, पेनने वर्णन करायचे नाही” हे परीकथा ऐकण्याचे एक कारण आहे. उपयुक्त मूल अनेक शब्दांचा अर्थ शिकतो, समजतो, याचा अर्थ त्याचा संकल्पनात्मक शब्दसंग्रह जमा होतो. यानंतर, तो आपल्या भाषणात हे शब्द वापरू लागतो, ज्यामुळे त्याचे भाषण जिवंत, सक्षम आणि अर्थपूर्ण बनते. कोणत्याही संभाषणकर्त्याला अशा मुलाशी संवाद साधण्यास आनंद होतो आणि मुलाला दुप्पट आनंद होतो, कारण तो सहजपणे योग्य शब्द निवडतो आणि आपले विचार योग्यरित्या व्यक्त करतो.
एक परीकथा ऐकत असताना, आपण काय घडत आहे याबद्दल उदासीन राहू शकत नाही. श्रोता आणि वाचकामध्ये नायकाबद्दल सहानुभूतीची भावना विकसित होते, मूल नायकासाठी रुजण्यास सुरवात करते आणि बर्याचदा त्याला मदत करण्याची इच्छा असते. याव्यतिरिक्त, मुले स्वप्न पाहणारे बनतात आणि एखाद्या व्यक्तीला किंवा प्राण्याला संकटात कशी मदत करावी याबद्दल त्यांची स्वतःची योजना तयार करतात.
परीकथेबद्दल धन्यवाद, मुले लयची भावना विकसित करण्यास सुरवात करतात. आपल्या सर्वांना "सलगम" ही परीकथा माहित आहे. या कामातून तुम्ही ओळींचा उच्चार कसा करता ते ऐका. कवितेप्रमाणे: कमी करणे, स्वर वाढवणे, एक विशिष्ट लय, परीकथेच्या अगदी सुरुवातीपासून सेट केलेली.
हे नोंद घ्यावे की परीकथा भाषणाच्या मानसिक आधाराच्या विकासास हातभार लावतात. त्यांचे आभार, मुलाची स्मरणशक्ती विकसित होते (मुलांना घटनांचा क्रम लक्षात ठेवण्यास सांगा), भाषण विकसित होते (मुल, परीकथा सांगताना, परीकथेतील शब्द वापरतो, योग्यरित्या पुनरुत्पादित करण्याचा प्रयत्न करतो. वाक्यातील शब्द), लक्ष विकसित होते (परीकथा ऐकताना आणि ती सांगताना आपल्याला लक्ष देणे आवश्यक आहे, कारण परीकथेचे पुनरुत्पादन करताना लेखकाचा क्रम जतन करणे आवश्यक आहे), कल्पनाशक्ती विकसित होते (मुल केवळ वापरत नाही. परीकथेची सामग्री, परंतु स्वतःचे बदल देखील करते).
तर, पूर्वी जे सांगितले गेले होते ते आम्हाला हे सिद्ध करण्यास अनुमती देते की परीकथा वाचणे प्रत्येक मुलाच्या विकासावर फायदेशीर प्रभाव पाडते.
मूल योग्य भावनिक आधार विकसित करतो, भाषण, धारणा, विचार, स्मृती, कल्पनाशक्ती विकसित करतो, याव्यतिरिक्त, तो रशियाचा इतिहास शिकतो: पूर्वी जगलेल्या लोकांचे जीवन.
पालकांनी मुलाला परीकथेची ओळख करून देणे आवश्यक आहे, कारण एक परीकथा एक सुसंवादीपणे विकसित होणा-या व्यक्तिमत्त्वासाठी महत्वाची आणि आवश्यक आहे: ती भावना देखील तयार करते (सहानुभूती, असभ्यता आणि उदासीनता नाही - जी आता आपल्या वास्तवात स्पष्टपणे व्यक्त केली गेली आहे: मध्ये संगणक खेळ, कॉमिक्समध्ये, आधुनिक व्यंगचित्रांमध्ये), हे आपल्या समृद्ध भाषेत आढळणाऱ्या सुंदर शब्दांसह शब्दसंग्रहाचा विस्तार आणि समृद्धी आहे, ही सुसंगत भाषण आणि मनोवैज्ञानिक प्रक्रियांची सुधारणा आहे.
