Удобства и комфорт созданный своими руками. Функциональные мелочи, или как создать комфорт в доме. Что понадобится каждой хозяйке на кухне
Как установлено многочисленными исследованиями отечественных и зарубежных ученых, условия работы педагогов далеко не комфортные. Это связано прежде всего с большими физическими и психическими нагрузками: значительно превышающее ставку количество часов, которые педагоги вынуждены брать из-за низкой заработной платы, классное руководство, необходимость быть все время «в форме», нагрузка на зрительный, слуховой и голосовой аппараты, невозможность выбора учащихся, отсутствие эмоциональной разрядки, большое количество контактов в течение рабочего дня и т.д.
Кроме того, периодическая смена моделей образования в последнее время, все возрастающие требования к компетенциям педагога приводят к увеличению доли педагогов, не удовлетворяющих критериям новой модели и новым критериям оценки качества работы педагогов. Исследования показывают, что 87% педагогов постоянно испытывают затруднения в процессе своей профессиональной деятельности.
Все это становится источником неудовлетворенности работой для педагогов, приводит к таким негативным явлениям, как ранние «педагогические кризисы», «педагогическое истощение», «профессиональное выгорание» и, как следствие, снижение эффективности труда учителя.
Очевидно, что для достижения высокого качества педагогической деятельности, профессионального совершенствования, роста и дальнейшего развития педагога нужны определенные условия, необходима комфортная образовательная среда.
Комфортные условия – это не только современный интерьер, чистота и эстетичный дизайн, кабинеты, в которых есть все необходимое для проведения занятий и для работы педагога: компьютер, проектор, интерактивная доска, принтер, сканер, лабораторное оборудование, методические и дидактические пособия. Ведь известны образовательные учреждения, в которых существуют подобные условия, а текучесть кадром при этом огромная. И, наоборот, при отсутствии подобных условий учителю очень комфортно работается в школе, и он лучше принесет свой ноутбук, но ни за что не променяет свою школу на ту, другую.
Таким образом, условия внешней предметно-пространственной среды не могут служить критерием комфортности работы педагогов.
Поэтому важно сначала определиться, что такое «комфортные условия работы» для педагога.
Термин «комфорт» в толковом словаре С. И. Ожегова трактуется как «условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие, уют». В Большом толковом словаре русского языка понятие «комфорт» означает «состояние удовлетворения, внутреннего покоя из-за благоприятно сложившихся обстоятельств».
Следовательно, комфортность можно определить как возможность удовлетворения потребностей личности.
Комфортное состояние – это не внешнее бездействие или полное расслабление, напротив, это активное состояние, в котором функции человека сохраняются и развиваются.
Значит, комфортные условия – это совокупность условий, определяющих личностное развитие и удовлетворение интересов и потребностей педагогов.
Комфортная образовательная среда:
1) обеспечивает всем субъектам образовательного процесса систему возможностей, связанных с удовлетворением их потребностей;
2) создает определенные условия для развития всем участникам образовательного процесса.
Комфортная среда позволяет удовлетворить потребности (по А.Маслоу):
физиологические;
в защищенности, безопасности;
в принадлежности к социальной группе;
в уважении и признании;
в самовыражении.
Удовлетворение физиологических потребностей осуществляется через продуманную систему материального стимулирования и поощрения педагогов, а также через конструирование предметно-пространственного окружения, соответствующего современным требованиям и эстетическим нормам.
Потребность в защищенности, безопасности может быть удовлетворена через оказание помощи педагогу, педагогическому коллективу в тех вопросах, в которых есть проблемы и затруднения.
Здесь прежде всего важна такая система повышения квалификации, которая была бы направлена на развитие у педагогов требуемых в настоящее время компетенций, и, тем самым, на предупреждение проблем, которые могут возникнуть у них в профессиональной деятельности.
Традиционные формы повышения квалификации не дают желаемых результатов в этом вопросе, поэтому более мобильная подготовка педагогов может осуществляться в самом образовательном учреждении через кратковременные курсы или через обучающие семинары, такие, например, как «Технология создания сайта», по окончании которого у каждого педагога будет создан свой персональный сайт.
Комфортности деятельности способствует организация «помогающих отношений», когда у педагогов есть «Возможность обратиться за помощью», «Возможность получения помощи», «Внимание к личным проблемам и затруднениям».