हे खूप दुःखी आहे की पालक, त्यांच्या व्यस्ततेमुळे, आर्थिक अडचणींमुळे, त्यांच्या मुलांना आजूबाजूच्या वास्तविकतेचे सर्व सौंदर्य समजून घेण्यास आणि समजून घेण्यास मदत करत नाहीत आणि नंतर, जेव्हा मूल आधीच भावनिक नसलेली व्यक्ती म्हणून तयार होते, असभ्य, कठोर, स्वतःला व्यक्त करणे कठीण आहे (जसे की तोंडी आणि लिखित स्वरूपात), ते काहीतरी बदलण्याचा प्रयत्न करतात, परंतु (सामान्यतः) खूप उशीर झालेला असतो.
शीर्षक: बालवाडी शिक्षक-स्पीच थेरपिस्टचा निबंध "मुलाच्या जगात एक परीकथा"
नामांकन: बालवाडी, प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थांच्या शिक्षकांचे प्रमाणन, निबंध, बालवाडी
स्थान: स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक
कामाचे ठिकाण: MBDOU – बालवाडी क्रमांक ५४६
स्थान: येकातेरिनबर्ग, स्वेरडलोव्हस्क प्रदेश
शिक्षक-स्पीच थेरपिस्ट एलेना ओलेगोव्हना शद्रिना यांचा निबंध "स्वतःबद्दल 500 ओळी"
* ते म्हणतात की जीवन योगायोगाने भरलेले आहे
- हे खरे नाही. आयुष्यातील प्रत्येक गोष्ट अपघाती नसते.
जीवन आपल्याला वेगवेगळ्या गोष्टींसाठी दिले जाते, परंतु कोणते हे रहस्य आहे.
-आणि ते म्हणतात की प्रत्येकाचा स्वतःचा मार्ग असतो.
हे खरे असू शकते असा माझा तर्क नाही.
पण मार्ग उंच रस्तालांब,
आणि काहीही परत करता येत नाही.
शाळेतून पदवी घेतल्यानंतर, इतरांप्रमाणेच, मलाही एका निवडीचा सामना करावा लागला:
कोण असावे? मी अभ्यासासाठी कुठे जावे?
त्या क्षणाला 20 वर्षे उलटून गेली...
मी आयुष्यात स्वतःचा मार्ग स्वीकारला,
जे मला सोडायचे नाही.
आणि काळाने दाखवून दिले आहे की मार्ग आणि दिशा योग्य आहेत.
तुम्ही विचारता:
- तुम्ही स्पीच थेरपिस्ट होण्याचे स्वप्न पाहिले आहे का?
- नाही, मला इतर स्वप्ने होती:
मी टीव्ही स्टार होण्याचे स्वप्न पाहिले.
आणि नंतर मला डॉक्टर व्हायचे होते.
नियतीने वेगळे ठरवले...
मी तुम्हा सर्वांना परिचित असलेल्या कॉलेजमध्ये संपले.
आधीच पहिल्या वर्षी, स्पीच थेरपी वर्गात,
मला समजले की हे माझ्यासाठी नवीन आणि मनोरंजक आहे,
आणि मला पुढे जायचे होते, मला अधिक जाणून घ्यायचे होते.
म्हणूनच मी कॉलेजला गेलो.
आणि इथे मी डिफेक्टोलॉजिस्ट, स्पीच थेरपिस्ट आहे. सहा वर्षांनंतर.
तुम्ही म्हणाल की तुम्ही लहानपणी जे स्वप्न पाहिले होते ते बनू शकले नाही.
- नाही, तुमची चूक झाली आहे. मी अजूनही झगा घालतो. आणि तसे, पांढरा.
आणि माझे कार्यालय आहे.
आणि मुलं रोज माझ्याकडे येतात.
आणि आणखी काय, तुमचा विश्वास बसणार नाही -
मी दररोज सुंदर, स्पष्टपणे, स्पष्टपणे बोलतो,
आठवड्यातून 5 दिवस, सलग 4 तास दुपारच्या जेवणासाठी ब्रेक न घेता.