Индивидуальная помощь педагогу должна быть прежде всего личностно ориентированной. В своевременном выявлении проблем и трудностей в деятельности каждого педагога большое значение имеет диагностика. Профессиональное совершенствование и развитие педагога невозможны без установления им как своих личных достижений, так и трудностей, которые не позволяют добиваться высокого качества педагогической деятельности. В процессе индивидуальной работы педагог выступает субъектом процесса обеспечения комфорта в своей образовательной деятельности, определяя самостоятельно свои образовательные проблемы и способы их преодоления.
Удовлетворение потребности в принадлежности к социальной группе выражается в удовлетворенности педагогов общей психологической атмосферой в коллективе, благоприятным социально-психологическим климатом.
Удовлетворение потребности в уважении и признании очень важно для педагога, так как оценка и признание администрации, коллег, а также учеников является наиболее ярким подтверждением профессионализма педагога. Поэтому в образовательном учреждении должна существовать система признания заслуг педагогов, а также поддержка и поощрение инициативы, активности педагогов в постановке и решении профессиональных проблем.
Для удовлетворения потребности педагогов в самореализации необходима разработка положений о коллективных и индивидуальных конкурсах, смотрах по результатам инновационной, творческой деятельности педагогов, о педагогических чтениях и конференциях для педагогов.
Таким образом, если образовательная среда школы будет характеризоваться защищенностью каждого члена коллектива, наличием «помогающих отношений», поощрением к личностному росту, развитию, предоставлением возможности для реализации своих интересов и способностей, психологической свободой каждого педагога, тогда в школе будет стабильный и творческий коллектив, будут высокие результаты деятельности, будет наблюдаться рост числа педагогов, участвующих в экспериментальной и инновационной деятельности, вовлеченных в сетевые проекты, в конкурсно-проектную деятельность, регулярно повышающих свою квалификацию на различных курсах, в том числе с использованием дистанционных форм обучения.
А значит, будет увеличиваться число педагогов, испытывающих удовлетворенность от своей профессиональной деятельности.
Для людей постарше
Важно знать, на кого именно вы ориентируетесь. У вас большинство работников солидного возраста, которые родились между 1963 и 1984 годом? Тогда это так называемое поколение Х. Эти личности формировались в непростое время. Многие пережили холодную войну, перестройку, массовые разводы. Поэтому выросло поколение прагматичных людей. Их не особо интересует политика и все общество в целом, часто это скептики. Для них главное – достойный и хороший заработок. И это не удивительно, т.к. эти люди привыкли жить при экономической и политической нестабильности. Весь смысл их жизни – преодолеть эту нестабильность, со временем занять положение в обществе, обеспечить себя материально.
Как угодить людям поколения Х? Хорошо, если вы приобрели офис в центре города. На них произведет впечатление классический дизайн. Также представители этого поколения оценят, если вы составите строгий распорядок дня и будет строго следить за его исполнением. Очень важно дать понять таким сотрудникам, что вы цените их труд. Важно официально признавать их заслуги.
Молодое поколение
Другое дело, если вы работаете с поколением Y. Это молодые люди, которые родились с 1984 -2000 года. Это совершенно другие люди, их еще называют «цифровым поколением». В их жизни главным было то, как быстро развивались технологии. Как и для поколения Х, для них важен большой заработок, но все же в первую очередь они держатся не за него, а за хорошие условия работы и самореализацию.
Для таких молодых людей на первом месте стоит свобода, они желают заниматься только тем, что для них интересно, и, как дополнение, получать за это деньги. Поэтому молодежь не торопиться устраиваться на работу в офис, скорее они найдут подработку на дому и пополнят список фрилансеров. У них могут быть самые фантастичные желания, например, работать фитнес-тренером на Шри-Ланке, и они рано или поздно добьются своего.
Чтобы удержать таких людей в офисе, надо приложить немало усилий. И это стоит того, т.к. в ближайшее время вся надежда именно на поколение Y, они должны заменить уже стареющее поколение Х. Задача компании – дать им возможность самореализоваться, увлечь их работой, так, чтобы появилось желание добиваться успехов. Тогда они не покинут офисы, будут работать даже в свободное время и порадуют своей креативностью.
Каждая хозяйка мечтает создать в своем доме атмосферу комфорта, уюта и любви. В такой дом всегда будут спешить вернуться родные и близкие. С большим удовольствием будут приходить в гости все члены семьи и друзья для совместного времяпрепровождения.
Для создания уюта и комфорта в доме необходимо иметь знания о маленьких хитростях в интерьере. С их помощью легко сделать из вашего жилья уютный оазис с положительной атмосферой. Примеры на фото ниже.
Дом для каждого из нас является крепостью, защищая нас от стрессов и угроз извне. Все усилия, которые мы когда-то вложили в свой дом, со временем окупаются: уютная домашняя атмосфера заряжает позитивной энергией, одаривает спокойствием, гармонией и стабильностью.
Пример уютной светлой квартиры в солнечный день
Уют в квартире основан на наличии приятной и комфортной обстановке на подсознательном уровне для души. Это обозначает, что все в квартире должно быть таким, чтобы радовало и успокаивало всех жильцов.
Возможно вас заинтересует
Как создать и поддерживать уют в вашем жилище
Понятие «уют» каждый трактует по-своему, представляя камин, кто-то огромный обеденный стол заполненный родными и близкими, кто-то кресло-качалку под торшером и теплый плед.
Уютная комната с мебелью
Одним из основных элементов, создающих уют, является текстиль, соответствующий общей стилизации интерьера.
Предметы из текстиля, создающие уют в доме:
- Шторы и занавески.
- Покрывала.
- Накидка-покрывало на диван.
- Декоративные подушки.
- Ковер и коврики.
- Чехлы на стулья.
Правильно и гармонично подобранные вещи для уюта в доме наполнят его домашней и теплой атмосферой. Но и не стоит забывать, что создавать уют в доме своими руками намного приятнее, чем покупка готовых аксессуаров.
Уютная, светлая комната.
Вещи, которые добавят уюта в любую комнату
Такие предметы сразу наполнят ваш дом атмосферой любви и душевности, с которой вы делали вещи для декора своего жилья. Это могут быть:
- Вязаный плед.
- Вышитая скатерть.
- Нарисованная картина.
- Декоративные элементы.
- Горшки для цветов.
- Наволочки на подушки.
Конечно, гармония в доме не будет достигнута, если в нем беспорядок. Поддержание придадут вашему дому ухоженности и комфортности. А в таком дом, конечно, всегда будет хотеться вернуться.
Создаем комфортный внутренний дизайн дома
Создание уюта в своем доме
Создать уютную обстановку в маленьких или многокомнатных квартирах значительно сложнее. Основная причина этому заключается в правильном выборе цвета стен и дизайн мебели, от которых зависит комфорт и уют комнаты.
С помощью правильно подобранного цвета стен можно визуально увеличить пространство, акцентировать внимание на какой либо важной детали, приподнять потолок. В светлых домах уют создать намного легче, так как сам цвет придает ощущение свежести, чистоты и является как бы белым полотном для воплощения новых дизайнерских идей.
Следует в любом помещении соблюдать основные характеристики оформленного интерьера. Этого легко добиться, если каждая деталь будет соответствовать общему стилю и дополнять друг друга.
Мебель должна быть удобной и функциональной. Обязательно соответствие предметов мебели между собой и с пространством в помещении. Ничто так не придаст домашнего уюта как наличие камина. Если позволяет площадь стоит сделать его настоящим, а если нет, подойдет и искусственный.
Наличие качественного освещения обеспечит хорошим настроением в любое время года. Сегодня существует множество светильников ламп всевозможных форм, которые могут, подчеркнув дизайн комнаты и придать ей уютной обстановки независимо от функционального предназначения.
Стоит понимать, что это ощущение индивидуально для каждого. Поэтому не рекомендуем гнаться за новыми тенденциями. Создавайте обстановку в доме уютную и комфортную по своим предпочтениям и только для себя. Ведь ощущение в доме спокойствия и гармонии позволит отдохнуть вам и набраться сил для новых достижений.
Правильно расставленная мебель создает уют в квартире
Если вы предпочитаете выполнять работу дома, то вам необходим офис дома...
Если вы предпочитаете выполнять работу дома, то вам необходим офис дома. Если у вас есть такая возможность, то создать комфортные условия для успешной работы дома, лучше всего выделив отдельное помещение в квартире или загородном доме.
Дизайн офиса в доме
При планировании дизайна домашнего офиса необходимо учесть, что эта комната многофункциональна и может быть использована не только для работы. Офис дома можно использовать в качестве библиотеки, места для уединения и отдыха. Офис дома также используется для приема деловых партнеров в неофициальной обстановке.