तुम्ही म्हणता:
- अक्षरे, ध्वनी आणि शब्दांमध्ये अडकलेले
आणि तुम्ही खास लोकांना प्राधान्य देता.
* नाही, मी एकटा काम करून जगत नाही
मी असामान्य, बहुआयामी आहे, आहे आणि राहीन.
होय, मी एक स्पीच थेरपिस्ट शिक्षक आहे!
पण मी एक स्त्री, एक आई, एक मित्र आणि फक्त एक व्यक्ती आहे!
ते मला वारंवार सांगतात:
“स्त्रींसाठी काम महत्त्वाचे नाही
स्त्रीसाठी तिचे कुटुंब अधिक महत्त्वाचे असते
नाही, तुमची चूक आहे.
प्रेमाने हृदय उजळण्यासाठी,
तिला गरज वाटली पाहिजे.
आपल्या जवळच्या लोकांव्यतिरिक्त, एखाद्याचे जीवन अर्थाने भरण्यासाठी,
आपले कौशल्य आणि काळजी द्या.
इतरांना त्यांची क्षितिजे विस्तृत करण्यासाठी.
तुमचा आत्मा तुमच्या दैनंदिन जीवनापेक्षा वर चढण्यासाठी.
तिला सन्मान आणि स्तुती!
आणि प्रियजनांद्वारे आदर आणि प्रिय.
स्त्रीसाठी काम खूप आवश्यक आहे.
स्त्रीसाठी ते आवश्यक आहे.
आणि मी याशी सहमत आहे. होय.
तुम्ही ते आधी आणि नंतर विभागू शकत नाही.
पण मला नक्की माहीत आहे. मी योग्य ठिकाणी आहे.
आणि योगायोगाने मी शिकवले नाही.
माझा व्यवसाय हा जीवनाचा एक विशेष मार्ग आहे.
आणि माझ्या वाटेवर मला डझनभर नशीब भेटतात,
ते वेगळे आणि विसरले जाऊ शकत नाहीत.
ते सर्व माझ्यात आहेत.
प्रत्येक स्वतंत्रपणे.
मी त्यांच्या जीवनाचा एक भाग बनले आहे
त्यांच्या स्वतःच्या समस्या, काळजी आणि त्रास.
मला प्रत्येक मुलाच्या आयुष्यातील पहिली मिनिटे माहित आहेत.
उंची, वजन, पहिले पाऊल टाकल्यावर तो कसा ओरडला,
जेव्हा मी पहिल्यांदा "आई" म्हणालो.
कदाचित तुमच्या ओळखीचे कोणीतरी विचारेल:
मी एक वर्ष काम कसे करणार? मी निघून जाईन. मला काहीतरी नवीन, वेगळे सापडेल का?
- नाही, मी तुम्हाला सांगेन:
मला बाकी कशाची गरज नाही.
इथल्या पेक्षा जास्त रंजक कुठेही असणार नाही.
माझ्या ऑफिसचे दार उघडे आहे आणि नऊ वाजता वर्ग सुरू होतो.
आणि आपण नवीन भावनांमध्ये डोके वर काढता.
अर्थात, हे देखील घडते: उत्साह उदासीनता आणि उदासीनतेचा मार्ग देते.
आणि मला सोडायचे आहे आणि सर्वकाही आणि प्रत्येकाचा त्याग करायचा आहे.
आणि फक्त “हॅलो” ऐवजी “तारीख” ऐकून,
आणि, परिचित आनंदी डोळ्यांकडे पाहत,
तुम्ही तुमचा हात पुढे करा आणि म्हणा: "ठीक आहे, हॅलो!"
चला मित्रा. मी तुम्हाला वक्तृत्वाने एक रहस्य सांगेन.
तुम्ही विचारता:
- बालवाडी का?
- हे एक अद्भुत जग आहे:
येथे आळशीपणा आणि कंटाळवाणेपणासाठी वेळ नाही,
येथे प्रत्येकजण भविष्यासाठी योगदान देतो,
येथे आपल्याला घाई करून बदलण्याची गरज आहे.
बदलण्यासाठी घाई करा, नेहमी मनोरंजक रहा.