В том, как оформлен интерьер офиса в доме, обычно можно прочитать характер его хозяина, его пристрастия и привычки. Доступ в офис имеет ограниченное количество людей (если это отдельная комната в квартире), поэтому здесь хозяин может хранить свои самые дорогие и важные для него вещи. Дизайн интерьера кабинета, мебель, которой он обставлен, а также все элементы в его оформлении полностью зависят от вкуса его владельца.
Интерьер офиса в доме зависит от его владельца
В случае, когда хозяин домашнего офиса работает также как и в офисе, за компьютером, то ему необязательно понадобится традиционный офис в классическом стиле. В таком интерьере компьютер не будет смотреться органично. Да и сама работа за компьютером по определению не требует наличия целого кабинета. В данном случае хорошо подойдет стильная офисная мебель, являющаяся не только удобной и мобильной, но и компактной. Для такой мебели совсем не обязательно выделять отдельную комнату, можно использовать нишу, переделанную кладовую или небольшую часть любой другой комнаты, в которой есть свободное пространство.
А если хозяин домашнего офиса ученый, творческий человек, бизнесмен, банкир или просто человек, нуждающийся в отдельном и солидном помещении для работы, то разработка его интерьера будет сложным и достаточно дорогим делом. Всегда можно обратиться к профессиональным дизайнерам, у которых уже существует несколько предложений на этот счет.
Наполнение домашнего офиса
Если же вы четко представляете, каким образом должен выглядеть ваш офис дома и хотите оформить его по своему индивидуальному вкусу, то такая задача вполне вам по силам. Главное - четко определиться, какие функции будет выполнять ваш личный кабинет. Исходя из этого, можно подбирать оргтехнику, оборудование, стиль мебели.
Классический офис в доме
Обычно, обстановка домашнего офиса демонстрирует не только финансовое положение, но и эстетические предпочтения его хозяина. Для солидного человека, скорее всего это будет классика. В классическом стиле домашнего офиса его основой является обшивка стен и потолка панелями из натурального дерева. Солидно и массивно также выглядит мебель, изготовленная из ценных пород дерева и украшенная бронзой. Традиционным комплектом мебели для домашнего офиса являются письменный стол, книжный шкаф, рабочие кресла, диван.
Стол очень надежный и долговечный, он может передаваться по наследству. В классическом интерьере обивка мебели делается из натуральной кожи. Из аксессуаров отлично подойдут письменные принадлежности из бронзы, настольные лампы, вазы, подсвечники. На стену прикрепите картину в роскошной раме, а на пол положите ковер. Он как нельзя лучше подчеркнет данный стиль. Так, как в оформлении домашнего офиса используются дерево и кожа, потребуется только сухая уборка. Но даже если офис дома выполнен в классическом стиле, в наше время без компьютера он неполноценен.
Как же поступить в таком случае, если он никак не вписывается в общий интерьер? Выход есть - можно поставить его в шкаф, при этом аккуратно спрятав провода, или скрыть компьютер за старинной ширмой. Сегодня в дизайне интерьера для классического домашнего офиса используются предметы мебели из светлых пород дерева, а также аксессуары из легких материалов - стекла, фарфора, керамики.
Современный офис в доме
Для молодого и современного человека интересным будет более современный дизайн, в котором присутствуют такие материалы, как пластик, разные виды стекла, а компьютер на столе станет главным элементом кабинета. В таком случае в комплект мебели так же войдут тумбы для аудио и видеотехники. Если ваш домашний офис совмещен с библиотекой, то возможно, вам понадобятся дополнительный книжные шкафы. Сейчас в продаже есть несколько видов шкафов: встроенные, корпусные, модульные системы. Вам решать, какой из них больше подойдет к вашему интерьеру. Все они имеют разные конструктивные решения и дизайн, но делаются из одинаково качественных материалов.
Для того чтобы сделать интерьер вашего домашнего офиса комфортным, деловым и уютным, необходимо серьезно обдумать его освещение. Идеальным является использование различных источников света. Например, потолочная люстра будет давать рассеянный мягкий свет, а на рабочем столе разместится настольная лампа, которая также будет декоративным элементом. Если в кабинете есть небольшой диван, то очень кстати окажется торшер или бра.
В завершении работы над оформлением домашнего офиса не забудьте о живых растениях, настенных часах, картинах, антикварных вещах и фотографиях ваших родных и близких людей.