जागा, प्रतिमा, पोशाख बदला.
बरं, सर्वसाधारणपणे, दिवसेंदिवस जादू करा.
तुम्ही विचारता:
- मला याची गरज का आहे?
- होय, मला फक्त माझ्या बालपणात डोकावायचे होते.
मुलांचे हृदय ऐका.
शेवटपर्यंत त्यांचे शेजारी शेजारी अनुसरण करा.
एक शिक्षक म्हणून, मी प्रत्येक गोष्टीसाठी तयार असणे आवश्यक आहे.
आणि गा, नृत्य आणि कविता वाचा.
आणि माझ्यासाठी आता "माहित नाही" हा शब्द नाही.
उत्तरासाठी सर्वत्र पहावे लागेल.
आणि दररोज आपले रहस्य उघड करा.
तुम्ही विचारता:
आयुष्याचे काय? पासिंग?
फक्त एक काम? तुम्हाला सभोवतालचे सौंदर्य, प्रेम, मित्र हवे होते?
- आणि मी तुम्हाला आय. कांतच्या शब्दांनी उत्तर देईन:
"नोकरी - सर्वोत्तम मार्गआयुष्याचा आनंद घ्या"
मी काळाशी जुळवून घेतो. मी लिहितो, मास्टर करतो, अभ्यास करतो.
तुमचा माझ्यावर विश्वास बसणार नाही, मी ३५ वर्षांचा आहे आणि मी खेळत आहे.
मुले माझ्याकडे खेळायला येतात.
आणि आपण त्यांच्यासोबत खेळूनच शिकतो.
आम्ही गुरगुरतो, हिसका मारतो, बडबडतो आणि ओरडतो.
आणि हताश जीवनातून अजिबात नाही -
आम्ही फक्त खेळात उतरत आहोत.
- बरं, मित्रांबद्दल काय?
मित्रांनो? मी त्यांच्याशिवाय जगू शकत नाही.
शेवटी, मैत्री म्हणजे सर्वकाही.
माझे मित्र माझ्या आसपास आहेत.
मी त्यांना रोज भेटतो.
आम्ही फक्त एकत्र काम करण्यासाठी जातो.
ते माझे सहाय्यक आणि आधार आहेत.
ते मला नेहमी समजून घेतील.
आम्ही सर्व एका ध्येयाशी बांधलेलो आहोत -
शिकवा, शिकवा.
- बरं, प्रेमाचं काय?
- प्रेम माझ्या आजूबाजूला आहे.
प्रेम मला आयुष्यात आणि कामात मदत करते.
लवचिक, शहाणे, धीर धरा.
मी माझ्या हृदयाचा तुकडा मुलांना देतो.
आम्ही एकत्र अभ्यास करतो, आम्ही दुःखी आहोत, आम्ही हसतो.
आम्ही एकत्र यश मिळवतो.
कोणीतरी म्हणून, लक्षात ठेवा: "प्रत्येक गोष्ट प्रेमाने सुरू होते!
अंतर्दृष्टी आणि कार्य दोन्ही."
- बरं, सौंदर्याबद्दल काय?
तुमचे मित्र विचारतील, "तिने तुम्हाला घेरावे अशी तुमची इच्छा होती."
* आणि सौंदर्य, ते सर्वत्र आहे
आपल्याला फक्त ते पाहण्यासाठी शिकण्याची आवश्यकता आहे.
मुलांच्या नजरेतून जगाकडे पहा.
पावसात डबक्यात उभे राहा
आपले हात हलवा, उडी मारा, स्मित करा.
शेवटी, बालपणात जग अधिक सुंदर दिसत होते.
झाडे उंच आहेत आणि गवत जास्त मऊ आहे.
icicles गोड वाटत होते.
ए तुटलेली काचजादू प्रिझम.
आम्ही आमच्या मुलांना केवळ दिसण्यातच नव्हे तर अधिक सुंदर व्हायला शिकवतो.
शेवटी, आत्म्याचे सौंदर्य सर्वात महत्वाचे आहे.
सुंदर बोलता येणं हेच मी मुलांना शिकवते.
वाद घालण्यास, पटवून देण्यास आणि सुंदरपणे सांगण्यास सक्षम व्हा.
ऐकण्यासाठी सुंदर शब्द आणि आवाज आवडतात,
शेवटी, आपण शब्दांसह बरेच काही साध्य करू शकता.
पण ही प्रतिभा शिकायला हवी!
बरं, कुटुंबाचं काय? - अस्वस्थ इंटरलोक्यूटर विचारेल.
- माझे कुटुंब नेहमी माझ्यासोबत असते, एकत्र असते.
माझे कुटुंब मला मदत करते.
आणि मी तिच्यावर विसंबून राहू शकतो.
शेवटी, हेच माझे ऐकतील, माझे अश्रू पुसतील आणि मला आधार देतील.
कठीण काळात मदत होईल.
हे माझ्या सर्व शंका आणि चिंता दूर करेल.
ती नेहमी माझ्या पाठीशी असते, एकत्र असते!
बरं, तुमच्या प्रश्नाचे माझे शेवटचे उत्तर.
- मला सांगा, तुम्ही योग्य मार्ग निवडला आहे का?
आणि तुम्ही योग्य दिशेने जात आहात का?
आणि मी उत्तर देईन:
होय, रस्ता अगदी माझा आहे.
आणि मी दिशा बदलणार नाही,
शेवटी, मी माझ्या आयुष्यात आनंदी आहे आणि मला माझ्या व्यवसायाचा अभिमान आहे.
आणि तुम्ही जीवनाचा आनंद घ्यायला शिका,
आमच्याकडे फक्त एक आहे!
स्वतःसाठी एक व्यवसाय पहा
तिला आवडेल!
प्रीस्कूलमध्ये स्पीच थेरपिस्टचे कार्य शैक्षणिक संस्थाजटिल आणि जबाबदार आहे, जे प्रथम, कठीण-ते-योग्य भाषण दोष सुधारण्याची गरज आणि दुसरे म्हणजे, स्पीच थेरपिस्ट आणि इतर सर्व प्रीस्कूल कर्मचाऱ्यांच्या विशिष्ट क्रियाकलापांमध्ये महत्त्वपूर्ण फरकांच्या उपस्थितीमुळे आहे.
याव्यतिरिक्त, बदलत्या शैक्षणिक वास्तवाने त्यांची छाप सोडली. स्पीच थेरपी ही विशिष्ट विकासात्मक अडचणी असलेल्या मुलांशी संवाद साधण्यावर आधारित आहे, ज्यामुळे स्पीच थेरपिस्टवर अतिरिक्त जबाबदारी आणि मानसिक ताण वाढतो. मुलांसह वर्ग प्रामुख्याने आहेत, जे प्रत्येक मुलासाठी पूर्णपणे वैयक्तिकृत दृष्टिकोनास अनुमती देते, तथापि, यासाठी उच्च व्यावसायिक कौशल्ये स्वतः स्पीच थेरपिस्टकडून आवश्यक असतात, ज्यामुळे त्याला मुलांची वैशिष्ट्ये आणि गरजा निर्धारित करता येतात आणि हे ज्ञान त्याच्या शिकवण्याच्या सरावात वापरता येते. म्हणून, स्पीच थेरपिस्टला केवळ अध्यापनशास्त्र आणि त्याच्या उच्च विशिष्ट क्षेत्रातच नव्हे तर बाल मानसशास्त्रात देखील पारंगत असणे आवश्यक आहे, ज्यामुळे मोठ्या अडचणी येऊ शकतात. स्पीच थेरपिस्टना भेडसावणाऱ्या मुख्य समस्यांपैकी एक म्हणजे मुलाच्या गरजांबद्दल जागरूकता, व्यावहारिक क्रियाकलापांमध्ये त्यांचे अप्रभावी प्रतिबिंब. दुस-या शब्दात सांगायचे तर, अनेक स्पीच थेरपिस्ट हे समजतात की मुलाला काय आवश्यक आहे, परंतु शैक्षणिक प्रक्रियेला त्याच्या गरजा आणि गरजा पूर्ण करण्यास सक्षम नाहीत. द्वारे हे घडते विविध कारणे- कामाच्या प्रस्थापित नमुन्यांमुळे, मोठ्या संख्येने मुलांना उच्चार सुधारण्याची गरज आहे आणि स्पीच थेरपिस्टचा अपुरा अनुभव. या समस्येवर मात करण्याचा एकच मार्ग आहे - ही आपल्या व्यावसायिक क्षमतेची सतत सुधारणा आहे, जी विशेष साहित्य वाचून, व्याख्याने आणि मास्टर क्लासेसमध्ये भाग घेऊन आणि सहकारी स्पीच थेरपिस्टशी संवाद साधून केली जाऊ शकते. त्याच वेळी, स्पीच थेरपिस्टच्या व्यावसायिक संस्कृतीची विशिष्टता मुलाच्या