Офис дома - это ваша личная комната, в которой чередуются напряженный труд и полноценный отдых. Встав из-за рабочего стола, вы можете удобно прилечь на диване, и никто не нарушит ваш покой. И если у вас все же есть возможность создать в квартире кабинет, то не сомневайтесь, а сделайте все возможное, чтобы это помещение было комфортным, стильным, и достойным звания кабинета.
Фото домашнего офиса - примеры оформления интерьера
Команда – это организм, все части которого дополняют друг друга; это сообщество людей, имеющих единую цель.
У сотрудников в слаженной команде есть одно общее дело, одна на всех задача, которая должна быть решена. Каждый хорошо знает свой участок работы и может помочь другим; они вместе продумывают свои действия. В команде нет чужих, поэтому в ней выстраиваются живые и близкие личные отношения. Равнодушное «это не входит в мои обязанности» в настоящей команде просто невозможно услышать .
Но как добиться такой идиллии в том случае, когда вы, руководитель, не видите свою команду, не имеете возможности пообщаться с людьми вживую, понять их эмоции? Об этом мы и поговорим в статье.
Стоит отметить, что 100% сотрудников « » – это распределенные специалисты; менеджеры компании руководят распределенными командами, члены которых находятся в разных точках земного шара.
Как создать такую рабочую атмосферу, чтобы все чувствовали себя «своими» в условиях удаленной работы? Как мотивировать составляющих команду людей действовать единым организмом, развиваться самим, помогать друг другу и болеть за общее дело?
Для начала давайте разберемся с понятиями.
Что такое мотивация?
Мотивация – это такое чувство, когда качественное выполнение своей работы становится для человека осознанной необходимостью.
Мотивация всегда идет изнутри, это внутренний психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, это способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.
Мотивация складывается из большого количества разных факторов. Это может быть возможность профессионального роста в компании, интересные рабочие задачи, общекомандные мероприятия, похвала и признательность за хорошо выполненную работу и многое другое. Еще одним фактором является рабочая атмосфера в команде. Я убеждена, что атмосфера является одним из ключевых факторов в мотивации сотрудников.
Комфортная рабочая атмосфера
Сейчас я хочу перейти к самой интересной и веселой части статьи и поговорить с вами о методах создания той самой комфортной атмосферы в команде. Перечислим эти методы:
Я хочу сделать особый акцент на последнем пункте и разобрать его подробнее. В условиях распределенной работы все формальное и неформальное общение
происходит через различные мессенджеры (у нас это skype или telegram).
В первое время, когда команда проходила этап притирки и знакомства, очень важную роль сыграли незапланированные созвоны (общекомандные или «тет-а-тет» между сотрудниками). На общекомандных мы обсуждали проблемы, с которыми сталкивались ребята при выполнении рабочих задач, сложности коммуникации с представителями заказчиков и пути решения возникающих проблем. На этих созвонах запрещено было высказывать критику, но всячески поощрялась помощь в решении проблем. Если кто-то из сотрудников не владел тем или иным инструментом, то другой помогал в его освоении. Эти созвоны помогли сформировать чувство локтя в команде, чувство причастности; позже они эволюционировали в еженедельные обучающие пятнадцатиминутки для освоения нового материала и обмена опытом.
На личных созвонах меня как руководителя команды интересовала другая информация: нравятся ли ребятам задачи, которые они выполняют, есть ли у них пожелания или предпочтения, в каком направлении они хотят двигаться и куда хотят развиваться. Если кто-то заявлял о своем желании заняться задачей другой направленности, я могла сделать небольшое перераспределение и дать сотрудникам именно то, что они хотят.
Практически сразу я решила собирать в отдельный файл наши проектные шутки и истории; когда их набралось достаточное количество, файл был расшарен, и все ребята посмеялись от души! Вообще юмор на нашем проекте играет особую роль. Иногда получается так, что чем серьезнее задача, тем веселее ее выполнять. В этом нам помогают невербальные средства (смайлики, эмодзи или гифки). В команде появились дружелюбные прозвища и свои неформальные традиции – и все это при том, что вживую мы ни разу не виделись.
Менее чем за год команда обрела высокую коммуникативную зрелость – мы можем обсуждать рабочие процессы без предварительной подготовки, обучать друг друга работе с теми или иными инструментами, подводить теоретическую базу под любую методологию, шутить и смеяться вместе.