भाषण आणि मानसिक विकासाच्या पॅरामीटर्सचे विश्लेषण आणि सामान्यीकरण करण्याच्या क्षमतेमध्ये असते. हे लक्षात ठेवले पाहिजे की प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेत मिळालेल्या शिक्षणाची गुणवत्ता मुख्यत्वे शाळेतील मुलांचे यश निश्चित करते. मुलांमध्ये भाषण विकार असल्यास, स्पीच थेरपिस्टने त्यांना दुरुस्त करण्यासाठी सर्व शक्य सहाय्य प्रदान केले पाहिजे, जे प्रीस्कूल शिक्षणाच्या मूलभूत कार्यांपैकी एकाचे प्रकटीकरण आहे, म्हणजे मुलाचे प्रारंभिक समाजीकरण. योग्य भाषण निर्मिती मध्ये चालते करणे आवश्यक आहे लहान वय, कारण याचा परिणाम मुलाच्या संपूर्ण भावी आयुष्यावर होतो.
गट वर्ग आयोजित करणाऱ्या सामान्य शिक्षकांच्या विपरीत, स्पीच थेरपी वर्गांचे परिणाम वैयक्तिकृत असतात आणि मुलाच्या जीवनाच्या गुणवत्तेवर थेट परिणाम करतात, कारण खराब कार्यक्षम भाषणामुळे अनिश्चितता आणि एखाद्याचे विचार व्यक्त करण्यात अडचणी यासारख्या मोठ्या प्रमाणात समस्या उद्भवतात. विद्यमान उल्लंघने वेळेत दुरुस्त न केल्यास, याचा मुलाच्या संपूर्ण भावी जीवनावर नकारात्मक परिणाम होऊ शकतो. या संदर्भात, भाषण चिकित्सक असे असणे आवश्यक आहे वैयक्तिक गुण, जबाबदारीची विकसित भावना म्हणून, प्रत्येक मुलाशी फलदायी संवाद स्थापित करण्याची क्षमता, सद्भावना, आशावाद आणि व्यावसायिक आणि वैयक्तिक विकासाची इच्छा.
आधी सांगितल्याप्रमाणे, स्पीच थेरपिस्ट आणि इतर प्रीस्कूल कर्मचाऱ्यांमध्ये काही फरक आहेत. मला चुकीचे वाटणे आवडणार नाही, परंतु मी म्हणेन की स्पीच थेरपिस्ट, नियमानुसार, इतर शिक्षकांपेक्षा जास्त भावनिक ताण अनुभवतात. गट वर्ग चालवणाऱ्या शिक्षकाला फॉर्म आणि शिकवण्याच्या पद्धती निवडण्याचे अधिक स्वातंत्र्य असल्यास, तो धड्याच्या दरम्यान एका प्रकारच्या क्रियाकलापातून दुसऱ्या प्रकारात बदलू शकतो. विविध तंत्रज्ञान, नंतर स्पीच थेरपिस्ट, त्यांच्या कामाच्या वैशिष्ट्यांमुळे, त्यांचे लक्ष विशिष्ट मुलांवर आणि त्यांच्या भाषण विकारांवर केंद्रित केले पाहिजे. याव्यतिरिक्त, स्पीच थेरपिस्टच्या व्यवसायाच्या विशिष्ट स्वरूपामुळे, इतर प्रीस्कूल शिक्षक नेहमी सल्ल्यासाठी मदत करू शकत नाहीत, म्हणून, अडचणी उद्भवल्यास, स्पीच थेरपिस्टने स्वतःच त्याचे निराकरण केले पाहिजे किंवा इतर संस्थांमधील स्पीच थेरपिस्टशी संपर्क स्थापित केला पाहिजे, ज्यासाठी आवश्यक आहे. प्रयत्न आणि वेळ. माझ्या मते, स्पीच थेरपिस्टने मुलांना वेगळ्या दृष्टीकोनातून जाणून घेण्यासाठी आणि अंतर्गत कनेक्शन विकसित करण्यासाठी इतर प्रीस्कूल शिक्षकांसह व्यावसायिक संप्रेषणात सक्रियपणे भाग घेतला पाहिजे. पूर्ण विकासविद्यार्थी फक्त सह शक्य आहे सर्वसमावेशक कामसंपूर्ण शिक्षक कर्मचारी. तथापि, जर संकुचितपणे व्यावसायिक प्रश्न उद्भवतात, तर उत्तर शोधण्यासाठी केवळ प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेतच नव्हे तर बाहेरील माहिती आणि अनुभवाचे स्त्रोत शोधणे आवश्यक आहे.