Более того, мы решили делиться нашим хорошим настроением с другими командами. У нас есть общий флуд-чат для представителей команд со всех проектов; туда мы и стали постить нашу утреннюю зарядку.
Важную роль играет стиль руководства и общения в команде. Ниже я приведу два примера построения разговора:
Казалось бы, суть беседы одна и та же, но насколько различаются подходы! Задачи будут выполнены в обоих случаях, только вот во втором варианте ребята будут искренне стараться сделать дело хорошо (потому что им так хочется), а в первом – просто выполнят свои функции по необходимости.
Никто не отменял норм элементарной вежливости. Обычные слова «спасибо» и «пожалуйста» по-прежнему имеют непреходящую ценность, и особенно в условиях online общения.
Раз уж мы затронули тему различных стилей руководства, стоит дать небольшую теоретическую информацию.
Что такое стиль управления
Стиль управления (или руководства) – это манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, позволяющая влиять на них и заставлять делать то, что в данный момент нужно. В данном контексте мне очень не нравится слово «заставлять», я бы заменила его на «мотивировать».
Все люди разные, а потому единственно верного стиля руководства в менеджменте просто не может быть. Каждый менеджер, исходя из собственных особенностей характера и рабочей ситуации в целом, выбирает тот или иной способ управления коллективом.
Хорошо бы также помнить, что быть руководителем, лидером совсем не означает просто отдавать команды, приказывать, заставлять что-либо делать. Хороший руководитель знает, что поддержка, мягкое направление сотрудников подчас могут быть гораздо эффективнее, чем жесткие указания.
Мне очень нравится модель ситуационного лидерства, предложенная Полом Херси и Кеном Бланшардом аж в 1960 году, согласно которой стили руководства зависят от типов сотрудников в команде и уровня их знаний и развития.
Модель ситуационного лидерства
В модели рассмотрены следующие стили ситуационного лидерства:
- С1 – Директивный стиль;
- С2 – Наставнический стиль;
- С3 – Поддерживающий стиль;
- С4 – Делегирующий стиль.
Помимо стилей лидерства также рассмотрены типы сотрудников и степень их развития и подготовленности:
Согласно модели ситуационного лидерства руководитель использует один из четырех стилей в зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче:
- С1 – Директивный стиль, или «Лидерство путем приказа»: высокая ориентация на задачу и низкая – на людей. Лидер дает конкретные указания и следит за выполнением заданий. Основной способ лидерства – жесткая постановка целей (приказы).
- С2 – Наставнический стиль, или «Лидерство путем продажи идей»: совмещение высокой ориентированности на задачу и на людей. Руководитель продолжает давать указания и следить за выполнением заданий, но при этом объясняет принятые решения подчиненному, предлагает высказывать свои идеи и предложения.
- С3 – Поддерживающий стиль, или «Лидерство путем участия в организации процесса работы»: высокая ориентация на людей и низкая – на задачу. Лидер поддерживает и помогает своим подчиненным в их работе. Лидер участвует в процессе принятия решений, но решения в большей степени принимаются подчиненными.
- С4 – Делегирующий стиль, или «Лидерство путем делегирования»: низкая ориентация как на людей, так и на задачу. Лидер передает полномочия, права и ответственность другим членам команды.
Каждому типу развития сотрудника соответствует свой стиль управления:
Здесь возникает справедливый вопрос: неужели руководитель должен каждый раз подстраиваться под каждого сотрудника, применяя тот или иной стиль лидерства по отношению к нему? Да, это действительно так, хотя он также может делегировать обучение и контроль своим сотрудникам. В нашей команде чаще всего применяется делегирующий стиль. Когда в команду приходят стажеры, я (руководитель) должна применять директивный стиль. Я не люблю это делать, и поэтому погружением и обучением новичков занимаются сами ребята из команды. Это хорошо для всех: мне не приходится менять привычный для меня стиль руководства, ребята прокачивают навыки постановки задач и обучения новеньких, а стажеры получают развернутые инструкции и разъяснения, помощь и промежуточный контроль.
Заключение
Создать прекрасную рабочую атмосферу можно не только тогда, когда сотрудники работают в одном офисе. Комфортные условия вполне достижимы и в распределенной команде. Мотивируйте и развивайте своих работников через общение с ними, поддерживайте и направляйте, используя верно подобранный стиль руководства! Успешность работы всей команды зависит от успешности каждого вашего сотрудника!