अर्थात, स्पीच थेरपिस्टचे कार्य संस्थात्मक आणि संरचनात्मक बदलांमुळे आणि शैक्षणिक शिक्षणासाठी फेडरल राज्य शैक्षणिक मानकांच्या आवश्यकतांमुळे प्रभावित होते. माझ्या मते, प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेमध्ये शाळा आणि इतर संस्थांशी सातत्य नाही. प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेत मुलांना तयार करता येईल अशा प्रवेशासाठी क्रीडा विभाग आणि कला शाळांशी संपर्क प्रस्थापित करण्याची मोठी क्षमता आहे. शाळेच्या बाबतीतही हेच सत्य आहे - प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था ही अशी जागा नाही जिथे पालक आपल्या मुलाला कामावर असताना सोडू शकतील - ही शिक्षणाची एक स्वतंत्र पातळी आहे जी पाया घालते. शालेय शिक्षण. मुलांना शाळेसाठी तयार करण्यासाठी आणि फेडरल स्टेट एज्युकेशनल स्टँडर्ड फॉर एज्युकेशनमध्ये सेट केलेली सर्व उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी, संस्थेतील सर्व शिक्षकांचे समन्वित कार्य आवश्यक आहे, जे दुर्दैवाने, प्रत्येक शिक्षकाला समजत नाही. स्पीच थेरपिस्टना स्पीच थेरपी प्रक्रियेत मोठ्या संख्येने लोकांच्या सक्रिय समावेशाची गरज भासते, ज्यासाठी ते पालकांसह कार्य करतात, त्यांना मुलांसह स्वतंत्र गृह अभ्यासाचे फायदे समजावून सांगतात, शैक्षणिक यश आणि अडचणींबद्दल शिक्षकांशी संवाद साधतात. मुलांचे, आणि नाविन्यपूर्ण तंत्रज्ञानाचा परिचय करून देण्याचा प्रयत्न करा. अर्थात, संपूर्ण शस्त्रागार वापरा संभाव्य क्रियाहे कठीण आहे, कारण आपण सर्व मानव आहोत आणि आपल्याकडे मर्यादित वेळ आहे, परंतु व्यावसायिक कर्तव्याची भावना आपल्याला नेहमी पुढे जाण्याची परवानगी देते. स्पीच थेरपिस्टचे कार्य विशेष आहे ज्यांना त्यात रस आहे आणि जे त्यांच्या कामाच्या परिणामांबद्दल उदासीन नाहीत तेच त्याकडे जातात. स्पीच थेरपी प्रक्रियेत मोठ्या संख्येने लोकांचा समावेश करणे हे सर्वसमावेशक शैक्षणिक वातावरणाच्या संकल्पनेद्वारे सुलभ होते, जे रशियामध्ये विकसित होत आहे, ज्याचा अर्थ प्रत्येक शिक्षकाने त्यांच्या वर्गाचा भाग म्हणून मुलांची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेणे समाविष्ट आहे.
मला प्रगत प्रशिक्षणाबद्दल देखील काही सांगायचे आहे. स्पीच थेरपिस्टचे कार्य स्पीच थेरपीच्या वैशिष्ट्यांवर आणि संस्थात्मक आणि संरचनात्मक समस्यांवर अवलंबून असते, म्हणून सर्व प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांमध्ये एक संयुक्त सामग्री असणे आवश्यक आहे जी स्पीच थेरपिस्टच्या व्यावहारिक क्रियाकलापांशी जुळते. हे देखील लक्षात घ्यावे की स्पीच थेरपिस्टसाठी (तसेच इतर सर्व कामगारांसाठी) मास्टर क्लास महत्वाचे आहेत. वैज्ञानिक क्रियाकलापतथापि, हे अगदी दूर केले पाहिजे कारण ते दररोजच्या व्यावसायिकतेच्या वाढीस हातभार लावते. स्पीच थेरपिस्टला स्वतःला विकासासाठी कोणते साधन आणि रूपे आवश्यक आहेत याची जाणीव असणे आवश्यक आहे आणि त्यांना सुसंवादीपणे एकत्र करणे आवश्यक आहे. कामाच्या प्रभावीतेचे मुख्य सूचक हे विद्यार्थ्यांचे यश आहे, ज्याचे यश प्रथम केले पाहिजे.
प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेतील स्पीच थेरपिस्टचे कार्य मोठ्या संख्येने अडचणींशी संबंधित आहे, ज्याचे निराकरण करणे कठीण काम आहे. पहिल्या दृष्टीक्षेपात, असे वाटू शकते की कामाची गुणवत्ता सुधारण्यासाठी आवश्यक असलेल्या असंख्य उपाययोजना अनेक औपचारिक निकषांची पूर्तता करण्यासाठी केवळ पॅथॉससाठी सूचीबद्ध आहेत, परंतु तसे नाही. दैनंदिन स्तरावर, सर्व सैद्धांतिक गणिते व्यावहारिक महत्त्व प्राप्त करतात - हे अनौपचारिकपणे घडते आणि स्पीच थेरपी आणि मानसशास्त्रावरील नवीनतम साहित्य वाचण्यात, अद्ययावत आवश्यकतांशी वेळेवर परिचित करून, नवीन तंत्रज्ञानाचा पद्धतशीर परिचय, इतर शिक्षकांशी संप्रेषण करताना प्रकट होते. उदाहरणार्थ, मुलांच्या पालकांना त्यांच्याशी परिचित करण्यासाठी स्पीच थेरपी व्यायामासह प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेचे वेब पृष्ठ (जर ते अस्तित्वात असेल तर ते अत्यंत वांछनीय असेल) भरण्यासाठी, तुम्हाला मोठ्या प्रमाणात तंत्रज्ञानावर प्रभुत्व मिळवणे आणि सक्षम असणे आवश्यक आहे. आवश्यक स्वरूपात साहित्य शिकवण्यासाठी. सर्व अनुभवी स्पीच थेरपिस्ट एका किंवा दुसऱ्या स्वरूपात आत्म-विकासात गुंतलेले असतात; ते भाषण चिकित्सक ज्यांनी नुकतेच या व्यवसायात प्रवेश केला आहे ते सक्रियपणे स्वतःला त्याच्या व्यावहारिक वैशिष्ट्यांसह परिचित करत आहेत. अशा प्रकारे, वाढत्या व्यावसायिकतेशी संबंधित सर्व प्रक्रिया सध्याच्या स्वरूपाच्या आहेत आणि संपूर्णपणे घडतात व्यावसायिक क्रियाकलाप, शैक्षणिक वास्तव आणि स्वतः स्पीच थेरपिस्टच्या व्यावसायिक गरजा या दोन्हींचे प्रतिबिंब आहे. प्रत्येक व्यवसायात स्वतःच्या अडचणी आणि तोटे असतात आणि ते बनण्यासाठी चांगले तज्ञ, अनेक वर्षांच्या मेहनतीची आवश्यकता आहे. सुदैवाने, मुलांशी संप्रेषण सर्व नियमित क्षणांची भरपाई करण्यापेक्षा अधिक आहे.
